瑪雅人的預(yù)言

文/孟飛

圖/盧雯君

自打瑪雅人說(shuō)話的那天開(kāi)始，周小年已經(jīng)忍了半學(xué)期了。現(xiàn)在，他敢肯定，班里同學(xué)都很無(wú)聊。

怎么回事呢？六年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一天，正在上數(shù)學(xué)課。前桌的李浩趁老師不注意，往周小年課桌上扔了一張紙條。周小年打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“瑪雅人預(yù)言今天的數(shù)學(xué)作業(yè)將不少于50道題！如果不想老師多留作業(yè)，就按破解方法做—在紙上畫(huà)一個(gè)圈，圈里寫(xiě)上‘作業(yè)滾開(kāi)’。注意，全班人人都得寫(xiě)，要不然不靈！”在這段話后面，已經(jīng)有不少同學(xué)照做了。周小年一陣心慌，下意識(shí)地把手一縮，紙條被塞進(jìn)了書(shū)桌里。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠他發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)正在悄悄地、會(huì)意地關(guān)注著自己。

但是周小年不喜歡這種裝神弄鬼的做法，更擔(dān)心傳紙條被老師抓住。

后桌的張智亮好像猜出紙條卡在周小年那兒了，直踢他的椅子。周小年不理，目不斜視。有的同學(xué)急得用鞋底摩擦地板，有的在咂嘴，有的在輕聲喚周小年的名字……全都不管用，周小年紋絲不動(dòng)。

張智亮等不及了，趁老師往黑板上寫(xiě)字的工夫，嗖地從周小年的書(shū)桌里把那張紙條抽了出來(lái)。他麻溜照上面說(shuō)的做，一秒也不肯耽誤地把紙條傳給了后桌的同學(xué)。

就這樣，紙條在同學(xué)們之間悄悄傳遞著，每個(gè)人都毫不猶豫地照做，傳完一圈后，紙條又傳回周小年手上。同學(xué)們都在關(guān)注著周小年，他們期望他能抓緊時(shí)間照做。周小年手一縮，把紙條扔進(jìn)了書(shū)桌里。

就要下課了，數(shù)學(xué)老師輕輕拍了拍手，這是她留作業(yè)前的習(xí)慣動(dòng)作！“就差你了！再不寫(xiě)就來(lái)不及了！”張智亮朝前抻著脖子，對(duì)著周小年的后腦勺低聲催促。周小年不理，拿出練習(xí)冊(cè)，靜等老師留作業(yè)。

下課后，張智亮大喊：“都怪周小年！就他不按瑪雅人說(shuō)的辦！”話音未落，教室里就炸開(kāi)了鍋，紙條被人從周小年的書(shū)桌里翻出來(lái)，數(shù)來(lái)數(shù)去，紙上一共畫(huà)了49個(gè)圈，果然就差周小年沒(méi)照做。

立刻有人抱怨道：“全班同學(xué)，就你一人沒(méi)照瑪雅人說(shuō)的做，預(yù)言就應(yīng)驗(yàn)了！”

“真可笑！什么瑪雅人？數(shù)學(xué)老師就是愛(ài)留多多的作業(yè)，關(guān)瑪雅人什么事兒！”周小年滿不在乎地扒拉開(kāi)圍著自己的同學(xué)，大搖大擺地走了。

事實(shí)上，同學(xué)們都知道瑪雅人的預(yù)言是毫無(wú)根據(jù)的，只是游戲，可是，畢業(yè)前的學(xué)習(xí)生活太緊張?zhí)珕握{(diào)了，唯獨(dú)這個(gè)游戲能帶來(lái)快樂(lè)，所以大家都迷上了它。他們約定，每一天都有一位同學(xué)有權(quán)利扮演瑪雅人來(lái)發(fā)布預(yù)言，預(yù)言可以是好事也可以是壞事，是好事的，就寫(xiě)上如何達(dá)成的方法；是壞事的，就寫(xiě)上如何破解的方法。

