新時期西藏縣級媒體播音主持人發(fā)展現(xiàn)狀及路徑

王 娟

（作者單位：西藏自治區(qū)拉薩市林周廣播電視臺）

對于播音主持人而言，其主要的工作任務(wù)是傳播社會信息，在以往廣播電視媒體中，因?yàn)闊o線電信息覆蓋范圍大、傳播效率更高，所以我國一直以來都是用無線電傳輸?shù)耐ㄓ嵎绞?。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，廣播的優(yōu)勢逐漸弱化。新時期環(huán)境下，對于媒體播音主持人提出了更高的要求，如何更好地適應(yīng)當(dāng)前媒體環(huán)境，已成為西藏縣級媒體播音主持人需要重點(diǎn)考慮的問題。因此，對于西藏縣級媒體播音主持人的發(fā)展路徑進(jìn)行研究，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 西藏縣級媒體播音主持人的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 專業(yè)人才短缺

西藏縣級媒體大多成立較晚，人員大多是從區(qū)市事業(yè)單位里篩選出來的，這部分人員中屬于新聞或播音專業(yè)的少之又少，而這一小部分人員又會通過其他方式離開縣級媒體，這樣就導(dǎo)致西藏的縣級媒體專業(yè)人才嚴(yán)重短缺，人才“引不來、留不住”的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。以林周縣廣播電視臺為例，林周縣廣播電視臺目前編制16 人，在編12 人，全日制新聞相關(guān)專業(yè)1 人，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)獲取新聞專業(yè)和廣電工程專業(yè)證書的3人，播音主持專業(yè)0 人。

1.2 專業(yè)培訓(xùn)活動較少

西藏縣級媒體開展或參加相關(guān)播音主持專業(yè)的培訓(xùn)活動普遍較少，這里主要從“請進(jìn)來和走出去”兩方面來說。首先，“請進(jìn)來”的培訓(xùn)非常少，即便有也只是理論性的泛泛而談，缺乏實(shí)踐性的具體指導(dǎo)和示范性的帶動。其次“走出去”的次數(shù)也少，每年對口援藏省市都會舉辦一些相關(guān)培訓(xùn)，但更多的是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，實(shí)際性的跟崗培訓(xùn)很少、時間也很短。當(dāng)然，這也受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等客觀條件的影響，還有就是出去跟崗時間長了就會導(dǎo)致現(xiàn)有工作沒人做的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以基層單位也不太愿意派人參加長時間的跟崗培訓(xùn)。

1.3 受民族語言環(huán)境影響

西藏縣級媒體的播音主持人跟內(nèi)地的播音主持人一樣，承擔(dān)著推廣普通話的重任，尤其是在少數(shù)民族地區(qū)，引領(lǐng)示范就顯得尤為重要。但是，因?yàn)椴ヒ糁鞒秩俗陨砭蛯俜强瓢喑錾?，加之在少?shù)民族地區(qū)，播音主持人會受語言環(huán)境的影響，所以其就很難說好普通話。例如，西藏的一些人名，如格旦次仁、貢覺多吉、旺姆等，若根據(jù)當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境，“格旦次仁”的“旦”讀一聲，而在普通話里，“旦”讀四聲；“貢覺多吉”的“貢”在普通話里讀四聲，而當(dāng)?shù)卮蠖嘧x一聲；“旺姆”的“旺”和“姆”在普通話里分別讀四聲和三聲，而當(dāng)?shù)卮蠖喾謩e讀一聲和輕聲。這就給西藏縣級媒體的播音主持人帶來了一定的挑戰(zhàn)，如果根據(jù)當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境來讀，當(dāng)?shù)厝罕娋陀X得很親切，但是這種發(fā)音是錯誤的；如果根據(jù)普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音來讀，大家又覺得比較別扭，甚至覺得播音主持人的發(fā)音不正確。

融媒體時代，西藏縣級媒體的播音主持人面臨著諸多困難，傳統(tǒng)媒體還尚未發(fā)展成熟，又面臨著新媒體的沖擊。即便如此，西藏縣級媒體播音主持人也要主動、積極創(chuàng)新，切實(shí)承擔(dān)起正確宣傳黨的路線方針和政策，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展，維護(hù)邊疆穩(wěn)定的歷史重任。

