網(wǎng)絡強國下應用型本科高校網(wǎng)絡安全探索

侯棟梁

(泉州師范學院 教師工作部，福建 泉州 362000)

黨的十八大以來，《習近平關于網(wǎng)絡強國論述摘編》集中體現(xiàn)了習近平關于網(wǎng)絡強國的重要論述，形成了具有豐富內(nèi)涵的習近平網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想。習近平總書記在2014年2月27日的中央網(wǎng)絡安全和信息化領導小組第一次會議上強調(diào)了我國網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)模，指出我國互聯(lián)網(wǎng)和信息化工作取得了顯著發(fā)展成就，網(wǎng)絡走入千家萬戶，網(wǎng)民數(shù)量已居世界第一，我國已然成為了網(wǎng)絡大國[1]。我國從網(wǎng)絡大國向網(wǎng)絡強國前進的道路是曲折的，布滿荊棘的。習近平總書記在2016年4月19日的網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會上強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)技術的重要性，指出互聯(lián)網(wǎng)核心技術是我國最大的“命門”，核心技術受制于人是我國最大的隱患[2]。習近平總書記非常形象地比喻，核心技術如果在別人手里，就好比在別人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能不堪一擊，經(jīng)不起風雨。2018年7月13日，習近平總書記主持召開中央財經(jīng)委員會第二次會議，會上著重強調(diào)了互聯(lián)網(wǎng)技術的重要性，強調(diào)我國必須切實提高關鍵核心技術創(chuàng)新能力，把科技發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手里[3]。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)核心技術，我國就實現(xiàn)不了從網(wǎng)絡大國轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡強國。習近平在2016年4月19日的網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會上強調(diào)了人才隊伍建設的重要性，指出網(wǎng)絡空間的競爭，歸根結底是人才競爭[2]。做任何事情歸根結底是人的事，人才是第一位。中國特色社會主義事業(yè)只有念好了人才經(jīng)，才能事半功倍。我國只有培養(yǎng)好了專業(yè)人才隊伍，中國特色社會主義網(wǎng)絡強國才能是水到渠成的事。習近平關于網(wǎng)絡強國的重要論述是中國特色社會主義建設成為網(wǎng)絡強國的重要戰(zhàn)略思想。貫徹落實好習近平關于網(wǎng)絡強國的戰(zhàn)略思想，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要一環(huán)。習近平關于網(wǎng)絡強國的戰(zhàn)略思想涵蓋內(nèi)容豐富、意義深刻，其中關于強調(diào)核心技術、建設網(wǎng)絡人才隊伍、注重產(chǎn)學研促進經(jīng)濟發(fā)展、營造清朗網(wǎng)絡空間的重要論述對應用型地方本科高校的網(wǎng)絡安全工作具有重要指導作用。

一、應用型本科高校網(wǎng)絡安全工作的必要性

(一)不斷強化自主創(chuàng)新能力

習近平總書記指出：“我們要掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主動權，保障互聯(lián)網(wǎng)安全、國家安全，就必須突破核心技術這個難題，爭取在某些領域、某些方面實現(xiàn)‘彎道超車’?！盵4]要想建設網(wǎng)絡強國，我們就必須維護好網(wǎng)絡安全，而掌握核心技術正是其中最關鍵的要素之一[5]。要注重創(chuàng)新融合，發(fā)揮首創(chuàng)精神，豐富網(wǎng)絡安全內(nèi)容和形式。要加強網(wǎng)絡安全監(jiān)管，確保網(wǎng)絡安全風險可控。要多措并舉，多方發(fā)力，維護高校網(wǎng)絡安全。首先，應用型地方本科高校要大力支持網(wǎng)絡安全建設工作，加大對校園網(wǎng)絡安全工作的研究經(jīng)費投入力度。其次，信息技術突破發(fā)展和網(wǎng)絡安全建設的關鍵是重要核心技術的攻關問題。應用型地方本科高校應集中學校優(yōu)勢力量，將專業(yè)隊伍的協(xié)同創(chuàng)新和每個人的開放創(chuàng)新能力有機融合，結合高校專業(yè)特色或研究院(研究中心)特色，準確把握住信息技術重點領域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，因地制宜，結合地方優(yōu)勢，找準核心技術的攻關方向。最后，應用型地方本科高?？梢越⒀芯吭?、研究中心等研究機構，組建科研工作團隊，聚焦高精尖前沿關鍵技術的攻關，掌握更多關鍵核心技術，積極申請專利，爭取獲得更多原創(chuàng)性的科技成果，在高校自主創(chuàng)新領域為我國網(wǎng)絡強國出一份力。