只有周小年例外，他一次都沒(méi)參與這個(gè)游戲。

這天自習(xí)課上，瑪雅人的預(yù)言又出現(xiàn)了！同學(xué)們又在傳看紙條，紙條傳到李浩那里，不再往周小年這里傳，而是橫著傳走，周小年被繞過(guò)去了。

周小年并不在乎，不傳就不傳，反正自己也不玩兒。根據(jù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，他已經(jīng)知道了這回瑪雅人預(yù)言了什么：明天早上起床的時(shí)候，你不會(huì)說(shuō)話了，只能像鴨子那樣嘎嘎叫。破解方法：放學(xué)后，朝校門(mén)口的大石頭猛踢一腳。

同學(xué)們似乎按捺不住了，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)模仿鴨子的叫聲，周小年暗暗發(fā)笑，心想：真無(wú)聊，太幼稚了！

放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們跑出教室，都趕著去破解預(yù)言。只有周小年不緊不慢地走出教室。等來(lái)到校門(mén)口時(shí)，他看見(jiàn)班里同學(xué)們圍著大石頭一邊踢一邊哄笑?！盁o(wú)聊！”周小年嘀咕著，從同學(xué)們身邊走過(guò)，趕著回家去了。

周小年不參加玩游戲，同學(xué)們也都習(xí)慣了，本來(lái)嘛，愛(ài)玩就玩，不愛(ài)玩就不玩。可有一天，周小年因?yàn)椴煌嬗螒颍岩晃煌瑢W(xué)弄哭了。

這天中午，同學(xué)們一邊在食堂吃午飯，一邊傳遞著一個(gè)瑪雅人預(yù)言：三天后，你會(huì)變成餓死鬼。破解方法：吃完飯后，跟一位同學(xué)互換飯盒清洗。

預(yù)言很快就傳了一圈兒，同學(xué)們紛紛找好了和自己互換飯盒的伙伴?？墒桥愌嘌嘁?yàn)橹型救チ颂讼词珠g，成為最后一位聽(tīng)到預(yù)言的，她找誰(shuí)跟自己互換飯盒，誰(shuí)都說(shuō)已經(jīng)找好伴兒了。陳燕燕發(fā)現(xiàn)，全班50位同學(xué)，48位都約好互換了，就剩自己和周小年沒(méi)有約好了。她走到周小年身邊，說(shuō)：“瑪雅人說(shuō)了：三天后，你會(huì)變成餓死鬼。破解方法是，吃完飯后，跟一位同學(xué)互換飯盒清洗。我不愿意當(dāng)餓死鬼，你肯定也不愿意吧，咱倆互洗飯盒好嗎？”

周小年白了陳燕燕一眼，說(shuō)：“什么餓死鬼，瑪雅人凈胡說(shuō)八道，不換！”

“求求你換吧，就剩咱倆，我只能跟你換了。我保證把你的飯盒刷得干干凈凈的！”陳燕燕一邊央求，一邊開(kāi)心地伸出手，拿起他的飯盒要去刷洗。

“給我！我自己的飯盒自己洗！”周小年吼道，粗魯?shù)匕扬埡袚尰?，走了?/p>

陳燕燕孤零零地待在原地，委屈地哭起來(lái)。同學(xué)們都跑來(lái)安慰陳燕燕。今天發(fā)布預(yù)言的那位同學(xué)更是連連向陳燕燕道歉，說(shuō)都怪自己沒(méi)想周全，忘記了周小年從來(lái)不參與玩游戲，制定的互換飯盒的預(yù)言肯定會(huì)造成一個(gè)人掛單。

不不，互換飯盒的預(yù)言挺好玩的，都怪周小年，他太不合群了！同學(xué)們都這樣說(shuō)。

又是一天中午，同學(xué)們飯后回到教室，看到黑板上寫(xiě)著“下午的體育課不上了，自由活動(dòng)”。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，一位同學(xué)立刻想出了一條瑪雅人預(yù)言，隨著預(yù)言的傳開(kāi)，同學(xué)們一窩蜂跑公園去了，他們?cè)诠珗@瘋玩了一節(jié)課，非常開(kāi)心。