2 新時期西藏縣級媒體播音主持人的發(fā)展機(jī)遇

2.1 播音主持人的主持形式逐漸多樣

新時期背景下，新媒體逐漸進(jìn)入人們的視野中，進(jìn)而使播音主持人逐漸朝著多樣的方向發(fā)展，隨著各項(xiàng)新型技術(shù)的普及，播音主持人的工作形式也更加多元。當(dāng)前出現(xiàn)了較多新興技術(shù)，市場環(huán)境也逐漸復(fù)雜化，同時給西藏縣級媒體播音主持人帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇。例如，快手、抖音、微信公眾號、微博等平臺，逐漸成為人們了解最新資訊的關(guān)鍵途徑，西藏縣級媒體播音主持人可以通過以上平臺，與社會大眾進(jìn)行親密接觸，逐漸拉近彼此之間的距離，進(jìn)一步提升節(jié)目的傳播力與質(zhì)量。

2.2 播音主持人搜集信息的渠道逐漸多樣

當(dāng)前，西藏縣級媒體播音主持人可以通過更多的渠道獲取信息，這給播音主持人帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇，主要體現(xiàn)在以下方面：第一，新媒體環(huán)境下，播音主持人能夠更好地與受眾進(jìn)行互動、溝通，獲得更多地區(qū)、領(lǐng)域及行業(yè)的信息；第二，新媒體環(huán)境下，所有互聯(lián)網(wǎng)用戶均可以成為信息的發(fā)布者與接收者，因此在信息傳播上，逐漸呈現(xiàn)出了網(wǎng)格化和去中心化的特點(diǎn)，這給播音主持人提供了越來越多的信息搜集渠道，從而能夠進(jìn)一步豐富節(jié)目內(nèi)容。

2.3 播音主持人報(bào)道的廣度和深度逐漸提升

同傳統(tǒng)媒體相比，新媒體主要的一個優(yōu)勢就是時效性強(qiáng)。新媒體環(huán)境下，播音主持人能夠全天24 小時不間斷地發(fā)布與收集信息，因此播音主持人所報(bào)道的內(nèi)容具有較強(qiáng)的多樣性，使報(bào)道的廣度與深度得到有效提升。新媒體給西藏縣級媒體播音主持人帶來了更多的發(fā)展機(jī)遇，使其主持的內(nèi)容更具深度和價值。西藏縣級媒體播音主持人使用新媒體，充分展現(xiàn)出自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力，可以吸引更多的受眾，獲得更多群眾的認(rèn)可。因此，播音員主持人，不能只局限在編輯角色，還應(yīng)是“雜家”，更好的對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行把控，使節(jié)目更受歡迎。

3 新時期西藏縣級媒體播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展的意義

當(dāng)前環(huán)境下，各類科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展，西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)積極面對新時期帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。特別是在新媒體環(huán)境下，播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展勢在必行。播音主持人只有結(jié)合時代發(fā)展需求實(shí)現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型，才能跟得上時代發(fā)展的腳步，使自身具備較強(qiáng)的競爭力。播音主持人通過轉(zhuǎn)型能夠促進(jìn)自我進(jìn)步與發(fā)展，特別是播音員，若依然使用以往的工作理念和方式，就只能是“復(fù)讀機(jī)”與“傳聲筒”，無法很好地適應(yīng)新時期發(fā)展需求。因此，西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)主動轉(zhuǎn)型，將重點(diǎn)放在自身綜合能力的提升上，逐漸適應(yīng)新時期發(fā)展環(huán)境。良好的轉(zhuǎn)型會促進(jìn)播音員主持人創(chuàng)新發(fā)展，轉(zhuǎn)型發(fā)展環(huán)節(jié)，也是不斷創(chuàng)新的過程。此外，西藏縣級媒體播音主持人在未來發(fā)展過程中，應(yīng)將創(chuàng)新作為主要驅(qū)動力，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新工作理念，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作路徑與模式的不斷創(chuàng)新。

4 新時期西藏縣級媒體播音主持人發(fā)展策略

4.1 用扎實(shí)過硬的理論知識武裝頭腦

西藏縣級媒體的播音主持人應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、開展工作，做到深學(xué)深悟、常學(xué)常新，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動性、堅(jiān)定性。同時，堅(jiān)持用正確的理論知識武裝頭腦[1]，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極適應(yīng)融媒體發(fā)展。西藏地處祖國西南邊陲，新聞宣傳工作責(zé)任重大、任務(wù)繁重[2]，作為西藏縣級媒體的播音主持人，除了練好基礎(chǔ)本領(lǐng)外，更重要的就是要打牢理論基礎(chǔ)。

