競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的問(wèn)題及策略

□蔣米雪

在競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，僅僅投入資金支持、提供訓(xùn)練場(chǎng)地是不夠的，競(jìng)技體育的主體是競(jìng)技體育人才，人才是支撐我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。在新時(shí)代背景下，中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展受制于各方投資單位以及國(guó)際競(jìng)技體育賽事制度的各項(xiàng)制約，競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)受到了一定程度的阻礙。要想在新時(shí)代條件下進(jìn)一步發(fā)展我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)，增強(qiáng)體育水平，保證我國(guó)體育大國(guó)的地位，就必須加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)水準(zhǔn)，完善培養(yǎng)機(jī)制。以此來(lái)保證競(jìng)技體育后備人才能夠跟上我國(guó)飛速發(fā)展的體育產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)整體競(jìng)技體育質(zhì)量，推動(dòng)我國(guó)在競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)道路上不斷向前。

一、競(jìng)技體育后備人才的內(nèi)涵以及相關(guān)目標(biāo)

（一）競(jìng)技體育后備人才的主要內(nèi)涵

競(jìng)技體育后備人才具有兩方面的內(nèi)涵，從狹義來(lái)講，我國(guó)競(jìng)技體育后備人才主要就是指參加訓(xùn)練、未來(lái)目標(biāo)是在競(jìng)技體育各項(xiàng)賽事中奪得名次、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、能夠在國(guó)際競(jìng)技體育賽場(chǎng)上馳騁的運(yùn)動(dòng)員和青少年運(yùn)動(dòng)員優(yōu)秀人才。而從廣義來(lái)講，競(jìng)技體育后備人才則不僅僅限于在競(jìng)技體育賽事上獲得名次或準(zhǔn)備參加競(jìng)技賽事的運(yùn)動(dòng)員，還包括能夠在競(jìng)技體育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己價(jià)值、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的群體，如指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的教練員、指導(dǎo)員，為運(yùn)動(dòng)員提出科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃的科研人員，還有準(zhǔn)備取得名次的運(yùn)動(dòng)員，也包括當(dāng)前我國(guó)高校中體育專業(yè)的學(xué)生與教師，這些都屬于我國(guó)競(jìng)技體育后備人才的范疇。廣義上包含的競(jìng)技體育后備人才較為寬泛，而在狹義中對(duì)于競(jìng)技體育后備人才的選擇有嚴(yán)格的條件限制。例如不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的參賽標(biāo)準(zhǔn)有所不同，如年齡、身高、體重、各項(xiàng)身體條件，甚至包括未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)與潛力等都屬于對(duì)于狹義競(jìng)技體育后備人才的限制。

（二）競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)目標(biāo)

我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)目標(biāo)主要分為三種，分別是業(yè)余體育訓(xùn)練培養(yǎng)目標(biāo)、高校高水平運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)目標(biāo)以及各省區(qū)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)目標(biāo)。在業(yè)余體育訓(xùn)練培養(yǎng)目標(biāo)中，主要是指在青少年的業(yè)余時(shí)間對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的有針對(duì)性的體育訓(xùn)練，目的是對(duì)有意向進(jìn)入更高級(jí)別人才培養(yǎng)過(guò)程的青少年提供早期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，為后期的高級(jí)訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。但競(jìng)技成績(jī)并不能完全代表競(jìng)技體育業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的社會(huì)效益，在高校高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)目標(biāo)中，主要是為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的高水平體育人才，參加世界水準(zhǔn)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和國(guó)內(nèi)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，為中國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)作出卓越的貢獻(xiàn)。而我國(guó)在1987 年也頒布了關(guān)于普通高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員工作的通知，將高校高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)在了制度上，但是在當(dāng)前我國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)過(guò)程中，仍然存在任務(wù)目標(biāo)不明確、定位不夠清晰的狀況，這種趨勢(shì)不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體育事業(yè)的發(fā)展，也不利于競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)。

二、我國(guó)當(dāng)前競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

（一）競(jìng)技體育人才培養(yǎng)受到地方財(cái)政資源限制

從目前狀況來(lái)看，我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)主要是由地方政府進(jìn)行財(cái)政撥款，為競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)提供資金支持、場(chǎng)地支持等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府掌握的資源越來(lái)越多，在競(jìng)技體育的投資上也越來(lái)越大。但是在當(dāng)前社會(huì)各級(jí)體育院校和高校體育專業(yè)的優(yōu)秀生源質(zhì)量層次達(dá)不到我國(guó)競(jìng)技體育人才招收標(biāo)準(zhǔn)的背景下，政府對(duì)于競(jìng)技體育方面的財(cái)政投入有逐年下滑的趨勢(shì)。許多體育院校沒有足夠的財(cái)政資金支持，對(duì)于人才的培養(yǎng)水平也出現(xiàn)了一定程度的下滑。地方政府無(wú)法保障體育競(jìng)技后備人才發(fā)展的充足資源，這在一定程度上對(duì)我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)造成了影響，也阻礙了市場(chǎng)化后備人才培養(yǎng)制度的進(jìn)一步建立和完善。

