黨史黨建類出版物數(shù)字化閱讀推廣策略研究

李 蕾

黨史黨建類出版物對(duì)黨員干部教育、黨的方針政策宣傳推廣具有非常重要的作用，傳統(tǒng)的紙媒閱讀方式在當(dāng)前的時(shí)代背景下已經(jīng)暴露出較大的缺陷，基于信息化技術(shù)建立數(shù)字化的閱讀推廣模式，是促進(jìn)黨史黨建類出版物宣傳推廣的有效措施，應(yīng)加大數(shù)字化閱讀推廣模式的研究力度。

一、黨史黨建類出版物的特點(diǎn)

（一）出版內(nèi)容

一是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。研究黨史黨建類出版物，首先要回顧中國(guó)共產(chǎn)黨一百多年的奮斗歷程。黨的歷史闡釋了黨建立之初的時(shí)代背景，同時(shí)也揭示了黨章、黨規(guī)、黨的宗旨的由來，全體中國(guó)共產(chǎn)黨員從黨的歷史中回顧和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立于民族危難之際，以全心全意為民服務(wù)為宗旨，總是在不同的歷史階段敏銳地抓住社會(huì)主要矛盾，先后帶領(lǐng)人民群眾完成新民主主義革命、建立新中國(guó)、實(shí)施改革開放，并且在“十三五”邁進(jìn)全面建成小康社會(huì)的決勝階段。在國(guó)家制度建設(shè)方面，中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義引進(jìn)中國(guó)，并且發(fā)展出一系列治黨治國(guó)的重大思想[1]。黨的歷史具有重要的教育作用，尤其在黨員干部教育方面，發(fā)揮著不可替代的作用，因而也就成為黨史黨建類出版物的核心內(nèi)容之一。

二是中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代的建設(shè)成就和未來的建設(shè)方向。黨史黨建類出版物具有繼往開來的編輯思路，一方面總結(jié)黨的歷史沿革，另一方面闡述黨在未來的發(fā)展方向以及黨將帶領(lǐng)國(guó)家朝著怎樣的道路前進(jìn)。黨在新的時(shí)代背景下面臨的問題、重大戰(zhàn)略、中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)方向等都涵蓋其中。

（二）讀者特點(diǎn)

一是黨員干部。截至2021年12月，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員已經(jīng)超過了9600萬人，從中央到地方，從事業(yè)單位到企業(yè)單位，黨員干部在國(guó)家社會(huì)的方方面面發(fā)揮著重要的作用。黨員干部的奮斗精神、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)直接決定了黨治理國(guó)家的效果。黨史黨建類書籍承擔(dān)著教育黨員干部的作用，因而其首要的讀者群體是各級(jí)黨員，黨中央旨在通過此類出版物加強(qiáng)各級(jí)黨員的理論水平和廉潔意識(shí)[2]。

二是人民群眾。團(tuán)結(jié)群眾、獲得廣大群眾的擁護(hù)和愛戴是黨治理國(guó)家的基礎(chǔ)，要讓人民群眾相信黨、跟黨走，就應(yīng)該積極宣傳和推廣黨的方針政策、戰(zhàn)略決策以及民生建設(shè)等各個(gè)方面的思路和規(guī)劃。黨史黨建類出版物全方位地介紹了黨的過去、現(xiàn)在和未來，對(duì)促進(jìn)人民群眾理解和認(rèn)識(shí)黨起到了關(guān)鍵性的作用，因此，人民群眾也是黨史黨建類出版物的重要讀者[3]。

（三）內(nèi)容載體的特點(diǎn)

傳統(tǒng)的黨史黨建讀物以書刊、報(bào)紙等紙媒為載體，進(jìn)入信息化時(shí)代之后，人民群眾獲取信息的方式和習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化，從傳統(tǒng)的紙媒轉(zhuǎn)變到以電腦和智能手機(jī)為硬件，以網(wǎng)站和手機(jī)App為軟件的信息化閱讀媒介上。因此，在當(dāng)前的融媒體時(shí)代，黨史黨建類出版物也積極地運(yùn)用圖文、視頻、動(dòng)漫等表現(xiàn)方式，將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為信息傳遞的重要載體。與時(shí)俱進(jìn)始終是黨的重要發(fā)展思路，在出版載體方面也應(yīng)該遵循這一思想。微信公眾號(hào)、新媒體圖文和視頻軟件等均可作為黨史黨建類出版物的載體。