4.2 增強(qiáng)“四力”，鍛造過硬的專業(yè)本領(lǐng)

西藏縣級媒體播音主持人的責(zé)任越重大、任務(wù)越艱巨，就越是要用增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力和筆力”來鍛造過硬專業(yè)本領(lǐng)。首先，增強(qiáng)“腳力”就是要走出演播室，走出縣城，走進(jìn)群眾的家中，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)牧區(qū)草原，深入了解當(dāng)?shù)厝罕姷乃胨?、所期所盼。其次，增?qiáng)“眼力”就是要用新聞人的敏銳眼光去發(fā)現(xiàn)問題。再次，增強(qiáng)“腦力”就是要保持清醒的頭腦，去偽存真，要善于通過看到的現(xiàn)象去挖掘事件背后的真相和事物的本質(zhì)。最后，增強(qiáng)“筆力”就是要寫出更加真實(shí)、生動、帶有地方特色的新聞稿件[3]。

通過不斷增強(qiáng)腳力，讓新聞報(bào)道和新聞播音主持接地氣、有溫度；不斷增強(qiáng)眼力，讓新聞報(bào)道和新聞播音主持有視野、有大局；不斷增強(qiáng)腦力，讓新聞報(bào)道和新聞播音主持有深度、有內(nèi)涵；不斷增強(qiáng)筆力，讓新聞報(bào)道和新聞播音主持叫得響、傳得開。

4.3 夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)提升專業(yè)水平

新時期環(huán)境下，西藏縣級媒體播音主持人若想形成具有獨(dú)特魅力的個人主持風(fēng)格，就要不斷提升自身專業(yè)水平，為自身風(fēng)格演變與創(chuàng)新賦予新的動力，具體應(yīng)從以下幾方面入手：第一，提高自身的口語表達(dá)能力。對于播音主持人而言，其需要具備良好的條件，如動聽悅耳的嗓音、標(biāo)準(zhǔn)的普通話等，還應(yīng)具備以情感人和駕馭語言的能力，要能夠出口成章，深入掌握受眾心理，使節(jié)目更有內(nèi)涵、耐人尋味[4]。第二，提高自身的現(xiàn)場應(yīng)變能力。新時期，媒體開始通過直播來報(bào)道新聞，但在直播過程中經(jīng)常會遇到突發(fā)狀況，這就需要播音主持人結(jié)合現(xiàn)場突發(fā)情況，及時根據(jù)現(xiàn)場情況作出反應(yīng)，對現(xiàn)場氣氛進(jìn)行引導(dǎo)與控制，把控現(xiàn)場播音環(huán)境。直播時的臨場發(fā)揮，需要提前準(zhǔn)備，播音主持人在直播前應(yīng)做好大量的準(zhǔn)備工作，通過豐厚的案頭積累，做到胸有成竹，從而更好地應(yīng)對突發(fā)事件。第三，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識。西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)加強(qiáng)對專業(yè)理論和政治理論的學(xué)習(xí)，不僅要具備較高的政治理論水平，還應(yīng)具備較高的判斷分析能力，保證自己在主持節(jié)目中可以客觀地將事物的本質(zhì)揭示出來[5]。第四，加大專業(yè)能力培訓(xùn)力度。西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)積極進(jìn)行自我訓(xùn)練，不斷夯實(shí)自身專業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升自身職業(yè)素養(yǎng)，在主持節(jié)目過程中，形成自身獨(dú)有風(fēng)格，提升節(jié)目收 視率。

4.4 重新定位，向多元化角色轉(zhuǎn)變

當(dāng)前環(huán)境下，不管是傳統(tǒng)的廣播電臺，還是新媒體平臺，其播音主持人均應(yīng)重新進(jìn)行自我定位，特別是在新媒體環(huán)境下，西藏縣級媒體播音主持人需要基于新媒體多元化發(fā)展下，實(shí)現(xiàn)自身向多元化角色的轉(zhuǎn)變，使自身影響力和競爭力得到進(jìn)一步提升。第一，西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)從以往單一的角色轉(zhuǎn)向多元化角色?，F(xiàn)階段，新媒體環(huán)境下，社會公眾更加重視節(jié)目的互動性，播音主持人的角色也發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變[6]，不僅要傳遞信息，還需要和受眾進(jìn)行雙向溝通。因此，對于播音主持人而言，其應(yīng)不斷提升自身互動意識和能力，充分發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢，突顯自身職業(yè)價值。第二，西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)重點(diǎn)提升自身專業(yè)素養(yǎng)。新媒體環(huán)境下，出現(xiàn)了較多新型直播平臺。播音主持人若想更好地展現(xiàn)自身專業(yè)優(yōu)勢，就應(yīng)進(jìn)一步提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)與能力，使節(jié)目更有深度和內(nèi)涵。第三，西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)積極學(xué)習(xí)更多的技巧，同時應(yīng)形成自身特點(diǎn)的主持風(fēng)格，更好地塑造自身形象，以吸引更多的受眾群體。