(二)加快培養(yǎng)一支專業(yè)人才隊伍

應用型地方本科高校應加快培養(yǎng)出一支網(wǎng)絡安全主力軍、生力軍、后備軍，形成一支能拉得出、斗得贏、穩(wěn)得住的高校網(wǎng)絡安全專業(yè)人才隊伍。各種產(chǎn)業(yè)的不斷調(diào)整、社會治理模式的深刻變革、技術的升級、新經(jīng)濟業(yè)態(tài)等皆是互聯(lián)網(wǎng)技術帶來的影響，同時也對新時代人才提出了新的要求。這就要求應用型地方本科高校必須培養(yǎng)出具有互聯(lián)網(wǎng)思維且掌握新技術的復合型人才，培養(yǎng)出一支“又專又精”的網(wǎng)絡安全專業(yè)人才隊伍。應用型地方本科高校網(wǎng)絡安全專業(yè)人才不僅需要具有扎實的專業(yè)知識，還要具備科學精神、人文情懷、倫理判斷、審美素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。另外，作為應用型地方本科高校教師隊伍的后備軍、生力軍，應用型地方本科高校大學生網(wǎng)絡安全隊伍也是不可或缺的。在這新時代中國特色社會主義建設的偉大歷史時期，應用型地方本科高校要緊跟互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展潮流，堅持符合高校的應用型內(nèi)涵式發(fā)展、地方特色發(fā)展，努力創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式，改革本科高校教育教學方式。加快對互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新興領域?qū)W科以及交叉領域?qū)W科的建設，從學科建設源頭培養(yǎng)網(wǎng)絡安全人才生力軍。同時，高校也要在培養(yǎng)高校大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力上下功夫，在高校內(nèi)全方位多學科培養(yǎng)網(wǎng)絡安全人才隊伍后備軍。培養(yǎng)高校大學生既具備扎實的專業(yè)知識功底，又具備科學道德素養(yǎng)、愛國主義情懷和創(chuàng)新能力，讓高校大學生成為高校網(wǎng)絡和國家網(wǎng)絡安全工作的堅實生力軍、后備軍。

(三)注重產(chǎn)學研結合

當前，我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式與新一輪的科技革命、產(chǎn)業(yè)革命形成了歷史性交匯。應用型本科高校應注重產(chǎn)學研結合，全力服務適合地方經(jīng)濟的社會新發(fā)展，為網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略的實施提供必要保障。應用型地方本科高校要創(chuàng)新體制機制，有效整合校內(nèi)外資源，爭取國家、省、市科研院所的支持，加強互聯(lián)網(wǎng)基礎研究、關鍵技術攻關和產(chǎn)業(yè)化推廣應用，構建更加健全的網(wǎng)絡安全產(chǎn)學研體系。應用型地方本科高校應聚焦網(wǎng)絡安全新發(fā)展階段建設，整合互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢資源，搭建產(chǎn)學研用合作平臺，聯(lián)合開展互聯(lián)網(wǎng)關鍵領域、重大項目技術攻關、人才培養(yǎng)[6]。首先，應用型地方本科高?？赏ㄟ^信息技術構建科研轉(zhuǎn)化平臺，充分發(fā)揮信息技術的聯(lián)通作用和科技創(chuàng)新的核心支撐作用，加快科研轉(zhuǎn)化成果的機制改革和科研成果的轉(zhuǎn)化效率。其次，應用型地方本科高校應充分發(fā)揮網(wǎng)絡信息技術的作用，助推農(nóng)業(yè)、物流業(yè)、制造業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造，憑借產(chǎn)學研合作的方式推動數(shù)字化、智能化、安全化在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)里的應用。再次，應用型地方本科高校可在“智慧教育”“智慧醫(yī)療”“智慧城市”等領域推進網(wǎng)絡人工智能技術的應用和創(chuàng)新，以高校力量切實維護好網(wǎng)絡安全，為國家網(wǎng)絡安全工作的開展貢獻高校力量。最后，應用型地方本科可以發(fā)揮地方優(yōu)勢，因地制宜，結合“一帶一路”倡議，推動“一帶一路”沿線國家和地區(qū)高校、科研機構、企業(yè)合作，推動更多網(wǎng)絡安全產(chǎn)學研項目在地方落地生根，為地方經(jīng)濟建設工作和地方網(wǎng)絡維穩(wěn)工作貢獻力量。比如，“一帶一路”沿線國家可以和應用型地方本科高校在網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)、科研合作、學術交流等方面開展深入交流合作。再則，應用型地方本科高校可以和地方企業(yè)開展深入網(wǎng)絡安全合作，促進高校網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化和地方企業(yè)需求相對接，通過校企聯(lián)合培養(yǎng)的方式對網(wǎng)絡安全人才進行定制式培養(yǎng)，為地方輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。通過產(chǎn)學研之間深度交流合作，形成更緊密的產(chǎn)業(yè)鏈，共同推進地方經(jīng)濟繁榮發(fā)展和地方網(wǎng)絡維穩(wěn)。最終支持應用型地方本科高校、科研機構“走出去”，共同研究區(qū)域協(xié)同發(fā)展中的重大科技問題，實現(xiàn)更大范圍、更深層次的互利共贏。