二、黨史黨建類出版物數(shù)字化推廣現(xiàn)狀及遇到的問題

（一）黨史黨建類出版物數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀

第一，建立了專門的黨史黨建數(shù)據(jù)庫。在數(shù)字化技術(shù)的早期發(fā)展階段，數(shù)據(jù)庫是最主要的形式，人民出版社早在2011年時(shí)就建立了專門的數(shù)據(jù)庫，用以存儲(chǔ)黨的各種理論資料，采用分類、分庫的思想，目前子庫數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了14個(gè)，包含的理論資料總數(shù)超過了一萬多冊(cè)。這種數(shù)據(jù)庫支持用戶通過前端頁面開展精確或者模糊化的搜索功能，只需在搜索框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞或者語句信息即可[4]。該數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容非常龐大，涵蓋了目前幾乎所有的黨史黨建資料和信息。

第二，建立了專門的黨員學(xué)習(xí)教育平臺(tái)?，F(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自20世紀(jì)90年代進(jìn)入國(guó)內(nèi)，并且在商業(yè)、教育、醫(yī)療等各個(gè)方面投入應(yīng)用。早期的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立在計(jì)算機(jī)平臺(tái)上，是以網(wǎng)站為最核心的人機(jī)交互方式。黨建工作中積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立了專門的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，也逐漸從PC端擴(kuò)展到手機(jī)端，新時(shí)期的黨員干部對(duì)這種基于信息化的黨建學(xué)習(xí)模式非常適應(yīng)。在2015年時(shí)，“人民小書包”平臺(tái)上線，專門服務(wù)黨員干部教育和學(xué)習(xí)，其中匯集了大量專業(yè)化的資料，查詢方式便捷[5]。同時(shí)，國(guó)家行政學(xué)院音像出版社所屬的中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)也是專門服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)和培訓(xùn)數(shù)據(jù)管理的平臺(tái)。

第三，運(yùn)用專業(yè)的信息化技術(shù)，提高數(shù)字化閱讀的深度。專業(yè)化的閱讀類App在過去十年取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，典型代表是“掌閱”“微信讀書”等平臺(tái)型工具。這些商業(yè)化閱讀類軟件開發(fā)商在著深厚的技術(shù)積累，并且逐步參與到黨建類手機(jī)App的開發(fā)中。不可否認(rèn)的是，基于手機(jī)端的閱讀方式已經(jīng)成為不可逆的趨勢(shì)，黨建類線上學(xué)習(xí)平臺(tái)也要積極擁抱這種技術(shù)趨勢(shì)[6]。例如，中央黨校和人民出版社分別與“掌閱”的開發(fā)商合作，建設(shè)服務(wù)于黨建教育工作的專業(yè)化App，如“悅讀器”，該平臺(tái)將人民出版社早年建立的龐大數(shù)據(jù)庫融入該軟件中。這種專業(yè)化的軟件工具顯著地提高了數(shù)字化閱讀的深度。

第四，構(gòu)建了綜合性的數(shù)字化閱讀模式。國(guó)內(nèi)的信息化平臺(tái)發(fā)展速度非常快，新的信息獲取方式層出不窮，信息流從紙媒變遷到數(shù)字化的形式傳播，目前以語音和視頻方式為主，尤其是后者。典型的視頻類平臺(tái)有抖音、今日頭條、百度視頻等；在語音類傳播平臺(tái)方面，喜馬拉雅、得到等App用戶規(guī)模龐大。這些新的數(shù)字化閱讀模式已經(jīng)投入到黨史黨建內(nèi)容的宣傳和推廣，由于這些軟件的用戶數(shù)量非常龐大，取得的效果也很顯著。

（二）黨史黨建類出版物在數(shù)字化發(fā)展中的問題

第一，數(shù)字化閱讀模式在公共圖書館的應(yīng)用中還不充分。圖書館是人民群眾在日常生活中開展閱讀和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，并且圖書館中也保存有大量的黨史黨建類資料。但是圖書館畢竟是以紙媒為主要的載體，雖然有些圖書館也建立了配套的數(shù)字化圖書館，向公眾提供信息化、電子化的圖書和資料，但是其在黨史黨建類出版物的宣傳和推廣中應(yīng)用得并不廣泛。然而，實(shí)際上國(guó)內(nèi)的部分圖書館已經(jīng)開始了這方面的嘗試[7]。例如，河南省圖書館曾經(jīng)運(yùn)用微信公眾號(hào)的方式組織開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