4.5 為受眾答疑解惑，成為意見領(lǐng)袖

傳統(tǒng)媒體時代，對于節(jié)目主持人而言，其社會地位主要是由媒介選定的，而在新時期環(huán)境下，受眾可以間接決定媒體選擇什么樣的主持人。新時期，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境形成后，受眾會與興趣愛好、價值觀相同的人形成團(tuán)體，從而在新媒體環(huán)境下依附各自的意見領(lǐng)袖。西藏縣級媒體播音主持人不僅要反映廣大群眾的意見，還應(yīng)為受眾答疑解惑，要成為不同社會群體的意見領(lǐng)袖，從而更好地與受眾互動、交流，通過個人專業(yè)素養(yǎng)知識，為廣大群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與咨詢。信息大爆炸時期，多媒體的出現(xiàn)，進(jìn)一步拓寬了受眾選擇信息的范圍，并且也在一定程度上增加了信息篩選難度，受眾若想作出正確的選擇，不僅需要具備相應(yīng)的信息篩選能力，還需要專業(yè)權(quán)威人士的幫助[7]。如當(dāng)人們無法從海量的信息中獲得自身所需答案時，往往會向網(wǎng)絡(luò)中的媒介人物尋求幫助。播音員主持人不僅需要傳遞信息，更需要用過硬的專業(yè)知識及良好的處理能力來提升自身形象。例如，當(dāng)人們想要了解股票市場變化具體代表什么時，就可以依靠金融節(jié)目主持人的詳細(xì)分析；當(dāng)人們想要了解時事動態(tài)時，就可以選擇觀看相應(yīng)的新聞評論節(jié)目，也可以在線向新聞評論欄目主持人或者國際政治評論員請教。基于未來的發(fā)展方向可以看出，新時期的西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)逐漸成為受眾的意見領(lǐng)袖，幫助受眾答疑解惑，盡可能成為受眾生活中不可缺少的一部分。

4.6 結(jié)合時代發(fā)展要求，打造個人品牌

西藏縣級媒體播音主持人屬于節(jié)目與觀眾的橋梁，所以應(yīng)注重自身品牌建設(shè)，同時不斷提高自身影響力。播音主持人的工作存在一定的特殊性，這里所說的打造品牌并不是“造星”，而是播音員主持人在日常工作中，自然而然地在電視節(jié)目中打造個人品牌，在公眾心中樹立起良好的自我形象，不斷提升自身的社會影響力。例如，較多傳統(tǒng)縣級媒體播音主持人開始以方言的形式對群眾問題進(jìn)行討論，并還原群眾生活，在具體采訪環(huán)節(jié)中，主持人還會與地方群眾進(jìn)行深入的溝通和交流。播音主持人通過這種方式，可以使節(jié)目風(fēng)格更有特色和創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的有效推廣[8]。為了進(jìn)一步在節(jié)目中發(fā)揮出優(yōu)秀主持人的魅力，獲得受眾喜愛與信任，西藏縣級媒體播音主持人應(yīng)具備更豐富的專業(yè)知識，同時通過獨(dú)特的視角對新聞進(jìn)行分析與處理，在主持節(jié)目過程中利用語言藝術(shù)，展現(xiàn)出自身獨(dú)特魅力，進(jìn)一步激發(fā)受眾的興趣，進(jìn)而使電視節(jié)目影響力得到有效提升。

5 結(jié)語

融媒體時代給西藏縣級媒體的播音主持人帶來的沖擊更大、挑戰(zhàn)更大、要求更高，為了更好地促進(jìn)西藏縣級媒體發(fā)展，播音主持人需要作出更大的努力，以更好地適應(yīng)時代需求，讓西藏縣級媒體更好地滿足當(dāng)?shù)厝罕姷男枨蟆?/p>