別讓抱怨成為習(xí)慣

何小瓊

一位哲人說(shuō)：“管住你的嘴巴，永遠(yuǎn)對(duì)別人保持彬彬有禮的態(tài)度。否則，一時(shí)沖動(dòng)的抱怨只能泄憤，還會(huì)成為你前進(jìn)的阻礙?！边@句話(huà)充分說(shuō)明了說(shuō)話(huà)恰當(dāng)?shù)闹匾?。少說(shuō)話(huà)多做事的道理大家都懂，但做起來(lái)似乎不容易。

雜志社的朋友姚凡（化名）約我到他辦公室談事情。我到時(shí)，他正在翻看桌子上幾份文件。他示意我坐一下，然后繼續(xù)看，時(shí)而皺眉，時(shí)而眉毛上挑，時(shí)而還搖搖頭。我笑著說(shuō)：“3個(gè)月前，你說(shuō)雜志社招人，應(yīng)聘的候選人也不錯(cuò)，現(xiàn)在要定下來(lái)了？”姚凡笑而不答，想了想問(wèn)：“你帶學(xué)生有什么條件？換句話(huà)說(shuō)，你不喜歡什么樣的學(xué)生？”我愣了一下，明白了他的意思。

我平時(shí)教授許多人進(jìn)行業(yè)余寫(xiě)作。有位學(xué)生有沖勁，學(xué)習(xí)寫(xiě)作也刻苦，平時(shí)除了做好本職工作，還能夠按要求學(xué)習(xí)、交作業(yè)，我的回復(fù)也能夠領(lǐng)會(huì)，并修改好文章。他寫(xiě)的文章投稿后，發(fā)表概率不低，原本發(fā)展空間是挺大的。不過(guò)，有一點(diǎn)讓我頭疼——他習(xí)慣跟我抱怨他心中的不平。說(shuō)到這里，我看一眼姚凡，他很有興趣地看著我。

比如，這個(gè)學(xué)生會(huì)忽然跟我說(shuō)：“憑什么那個(gè)人能發(fā)表，同一個(gè)題材，我這篇不比他的好？”“同一個(gè)雜志，為什么別人的稿費(fèi)是200元，我的是150元？區(qū)別對(duì)待嗎？”“老師，您快教我寫(xiě)紀(jì)實(shí)稿吧，這種稿子掙的稿費(fèi)多?，F(xiàn)在報(bào)紙稿費(fèi)太少，喝水都不夠?！边@樣的抱怨比比皆是。起初，我以為他只是偶爾發(fā)發(fā)牢騷，也慢慢安慰、解釋。但后來(lái)他一直如此，我才明白，這是他的常態(tài)——永遠(yuǎn)只看到自己遭受了“不公平”待遇，認(rèn)為是別人阻礙了他。

而幾位相熟的編輯也有意無(wú)意知會(huì)我，說(shuō)這個(gè)人怨氣太重，都想要避開(kāi)不看他的稿了。因?yàn)橐黄遄颖粍h減了字?jǐn)?shù)，或者稿費(fèi)稍微有些不同，他就會(huì)說(shuō)一大堆抱怨的話(huà)，讓人不勝其煩。

我沒(méi)有把編輯們的反饋告訴這個(gè)學(xué)生，否則還會(huì)引發(fā)他的牢騷。但我知道，這樣下去，他在寫(xiě)作的路上走不了太遠(yuǎn)，并且，我也不會(huì)教他別的文體了。“心有余悸?！蔽倚χ鴮?duì)姚凡說(shuō)。沒(méi)有人喜歡沖動(dòng)、不謙遜的人。

姚凡點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我這里的情況跟你差不多。來(lái)實(shí)習(xí)的編輯寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)都挺豐富。小丁之前在出版社工作過(guò)，對(duì)業(yè)務(wù)非常熟悉。小李剛畢業(yè)沒(méi)多久，之前發(fā)表過(guò)些文章?！币Ψ餐Ｏ聛?lái)沒(méi)繼續(xù)說(shuō)，但我猜到他想留下來(lái)的人選，是小李。

小丁和小李都是從應(yīng)聘的100多人里選出來(lái)的。比較而言，小李遜色些，畢竟小丁有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)口的工作上手更快。3個(gè)月的考核期，考核內(nèi)容是，同一本雜志兩人各自收稿、審稿。初審、終審、上稿，看誰(shuí)上稿多，質(zhì)量好。小丁輕車(chē)熟路，做起來(lái)得心應(yīng)手。小李雖然沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但謙虛好學(xué)，時(shí)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的編輯，進(jìn)步也快。

第一個(gè)月，小丁編的文章發(fā)了5篇，小李編的發(fā)了2篇，從表面上看是小丁占了上風(fēng)。小李謙虛地感謝幫助過(guò)他的人，而小丁在定稿出來(lái)后，喋喋不休，抱怨自己明明還可以發(fā)更多的稿，某篇這么好為什么不用。一時(shí)之間，大家對(duì)小丁有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

第二個(gè)月，小李仍然勤奮，積極跑采訪(fǎng)，不怕麻煩聯(lián)系當(dāng)事人，電話(huà)、社交軟件全用上。他在第二個(gè)月發(fā)了1篇紀(jì)實(shí)稿、3篇親情文。這讓大家刮目相看，作為新人，這是不容易的。而小丁的成績(jī)當(dāng)然也不錯(cuò)，對(duì)待工作他是認(rèn)真的。但他依舊開(kāi)啟了抱怨模式，說(shuō)小李的紀(jì)實(shí)稿為什么他沒(méi)遇上，不然會(huì)更好，又說(shuō)如果不是自己請(qǐng)假，成績(jī)會(huì)更好……大家對(duì)他的抱怨只能報(bào)以苦笑，也明白了為什么他會(huì)離開(kāi)上家單位。

第三個(gè)月，小丁和小李的成績(jī)旗鼓相當(dāng)?！颁浫≌l(shuí)？你怎么考慮？”“小李?！蔽液敛华q豫地說(shuō)。姚凡點(diǎn)頭，這也是大家投票的決定。這3個(gè)月，這兩個(gè)人的表現(xiàn)大家有目共睹，誰(shuí)會(huì)喜歡一天嘮嘮叨叨、不停抱怨的人？就算再有才華，如果他的情緒影響到了別人，也只能被放棄。

由此可見(jiàn)，有的時(shí)候，個(gè)人的抱怨，會(huì)成為職場(chǎng)發(fā)展的絆腳石。別讓抱怨變成習(xí)慣，真的得不償失。

（編輯 吳蘭芳）