集團(tuán)化背景下“大思政”課程與教學(xué)體系的建構(gòu)

唐翠萍 張劍 _ 首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué) 駱晶晶 _ 首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)分校

首都師范大學(xué)附屬蘋果園教育集團(tuán)包括1所高中、1所初中、3所小學(xué)和2所幼兒園。作為集團(tuán)龍頭校，首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)長(zhǎng)期以來秉承“讓生命因教育而美好”的辦學(xué)理念，積極探索集團(tuán)化背景下小初高思政課一體化建設(shè)、推進(jìn)“三全育人”改革，促進(jìn)思政課程與課程思政同向同行，構(gòu)建新時(shí)代“大思政”工作格局。

1.注重頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃課程體系

近幾年，集團(tuán)從橫向協(xié)同和縱向銜接兩個(gè)維度構(gòu)建幼小初高“1+2+N”“大思政”課程體系?！?+2”指與意識(shí)形態(tài)和文化傳統(tǒng)密切相關(guān)的三科統(tǒng)編教材，即道德與法治（思想政治）、語(yǔ)文、歷史。其中，“1”是指落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程——道德與法治、思想政治課程；“2”是指語(yǔ)文、歷史課程，是實(shí)施“大思政”的重要課程；“N”是指其他學(xué)科和教育活動(dòng)，是實(shí)施“大思政”的拓展課程。集團(tuán)各成員校根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，分層遞進(jìn)、螺旋上升、整體銜接，注重課程育人的貫通性、連續(xù)性、整體性，深入推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。

2.不斷改革創(chuàng)新，辦好關(guān)鍵課程

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，作用不可替代。近年來，集團(tuán)各成員校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，全面落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》《北京市深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”的具體要求，研究新教材和新課標(biāo)，全力推進(jìn)思政課程的改革創(chuàng)新。

在思想政治學(xué)科教學(xué)中，積極開發(fā)課程實(shí)踐資源，創(chuàng)新教育方式，形成了辯論式教學(xué)、主題情境式教學(xué)等教學(xué)特色。同時(shí)，聚焦課堂，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，探索小初高思政課一體化建設(shè)。例如，首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)及分校的兩位初、高中政治教師圍繞“法治教育”主題，通過“法治政府”“法治國(guó)家”兩節(jié)課的展示，進(jìn)行了初高中思政課一體化建設(shè)的初步探索；集團(tuán)小初高三個(gè)學(xué)段的三位教師圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題，分別以“偉大事業(yè)都源于夢(mèng)想”“爭(zhēng)做奮斗者，共圓中國(guó)夢(mèng)”“‘奧運(yùn)夢(mèng)’交匯‘中國(guó)夢(mèng)’”為題，進(jìn)行了小初高思政課一體化探討，展現(xiàn)了不同學(xué)段開展理想信念教育的異同。

3.加強(qiáng)課程思政，增強(qiáng)育人效應(yīng)

思想政治教育工作不只是思政課教師的職責(zé)，各類課程都應(yīng)肩負(fù)育人職能。集團(tuán)大力加強(qiáng)課程思政建設(shè)，梳理各學(xué)科課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，將其融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一。

例如，在首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)及分校舉行的“傳承紅色基因 獻(xiàn)禮建黨百年”的課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，語(yǔ)文學(xué)科“紅巖精神，永放光芒”、歷史學(xué)科“百年逐夢(mèng) 回望初心”等，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的政治認(rèn)同；物理、化學(xué)、生物學(xué)科以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式，帶領(lǐng)學(xué)生感受百年征程中國(guó)家科技發(fā)展的日新月異；語(yǔ)文、歷史、道德與法治學(xué)科以《寫給黨的三行詩(shī)》為題，解讀紅色精神內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因。

4.課堂內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，提升育人質(zhì)量

集團(tuán)各成員校把思想政治課教學(xué)與學(xué)校德育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，以愛國(guó)主義教育、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題教育內(nèi)容為核心，以政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體為主線，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、節(jié)日紀(jì)念等，通過多學(xué)科、多部門聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建主題教育活動(dòng)，提升育人質(zhì)量。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，各年級(jí)和處室結(jié)合實(shí)際情況，開展各具特色的德育活動(dòng)。例如，德育處組織高一、高二年級(jí)學(xué)生開展以“教育筑夢(mèng) 禮贊百年”為主題的征文活動(dòng)。各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，積極開展黨史學(xué)習(xí)教育。例如，初高中歷史組教師聯(lián)合推出“百年黨史每周講”微信系列講座，帶領(lǐng)廣大師生特別是黨員干部重溫中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的恢宏史詩(shī)，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量；高中語(yǔ)文組指導(dǎo)蘋中戲劇社83名學(xué)生，以《紅巖》為藍(lán)本，進(jìn)行劇本創(chuàng)作改編，以話劇的方式重現(xiàn)英雄群像。多部門聯(lián)動(dòng)使得“大思政”教育突破課堂、課程的局限，延伸到學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)校各項(xiàng)工作中，真正實(shí)現(xiàn)了把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人的目標(biāo)。