(四)營造風清氣正網(wǎng)絡空間正能量

習近平總書記指出：“要加強網(wǎng)絡倫理、網(wǎng)絡文明建設，發(fā)揮道德教化引導作用，用人類文明優(yōu)秀成果滋養(yǎng)網(wǎng)絡空間、修復網(wǎng)絡生態(tài)?！盵7]近年來，經(jīng)濟全球化發(fā)展，諸多西方意識形態(tài)與文化價值觀借助網(wǎng)絡途徑傳入我國，試圖腐蝕我國當代大學生的思想價值觀念與意識形態(tài)[8]。習近平關于網(wǎng)絡強國的重要論述，系統(tǒng)全面、高瞻遠矚，應用型本科高校的網(wǎng)絡安全工作需要立足高校實際情況，對標中央要求，準確理解、深入體會，對照自我，落到實處。應用型地方本科高校要構建一個風清氣正、積極向上的正能量網(wǎng)絡空間，要有“三力”，才能培育健康積極的向上向善網(wǎng)絡文化，進而更好地貫徹落實習近平總書記網(wǎng)絡強國重要論述。一要有以服務功能聚人氣的吸引力，二要有以育人功能樹正氣的影響力，三要有以平臺和內(nèi)容雙重建設留人氣的感染力。另外，高?？梢猿闪⑿@網(wǎng)絡正能量督導部門，發(fā)揮“利劍”作用，對消極網(wǎng)絡問題要強化督促整改，對整改不到位的，要強化問責。校園網(wǎng)絡正能量督導部門要轉(zhuǎn)換工作思路，加強研判，把工作想在前面、做在前面，提高針對性和有效性，盡量避免發(fā)生校園網(wǎng)絡安全事件和減少網(wǎng)絡安全事件影響力。督導部門要以師生喜歡、易接受的方式幫助師生樹立正確的教育觀和成才觀，深入挖掘典型，多渠道宣傳推廣，營造良好校園網(wǎng)絡安全氛圍，推動應用型地方本科高校創(chuàng)造更多鮮活可學的網(wǎng)絡安全好經(jīng)驗好做法。應用型地方本科高校應具備前瞻的視野和扎實的工作作風，培養(yǎng)正能量網(wǎng)絡空間，打造生產(chǎn)出適合網(wǎng)絡生活的豐富校園文化，進而唱響主旋律，做好應用型地方本科高校網(wǎng)絡安全工作。