第二，數(shù)字化閱讀平臺(tái)缺乏足夠的用戶黏性。各種數(shù)字化的黨史黨建閱讀平臺(tái)雖然顯著地提高了黨員干部和普通群眾獲取黨史信息的便捷性，但是在實(shí)際運(yùn)用中也表現(xiàn)出一定的不足。因?yàn)榇祟惼脚_(tái)的內(nèi)容相對(duì)較為單一，黨員干部使用這些軟件工具學(xué)習(xí)大多是出自工作需求，具有一定的被動(dòng)性。普通群眾一般是根據(jù)興趣愛好來學(xué)習(xí)黨史?？傮w而言，這些信息化、數(shù)字化的黨史黨建閱讀平臺(tái)缺乏足夠的用戶黏性。

第三，針對(duì)不同人群的黨史黨建數(shù)字化閱讀平臺(tái)還未形成。數(shù)字化的黨史黨建類閱讀平臺(tái)目前主要采用傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)思維來組織數(shù)據(jù)和資料，主要形式是數(shù)字化資料實(shí)施分類，常用的分類標(biāo)準(zhǔn)為用戶身份（群眾和黨員）、資料類型、資料時(shí)間等，但是這種分類方式還不夠細(xì)致，主要問題在于用戶類型差異化極大，簡(jiǎn)單的分類方式無法提高服務(wù)的精確性，如不同年齡的讀者在閱讀傾向上就存在很大的差異。而且，黨史黨建教育工作還要服務(wù)于少數(shù)民族的同胞，但是平臺(tái)上的文字類型目前多為漢字，語言條件難以滿足少數(shù)民族同胞的需求。

三、黨史黨建類出版物數(shù)字化閱讀推廣路徑

（一）充分利用公共圖書館的資源，建立基于圖書館的數(shù)字化閱讀平臺(tái)和模式

公共圖書館是城市地區(qū)非常重要的閱讀資源庫，并且城市地區(qū)的公共圖書館在信息化建設(shè)方面形成了一定的優(yōu)勢(shì)，以地方政府資金為支持，可在信息化建設(shè)方面投入較多的資源。根據(jù)目前的實(shí)踐情況來看，公共圖書館在推廣黨史黨建類出版物的數(shù)字化閱讀方面存在一定的不足，主要問題是未能充分利用圖書館的黨史黨建資料以及用戶黏性相對(duì)較低。圖書館中的黨史黨建類資料比較豐富，但是在技術(shù)層面缺乏一種有效的手段將這些資料匯集起來。鑒于此，公共圖書館應(yīng)該積極利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，搭建適合于展示和應(yīng)用圖書館資源的信息化工具和平臺(tái)，具體可從兩個(gè)方面來落實(shí)這一工作。第一，創(chuàng)新閱讀形式?，F(xiàn)代化的第三方商業(yè)服務(wù)軟件平臺(tái)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，公共圖書館即使缺乏專業(yè)的技術(shù)打造專屬的信息化平臺(tái)，也完全可以利用第三方成熟的軟件系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。例如，可利用抖音、今日頭條等短視頻平臺(tái)制作數(shù)字化黨史黨建閱讀內(nèi)容。將圖書館的資料作為素材的來源，通過專業(yè)人員的講解、制作短視頻，長(zhǎng)期穩(wěn)定地輸出黨史黨建方面的內(nèi)容，這種數(shù)字化閱讀方式更加符合當(dāng)前的社會(huì)特點(diǎn)。第二，線下線上相結(jié)合。圖書館人流量大，并且室內(nèi)空間廣闊，在黨史黨建工作的宣傳推廣中可組織開展圖片展、史料資料展，將人們?cè)诰€下觀看和瀏覽的景象拍攝成照片[8]。然后再使用新媒體工具加以宣傳和推廣，如微信公眾號(hào)。

（二）運(yùn)用新型數(shù)字化技術(shù)，拓展黨史黨建的數(shù)字化閱讀深度，加強(qiáng)黨員教育

黨史黨建類出版物的主要閱讀對(duì)象是各級(jí)黨員干部，因此，在數(shù)字化的閱讀和推廣中始終要以加強(qiáng)黨員干部教育為核心目標(biāo)。目前已經(jīng)建立了包括數(shù)據(jù)庫、專業(yè)網(wǎng)站、移動(dòng)App等在內(nèi)的各種數(shù)字化黨員閱讀學(xué)習(xí)模式，在一定程度上降低了黨員干部閱讀黨史黨建類出版物的時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本，提高了學(xué)習(xí)的便捷性。但是，某些數(shù)字化閱讀模式和傳統(tǒng)的紙媒形式并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，僅僅是將文字從紙面移動(dòng)到網(wǎng)頁上。數(shù)字化技術(shù)在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，黨史黨建出版物的數(shù)字化閱讀模式也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷革新。目前，數(shù)字化閱讀方式已經(jīng)從文字轉(zhuǎn)化到語音、視頻、沉浸式VR等層面。以VR為例，學(xué)習(xí)者通過佩戴專業(yè)的VR硬件設(shè)備，可獲得一種三維立體的沉浸式閱讀和觀看體驗(yàn)。不過，在當(dāng)前背景之下，過于新潮的數(shù)字化閱讀方式還不適宜大范圍地應(yīng)用和推廣，其成本過高。云服務(wù)技術(shù)憑借數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模的商用，這種技術(shù)在黨史黨建出版物的數(shù)字化推廣方面作用突出。

