語(yǔ)文微課堂

到底是“故天將降大任于‘斯人也”，還是“故天將降大任于‘是人也”？這事剛登上熱搜不久，又有人發(fā)現(xiàn)，另一篇耳熟能詳?shù)墓盼睦镆灿蓄愃茽?zhēng)議：到底是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”還是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”？對(duì)此，專家解釋說(shuō)：在古籍的不同版本中，這兩種寫法都有，并且都不錯(cuò)。因?yàn)椤奥笔恰奥钡乃捉枳郑艥h語(yǔ)中，這種字通用的現(xiàn)象很普遍。

其實(shí)，記憶與事實(shí)的偏差在古詩(shī)詞背誦中亦不少見(jiàn)。不信？試舉幾例，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座——

1.原句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

易錯(cuò)背成：滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

【注】出自宋代葉紹翁的《游園不值》。意思是：滿園子的春色是關(guān)不住的，開(kāi)得正旺的紅杏有一枝枝條伸到墻外來(lái)了。

2.原句：雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

易錯(cuò)背成：雙兔傍地走，安能辨我是雌雄。

【注】出自《樂(lè)府詩(shī)集》中的《木蘭詩(shī)》。意思是：雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

3.原句：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮

易錯(cuò)背成：兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

【注】出自宋代秦觀的《鵲橋仙》。意思是：若是兩情相悅，至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂(lè)呢。

4.原句：山無(wú)陵，江水為竭。

易錯(cuò)背成：山無(wú)棱，江水為竭。

【注】出自漢代樂(lè)府民歌《上邪》。意思是：高山變平地，滔滔江水干涸斷流。

5.原句：?jiǎn)柺篱g，情是何物，直教生死相許。

易錯(cuò)背成：?jiǎn)柺篱g，情為何物，直教人生死相許。

【注】出自金人元好問(wèn)的詞作《摸魚兒·雁丘詞》。意思是：請(qǐng)問(wèn)世間的各位，愛(ài)情究竟是什么，竟會(huì)令這兩只飛雁以生死來(lái)相對(duì)待？

6.原句：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

易錯(cuò)背成：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

【注】出自宋代王安石的《登飛來(lái)峰》。意思是：不怕層層浮云遮擋我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槿缃裎艺驹谧罡邔印?/p>