可當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大事不妙，班主任老師黑著臉，質(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁刺诱n。原來(lái)，黑板上的那行字是條假消息，并且那行字已經(jīng)被人擦掉了！

同學(xué)們無(wú)法向老師解釋清楚，被狠狠地批評(píng)了一頓，還被罰每人繞操場(chǎng)跑三圈。只有周小年例外，非但沒(méi)有挨批評(píng)，還得到了表?yè)P(yáng)，因?yàn)槿嘀挥兴ド象w育課了。

同學(xué)們都認(rèn)為是周小年在搞鬼！他往黑板上寫(xiě)假消息，然后自己跑去上課，又把假消息擦掉，使得老師難辨真相。大家全被周小年弄火了，他們悄悄約定，一定要想辦法教訓(xùn)教訓(xùn)他。

三天后的晚上，周小年復(fù)習(xí)完功課，上班級(jí)微信群瀏覽解悶兒。突然來(lái)了一條消息，寫(xiě)道：“瑪雅人最新預(yù)言：二十年后，我們班會(huì)有一次盛大的聚會(huì)。如想獲得參加聚會(huì)的資格，就按下面說(shuō)的做吧：在三天內(nèi)，向你希望見(jiàn)到的同學(xué)發(fā)送邀請(qǐng)，凡是得到邀請(qǐng)的，都能取得參加聚會(huì)的資格。沒(méi)能獲得邀請(qǐng)的同學(xué)，屆時(shí)將變成一頭驢，被阻擋在聚會(huì)大廳的門(mén)外，永遠(yuǎn)失去和同學(xué)們的聯(lián)系。沒(méi)能獲得邀請(qǐng)，又不想變成驢的破解方法：自動(dòng)退出本群！”

這條消息一上來(lái)，班級(jí)群立即活躍起來(lái)，同學(xué)們紛紛發(fā)出邀請(qǐng)。

對(duì)瑪雅人說(shuō)什么都是一笑置之的周小年，這回卻反反復(fù)復(fù)、逐字逐句地讀這條預(yù)言，不知為什么，越讀越是不安起來(lái)。他緊盯著群里的動(dòng)向，每當(dāng)一條邀請(qǐng)發(fā)出來(lái)，他都反復(fù)查找有沒(méi)有自己的名字。

邀請(qǐng)一條又一條發(fā)出來(lái)，一直沒(méi)有周小年的名字。

周小年把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地在心里過(guò)了一遍，不由得心驚，和大家朝夕相處了近六年，他竟想不出一個(gè)和自己要好的人，因而確保不了哪一個(gè)人會(huì)邀請(qǐng)自己。瞬間，他仿佛跌入了漆黑的深淵，眨眼間就把平日里尖子生的驕傲吞沒(méi)了。

第二天一整天，周小年不能專心上課，滿腦子都是那條預(yù)言。周小年忐忑不安，他悄悄把獲得邀請(qǐng)的同學(xué)名字一個(gè)一個(gè)記到紙上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：全班唯獨(dú)他一個(gè)人沒(méi)有得到邀請(qǐng)！他清楚這次瑪雅人的預(yù)言和以往一樣，都不是真事兒，自己完全可以不去在乎，可是，“沒(méi)能獲得邀請(qǐng)的同學(xué)，屆時(shí)將變成一頭驢，被阻擋在聚會(huì)大廳的門(mén)外，永遠(yuǎn)失去和同學(xué)們的聯(lián)系”這句話，惹得他無(wú)比心慌，心慌到想流眼淚。

僅僅一天的光景，周小年明顯消瘦了，等待邀請(qǐng)卻等不到，讓他受到了前所未有的煎熬。他實(shí)在撐不下去了，主動(dòng)找同學(xué)，請(qǐng)求人家給他發(fā)個(gè)邀請(qǐng)。

