第三輪復習是高三語文復習的關鍵時期,考生的備考重點應該放在查漏補缺、提高應用能力、找準增長點上。
一、查漏補缺
在第三輪復習中,考生只要認真對待自己的短板并付諸具體行動去彌補,很多盲點是可以掃除的。對于知識上的盲點,考生應對照《考試說明》上的“題型示例”和近五年高考新課標全國卷上的題目,列出一個知識清單,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),然后進行專項訓練。對于能力上的盲點,考生也要理清楚,比如翻譯能力、閱讀理解能力、閱讀鑒賞能力、分析評價能力、語言表達能力、審題立意能力等,哪方面存在缺漏,就在哪方面多花精力,盡可能彌補回來,避免出現(xiàn)短板。
考生面對難題或自己的知識盲區(qū)時,可以問問自己以下幾個問題,從而找到備考方向。
1.當時我的思路是什么?為什么當時沒有想到?當時為什么會做錯?
2.這道題考了什么知識點?這些知識點是怎么關聯(lián)上的?當時我為什么沒有想到這些知識點?
3.是否理解參考思路?下次遇到類似的題目是否還會做錯?
一般來說,知識盲區(qū)是導致失分的重要原因??忌仨氈匾曋R點應用和知識點之間的關聯(lián),定期掃描,找到知識盲區(qū),查漏補缺。
二、找準增長點
增長點可分為智力因素增長點和非智力因素增長點。
1.智力因素增長點,是指可以通過彌補不足和發(fā)揮優(yōu)勢來提高成績的方面。比如自己擅長寫作,通過強化訓練,確保感情真摯、語言生動形象,寫作能力就大為提高。只是考生必須要找準自己的增長點,避免費力費時,卻毫無成效。
2.非智力因素增長點,一是指減少不必要的失誤,如看錯題、看漏題、漏掉相關信息、弄錯答題位置、選擇題填涂不規(guī)范等。解決這類失誤的辦法只有兩個字:認真!二是書寫規(guī)范,字跡工整清晰,不亂涂亂畫,分要點答題等。在平時訓練的過程中,考生一定要養(yǎng)成良好的答題習慣。