二、應用型本科高校的網(wǎng)絡安全實踐探索

(一)完善應用型本科高校的網(wǎng)絡安全機構建設

應用型地方本科高校為貫徹落實中央和國家有關部委的精神和要求，應打破黨政二元化思維，發(fā)揮學校黨委的集中統(tǒng)一領導作用，推動學校積極向中央和國家有關部委看齊，成立校園網(wǎng)絡安全工作委員會和校園網(wǎng)絡安全中心，使之成為應用型地方本科高校網(wǎng)絡安全和信息化工作的核心樞紐。高校可構建學校黨委、院系黨組織、師生黨支部和黨員“四位一體”的網(wǎng)絡安全工作運行機制，系統(tǒng)推進、找準方向、發(fā)揮優(yōu)勢，在強化服務中推動高校網(wǎng)絡安全工作與學校事業(yè)發(fā)展深度融合，真正讓校園網(wǎng)絡安全工作更有溫度、深度。學校黨委提高政治站位,科學研判，精準施策。一是嚴格貫徹落實習近平關于網(wǎng)絡強國的戰(zhàn)略思想，制定校園網(wǎng)絡安全工作方案，鞏固校園網(wǎng)絡安全優(yōu)秀處理案例成果，突出處理重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，強化網(wǎng)絡安全熱點難點治理，對標對表。二是完善校園網(wǎng)絡安全長效治理機制，樹立學校網(wǎng)絡安全“萬無一失，一失萬無”的危機感，認真研究學校網(wǎng)絡安全工作新問題，創(chuàng)新工作思路，強化網(wǎng)絡安全依法治校，立足長效治理，形成治理合力，做好全面防范。三是堅持高校黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，切實將網(wǎng)絡安全責任落實在每一個環(huán)節(jié)、細節(jié)，努力打造安全的校園網(wǎng)絡陣地。

(二)強化應用型本科高校校園網(wǎng)絡安全系統(tǒng)

如今，網(wǎng)絡形成了新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)、生產(chǎn)方式、經(jīng)濟增長點和商業(yè)模式，網(wǎng)絡安全工作也就變得越發(fā)重要與迫切了[9]。世界上沒有絕對安全的網(wǎng)絡安全系統(tǒng)，應用型地方本科高校的校園網(wǎng)運行日益受到信息技術安全的影響。校園網(wǎng)絡安全是一個極為復雜卻又極其重要的問題，高校應注重管理和軟硬件兩方面進行校園網(wǎng)絡安全強化，從“一建立二部署三優(yōu)化”三步走進行高校校園網(wǎng)絡安全系統(tǒng)建設，最大程度上降低校園網(wǎng)絡安全隱患，從根本上保證校園網(wǎng)絡安全，讓高校師生有一個安全有序的網(wǎng)絡空間。首先，建立校園網(wǎng)絡防殺系統(tǒng)。購買正版殺毒軟件，防殺結合，注重日常的病毒防殺維護，配備工作人員定期維護。按照網(wǎng)絡安全等級保護相關GB/T 22239、GB/T 28448等標準中關于安全物理環(huán)境的要求完成高校物理環(huán)境安全的建設，確保校園網(wǎng)絡安全。其次，部署防火墻。建立一道防火墻來樹立高校內(nèi)外網(wǎng)的安全屏障，將內(nèi)網(wǎng)口與外網(wǎng)口通過連接方式和終端的不同實現(xiàn)校園內(nèi)外網(wǎng)之間的隔離，避免校園內(nèi)網(wǎng)被隨意訪問甚至濫用破壞事件的出現(xiàn)。這樣，通過內(nèi)網(wǎng)進入的用戶一旦在網(wǎng)絡上發(fā)生安全事件，高校也可以通過內(nèi)部網(wǎng)絡進行追蹤和調(diào)查。最后，優(yōu)化系統(tǒng)配置。由于應用系統(tǒng)設計和開發(fā)的復雜性使校園網(wǎng)絡系統(tǒng)不可避免地存在漏洞，高校應一方面關注信息安全主管部門的相關安全提示，根據(jù)要求及時對系統(tǒng)的漏洞進行相應的補丁維護；另一方面根據(jù)校園網(wǎng)絡實際應用對配置進行優(yōu)化，減少和關閉非必要的服務和端口，以防范非必要應用服務上的漏洞，降低系統(tǒng)安全隱患。