可是，誰(shuí)都不答應(yīng)他的請(qǐng)求。而且，大家還跟他開(kāi)同一個(gè)玩笑：想得到邀請(qǐng)，就要一口氣繞操場(chǎng)跑147圈，把上次49位同學(xué)每人被罰跑三圈的損失補(bǔ)回來(lái)！要不然，就等著變成驢吧！周小年感到很委屈，跟每個(gè)人解釋說(shuō)，假消息事件不是他干的?？墒菦](méi)有人相信他的話。

三天過(guò)去，預(yù)言期滿，周小年還是沒(méi)有得到邀請(qǐng)。班級(jí)群上有人發(fā)出“二十年后再相聚，有人變成驢”的消息，很快有人回復(fù)，表示慶祝。

周小年回家看到這些消息，立刻大哭起來(lái)。在這之前，孤傲安靜的他從來(lái)不認(rèn)為同學(xué)對(duì)他有什么用，自己學(xué)自己的，別人不來(lái)打擾才好呢。而此時(shí)此刻，他感覺(jué)自己被大家拋棄了！這是多么可怕的感受呀，比考試考砸了還要可怕千百倍！

雖然心中痛苦，但回到學(xué)校，周小年裝作沒(méi)看到那些消息，他想抓緊在畢業(yè)前剩余的半學(xué)期里，讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變對(duì)自己的看法。他主動(dòng)向同學(xué)們示好，可沒(méi)人搭理他。不僅如此，幾天后群里出現(xiàn)了幾條這樣的消息：“提醒：想不變驢出丑，就請(qǐng)盡早退出本群！”周小年看到后，肺都要?dú)庹?，心想：你們知不知道，沒(méi)人發(fā)邀請(qǐng)給我，已經(jīng)讓我痛苦不已。我從來(lái)都不在群里出聲的，可是你們就連讓我在群里默默停留都不許了嗎？！我堂堂周小年，不稀罕與你們?yōu)槲椋?/p>

周小年越想越氣，氣得淚水飛奔，他一手抹眼淚，一手操縱手機(jī)，恨不能立刻退出班級(jí)群。可是當(dāng)屏幕提示“確定要退群?jiǎn)帷睍r(shí)，周小年卻遲疑了，退出意味著什么呢？畢業(yè)后同學(xué)們會(huì)去不同的中學(xué)念書(shū)，也許從此再也聯(lián)系不上了。

一想到有一天會(huì)和同學(xué)們?cè)僖猜?lián)系不上了，周小年的氣就消了，轉(zhuǎn)而抑制不住地號(hào)啕大哭。他根本不舍得退群，他難以想象，那些平日里自己視而不見(jiàn)的同學(xué)們，此時(shí)逼自己退出的同學(xué)們，竟有本事讓自己如此萬(wàn)般不舍。周小年從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣渴望和同學(xué)們交流，可是，同學(xué)們和自己正相反，他們巴望著自己主動(dòng)退出班級(jí)群。自己如此沒(méi)有人緣，能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓自己那么不合群呢？誰(shuí)讓自己從來(lái)不舍得和同學(xué)們分享一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光呢？假如自己稍微合群點(diǎn)兒，同學(xué)們恐怕不會(huì)不核實(shí)假消息事件的真相，就異口同聲地認(rèn)定“真兇”就是自己。況且，周小年已經(jīng)感受到，同學(xué)們雖然因假消息事件受了罰，可是，他們現(xiàn)在反而為此高興，這正好為他們發(fā)泄平日里對(duì)自己的不滿找了個(gè)好由頭。

又一條消息跟上來(lái)：“是啊，一個(gè)邀請(qǐng)都得不到，太沒(méi)面兒了！趕緊退出去算了?！?/p>

周小年用顫抖、疲軟的手瘋了似的在屏幕上摸索拍打著，終于，屏幕顯示他已退群成功。剎那間，他感到了用決裂表示抗議的舒暢感，可是，這種舒暢感并未久留，一眨眼的工夫就消失了，緊跟著，淚水密集地滴落在手機(jī)屏幕上。

