全封閉學校讓學生全天學習是否違法？

案情

蒙蒙以優(yōu)秀的成績考入了某市的一所私立中學，該學校每年的升學率非常高。在收到錄取通知書之后，蒙蒙非常期待自己的住校生活，因為他從來沒有離開過家獨立生活。開學之后，學校實行了全封閉式管理，要求學生不準出校門，只有在每兩周放假回家的時候才可以出學校。因此，每天除了上課、吃飯之外，其余的時間學生都待在宿舍，學校甚至不讓他們到操場上去。蒙蒙覺得這樣的生活太單調(diào)了，很快就產(chǎn)生了抵觸心理，開始想家，覺得自己每天在學校就像坐牢一樣。蒙蒙在回家之后，向父母反映了學校的這種做法。蒙蒙的父母找到學校，建議讓學生每周適當放松一下，不要總讓他們每天宿舍、教室、食堂三點一線。但是，學校說這是為了學生的學業(yè)和安全著想，如果不這樣要求學生，怎樣提高升學率？

學校的這種行為是否符合法律的規(guī)定？

法律解析

一般來說，學校可以制定各種管理制度，包括設(shè)置住宿制度，但其原則和指導思想應(yīng)有利于學生的學習和成長。我國《義務(wù)教育法》第三十七條規(guī)定，學校應(yīng)當保證學生的課外生活時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。同時，《未成年人保護法》第三十三條第一款也規(guī)定，學校應(yīng)當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，合理安排未成年學生的學習時間，保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。由此可以看出，學校不能以犧牲學生的課外活動、娛樂時間為代價來提高升學率;學校雖然是教書育人的地方，學生在學校學習是第一位的，但是，學校也有義務(wù)保障學生的休息、娛樂和體育鍛煉的時間。在本案例中，盡管學校的初衷是保證學生的人身安全和學習條件而不讓學生離開宿舍樓，但是這種做法嚴重剝奪了未成年人進行娛樂、體育鍛煉的時間，是不利于未成年人健康成長的，是法律所禁止的。

法條鏈接

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十七條 學校應(yīng)當保證課學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。

《中華人民共和國未成年人保護法》第三十三條 學校應(yīng)當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，合理安排未成年學生的學習時間，保障其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。

學校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務(wù)教育階段的未成年學生集體補課，加重其學習負擔。

幼兒園、校外培訓機構(gòu)不得對學齡前未成年人進行小學課程教育。

（摘自中國法制出版社《青少年應(yīng)知應(yīng)會法律知識學習手冊（以案普法版）》 編者：中國法制出版社）