(三)培養(yǎng)應用型本科高校學生網(wǎng)絡安全意識

目前一些大學生對網(wǎng)絡安全意識毫無概念，對網(wǎng)絡安全一無所知甚至肆無忌憚，存在電腦上下載安裝帶有病毒軟件事件的發(fā)生以及病毒二次傳播等現(xiàn)象。這就使培養(yǎng)大學生網(wǎng)絡安全意識成為應用型地方本科高校迫在眉睫的事情。高?？梢酝ㄟ^讓大學生參觀校園網(wǎng)絡安全中心，深入學習了解校園網(wǎng)絡安全中心平臺功能，并通過校園網(wǎng)絡安全角色體驗，讓大學生深切體會網(wǎng)絡突發(fā)事件發(fā)生時，高校和大學生個人應該怎么做，讓大學生真切感受高校網(wǎng)絡安全的莊重性和權威性。此外，高校還可以通過開設講座、舉辦活動等形式，以大學生可以接受并喜歡的方式，培養(yǎng)正確、敏銳的大學生網(wǎng)絡安全意識。例如，2018年9月10日，北京大學新生學子奔赴延慶基地，作“北大網(wǎng)事我知道——延慶故事會”主題教育講座，講座對近年來發(fā)生在高校學生身邊的網(wǎng)絡安全事件發(fā)生過程及案例結果進行分析，在大學生中打下網(wǎng)絡安全素養(yǎng)的良好基礎[10]。講座強調(diào)了當前網(wǎng)絡從與自身不相關向涉及自身利害的重大轉(zhuǎn)變，并且就當時社會網(wǎng)絡發(fā)展的特點進行了探討，講座主題凸顯亮度、特色鮮明、精彩紛呈。應用型地方本科高校以開設講座、舉辦活動等方式，以網(wǎng)絡安全技術技能為根本，把應用型地方本科高校的本校本專業(yè)特色亮點充分展示出來，并以此為契機，推動學校和專業(yè)特色發(fā)展、差異發(fā)展，深化產(chǎn)教融合，大力培養(yǎng)校園網(wǎng)絡安全高素質(zhì)應用型技術技能人才，使師生在活動中提高網(wǎng)絡安全意識。

(四)建設應用型本科高校網(wǎng)絡安全專業(yè)人才隊伍

應用型地方本科高校應在校園建立并完善網(wǎng)絡安全突發(fā)事件預案，盡量將校園突發(fā)事件影響降到最低，有效避免網(wǎng)絡安全二次事件的發(fā)生。高校應通過建立具有高度權威性信息安全的管理機構開始，培養(yǎng)一支教師為主、大學生為輔的高校網(wǎng)絡安全專業(yè)人才隊伍，帶出一支有專業(yè)、有素質(zhì)、有品牌的人才隊伍，扎實推進校園網(wǎng)絡安全高質(zhì)量有序發(fā)展，努力把這個品牌擦得更亮、叫得更響。加強學校專業(yè)人才隊伍經(jīng)費投入，做到有平臺、有人才、有經(jīng)費，才能讓想干事的人真正干事，想創(chuàng)業(yè)的人才真正創(chuàng)業(yè)。逐步制定并完善校園網(wǎng)絡安全管理制度，定期組織校園網(wǎng)絡安全管理人員按照突發(fā)事件應急處理方案進行演練。一方面可以提高校園網(wǎng)絡安全專業(yè)人才隊伍的網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)絡安全知識，提高責任心；另一方面在發(fā)生網(wǎng)絡安全事件的時候可以及時有效做出處理。應用型本科高校通過建設專業(yè)的高校網(wǎng)絡安全專業(yè)隊伍逐步提高對校園網(wǎng)絡安全的建設，進而對國家網(wǎng)絡安全建設貢獻高校力量。應用型地方本科高校要建設一支能打勝仗的網(wǎng)絡安全人才隊伍非一日之功，培訓工作要抓持續(xù)，效果要看長遠，要強化網(wǎng)絡安全工作力度，拓展網(wǎng)絡安全工作思路，知難而不畏難，迎難而上，貫徹落實習近平關于網(wǎng)絡強國的戰(zhàn)略思想，把校黨委、校網(wǎng)絡安全工作委員會部署的任務一項項抓緊抓細抓好。

三、結語

習近平關于網(wǎng)絡強國的重要論述為應用型本科高校網(wǎng)絡安全工作點出了重點，指引了方向，為應用型本科高校網(wǎng)絡安全工作在新時代下更好地履職盡責提供了理論依據(jù)。為更好貫徹落實習近平網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想，應用型本科高校應做實踐探索，對網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略積極探索適合地方的實踐路徑。積極響應國家網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略，從建設網(wǎng)絡強校出發(fā)，強化高校黨委頂層設計，加強自主創(chuàng)新能力。提煉總結網(wǎng)絡安全創(chuàng)建工作經(jīng)驗，抓好網(wǎng)絡安全鞏固提升工作，將機構建設、安全系統(tǒng)等“硬環(huán)境”與學生安全意識、人才隊伍建設等“軟環(huán)境”結合起來，不斷改善應用型本科高校網(wǎng)絡安全工作條件，健全網(wǎng)絡安全管理制度，全面優(yōu)化高校網(wǎng)絡環(huán)境，為網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略貢獻高校力量。