周小年決心用折磨自己的方式來(lái)宣泄對(duì)同學(xué)們的怨恨。第二天課間，同學(xué)們看到他在繞操場(chǎng)玩命跑步；再下課，又看到他繞操場(chǎng)玩命跑步。此后每天課間，同學(xué)們看到的周小年都在繞著操場(chǎng)玩命跑，不打上課鈴他就不停。

同學(xué)們開(kāi)始覺(jué)得很可笑，后來(lái)得知周小年是想一口氣跑147圈，不禁為他擔(dān)心了，紛紛勸他瑪雅人預(yù)言是瞎說(shuō)的，人根本不會(huì)變成驢；讓你一口氣繞操場(chǎng)跑147圈也是開(kāi)玩笑的！

周小年不聽(tīng)勸，一有空就繞操場(chǎng)玩命跑。

張智亮看周小年這樣，實(shí)在忍不住了，跟大家承認(rèn)，假消息事件其實(shí)是他干的，只是為了搞惡作劇，沒(méi)想到大家都信了，鬧到最后自己也不好意思承認(rèn)了。他向周小年道歉，同時(shí)請(qǐng)求周小年不要再拼命跑步了?？墒牵苄∧曩€了氣，跑得更玩命了。

同學(xué)們意識(shí)到對(duì)周小年的捉弄過(guò)火了，都想盡快挽回對(duì)他的傷害?？梢粋€(gè)壞消息傳來(lái)，周小年放學(xué)后繞操場(chǎng)跑步，累得昏了過(guò)去！同學(xué)們紛紛來(lái)到醫(yī)院看望他。他們請(qǐng)求周小年忘掉那條瑪雅人預(yù)言，他們保證，從此不會(huì)再發(fā)布那樣的預(yù)言了。

周小年沉默許久，突然開(kāi)口說(shuō)：“誰(shuí)能給我發(fā)個(gè)真心的邀請(qǐng)呢？我也想?yún)⒓佣旰竽莻€(gè)聚會(huì)，不要讓我變成驢，被擋在聚會(huì)大廳門(mén)外好嗎？”

話音剛落，同學(xué)們紛紛抽泣起來(lái)，他們說(shuō)：“你怎么那么固執(zhí)呢？瑪雅人的預(yù)言都是假的呀……”

“是假的，也給我發(fā)個(gè)邀請(qǐng)好嗎？哪怕就一條！”

“這幾天你肯定沒(méi)上微信吧，我們又把你拉回群里了，雖然你收到的邀請(qǐng)遲了點(diǎn)兒，可是，班里數(shù)你收到的邀請(qǐng)最多，一共49條邀請(qǐng)?。　?/p>

“真的嗎？！”周小年不顧手上還打著吊針，急切地上了班級(jí)群，他真的收到了49條邀請(qǐng)！瞬間，他幸福得淚眼迷蒙……

兩天后，周小年來(lái)上學(xué)了。課間，他繞著操場(chǎng)慢跑，同學(xué)們擔(dān)心他，喊他不要跑，他笑著擺手說(shuō)沒(méi)事兒。

晚上，周小年破天荒往班級(jí)群里發(fā)了一條消息：“瑪雅人最新預(yù)言：二十年后，咱班會(huì)舉行一個(gè)盛大的聚會(huì)。本條預(yù)言發(fā)布者周小年由于收到了49條聚會(huì)邀請(qǐng)，太過(guò)幸福，那天無(wú)論如何都逃避不了變成一頭忙前忙后的小毛驢。如果想看到周小年變成毛驢的滑稽模樣，千萬(wàn)要記得這個(gè)約定，畢業(yè)后不要失去聯(lián)系，咱們六年級(jí)一班一個(gè)都不能少！本預(yù)言一經(jīng)發(fā)出，無(wú)法破解！”