（三）設(shè)計(jì)符合普通人民群眾閱讀需求的黨史黨建內(nèi)容和平臺(tái)

廣大的人民群眾也是黨史黨建類出版物的重要宣傳推廣對(duì)象，在傳統(tǒng)的管理模式之下，人民群眾獲取此類資源的渠道相對(duì)較少，除了公共圖書館之外，其余的方式大多需要支付較高的成本。同時(shí)，各種黨史黨建類出版物的理論性和專業(yè)性存在很大的差異，如果相關(guān)內(nèi)容的理論性太強(qiáng)，人民群眾由于缺乏足夠的文化水平，或者對(duì)黨史黨建方面的內(nèi)容缺乏深刻的理解，難以讀懂深?yuàn)W的理論性作品。在構(gòu)建服務(wù)大眾的黨史黨建類數(shù)字化閱讀平臺(tái)時(shí)，應(yīng)該從海量的文獻(xiàn)資料中遴選出一批理論化程度低、可讀性強(qiáng)的讀物，對(duì)其實(shí)施數(shù)字化的處理。在構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)時(shí)，需考慮到用戶規(guī)模的問題，國(guó)內(nèi)龐大的人口規(guī)模會(huì)大幅增加數(shù)字化閱讀平臺(tái)的訪問量，如果系統(tǒng)后端服務(wù)能力不足，前端用戶在使用時(shí)就容易出現(xiàn)訪問卡頓、系統(tǒng)崩潰之類的問題。因此，基于現(xiàn)代化的云計(jì)算技術(shù)來建立服務(wù)人民群眾的黨史黨建數(shù)字化閱讀平臺(tái)，是較為穩(wěn)妥的方向。黨員干部教育使用的專業(yè)化平臺(tái)也可向普通群眾開放，允許群眾注冊(cè)登錄，并訪問平臺(tái)上的數(shù)字化資料。

（四）細(xì)分用戶類型，形成精細(xì)化的數(shù)字閱讀服務(wù)體系

國(guó)內(nèi)黨史黨建類出版物的閱讀對(duì)象差異很大，具體涵蓋了黨員干部、學(xué)生、事業(yè)單位員工、企業(yè)員工、普通群眾、少數(shù)民族同胞等，不同學(xué)習(xí)者的年齡、職業(yè)對(duì)其閱讀習(xí)慣可產(chǎn)生很大的影響。目前的黨史黨建數(shù)字化閱讀材料并未形成細(xì)致的分類，導(dǎo)致用戶要從海量的數(shù)據(jù)中尋找適合的讀物，有些用戶在閱讀了一些理論性的著作之后感到難以理解，甚至?xí)氐追艞墝W(xué)習(xí)和閱讀此類出版物，嚴(yán)重地制約了用戶黏性。鑒于此，在構(gòu)建黨史黨建類出版物的數(shù)字化閱讀模式時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)用戶類型細(xì)分，形成精細(xì)化的閱讀服務(wù)體系。具體的方法是逐步按照用戶類型，組織、收集和建立不同類別的黨史黨建類出版物的數(shù)字化資料，讓各種職業(yè)、各種年齡和各種文化程度的人群都能在此類平臺(tái)上獲得滿意的閱讀體驗(yàn)，提高其對(duì)此類文獻(xiàn)資料的閱讀興趣，形成長(zhǎng)期的用戶黏性。在這種模式下，對(duì)黨史黨建類出版物的二次加工和提煉成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。

結(jié)語

黨史黨建類出版物承擔(dān)著重要的宣傳教育職能，借助數(shù)字化、信息化的平臺(tái)和工具推廣此類出版物，這一工作受到有關(guān)部門的高度重視。根據(jù)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，黨史黨建類出版物部門應(yīng)該加大新技術(shù)的應(yīng)用力度，搭建分類功能齊全的數(shù)字化閱讀平臺(tái)，綜合考慮不同用戶的特點(diǎn)，細(xì)分黨史黨建類出版物，積極發(fā)揮公共圖書館的宣傳教育作用，全景展現(xiàn)黨的百年輝煌成就，普及黨史黨建知識(shí)。