（二）人才選拔過(guò)程不合理不完善，阻礙人才發(fā)展

我國(guó)當(dāng)前競(jìng)技體育后備人才在選拔過(guò)程中也存在選拔過(guò)程不合理、不完善的情況，主要表現(xiàn)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體育后備人才培養(yǎng)受到地方政府資源和政策的限制，使地方政府成為競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展的受益主體。而地方政府為了將這份利益控制在自身能夠掌握的情況下，使用行政手段進(jìn)一步限制競(jìng)技體育后備人才的調(diào)動(dòng)和招收。各級(jí)地方政府用行政手段控制優(yōu)秀體育人才的跨地區(qū)流動(dòng)，選拔過(guò)程不夠公開和透明，社會(huì)對(duì)于競(jìng)技體育后備人才選拔過(guò)程一無(wú)所知，這種不合理的選拔方式極大程度地阻礙了我國(guó)競(jìng)技體育后備人才的發(fā)展水平。

（三）單一看重人才運(yùn)動(dòng)節(jié)能培養(yǎng)，競(jìng)技體育人才培養(yǎng)受到限制

我國(guó)在經(jīng)濟(jì)體育后備人才培養(yǎng)過(guò)程中，將目光始終聚焦在競(jìng)技體育人才運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)上，一味地增強(qiáng)單一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技體育人才的運(yùn)動(dòng)能力，忽視了競(jìng)技體育后備人才的綜合素質(zhì)提高，將經(jīng)濟(jì)體育人才的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)單一地認(rèn)定為體育成績(jī)的優(yōu)劣。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，不顧運(yùn)動(dòng)員身體和年齡的實(shí)際發(fā)展情況，無(wú)休止地加大競(jìng)技體育人才的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，強(qiáng)化某一方面的單一能力。除此之外，運(yùn)動(dòng)員缺乏文化傳授與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，即便運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出，但是在退役之后沒有充足的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行人生的發(fā)展支撐，極大影響了運(yùn)動(dòng)員未來(lái)的人生規(guī)劃和發(fā)展方向。

三、競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的策略分析

（一）對(duì)人才培養(yǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析

我國(guó)經(jīng)濟(jì)體育后備人才培養(yǎng)過(guò)程中常常會(huì)受到各種因素的影響。通過(guò)近些年我國(guó)在經(jīng)濟(jì)體育各項(xiàng)賽事中獲得的金牌以及相關(guān)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分析，并且根據(jù)國(guó)家體育局官方網(wǎng)站以及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)體育賽事官方披露資料報(bào)告，以及互聯(lián)網(wǎng)各項(xiàng)網(wǎng)站中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和對(duì)比，最終在競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)模型構(gòu)建的過(guò)程中，總結(jié)出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體育后備人才培養(yǎng)的影響因素主要包括人才的選拔模式、經(jīng)驗(yàn)選拔、指標(biāo)測(cè)試、成績(jī)選拔、綜合評(píng)價(jià)的人才選拔方法，以及在招收優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才的過(guò)程中各地區(qū)的指標(biāo)以及難易度的差異。從統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)講，這些因素都跟我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)有著顯著的線性關(guān)聯(lián)。

（二）注重競(jìng)技體育后備人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

在經(jīng)濟(jì)體育后備人才的培養(yǎng)過(guò)程中，不僅僅要注重競(jìng)技體育人才運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，還要進(jìn)一步強(qiáng)化競(jìng)技體育后備人才綜合素質(zhì)的提高以及專業(yè)知識(shí)能力的完善，構(gòu)建更加科學(xué)完整的競(jìng)技體育知識(shí)結(jié)構(gòu)，使競(jìng)技體育后備人才在專業(yè)文化知識(shí)和運(yùn)動(dòng)專業(yè)能力上齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展。不僅要保證競(jìng)技體育后備人才在競(jìng)技體育賽事中和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表現(xiàn)中的能力，還要保證體育后備人才在結(jié)束體育運(yùn)動(dòng)生涯之后能夠?qū)ψ陨淼陌l(fā)展有明確的規(guī)劃和具體的方向。并且競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員自身有專業(yè)知識(shí)能力的支撐，使競(jìng)技體育優(yōu)秀人才在退役之后仍然能夠繼續(xù)為自己熱愛的競(jìng)技體育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（三）完善競(jìng)技體育人才培養(yǎng)制度

在競(jìng)技體育人才的選拔過(guò)程中，要對(duì)人才選拔模式進(jìn)行完善。地方政府要轉(zhuǎn)變自身發(fā)展觀念，引進(jìn)優(yōu)秀人才，不限制本地區(qū)優(yōu)秀競(jìng)技體育后備人才的流動(dòng)，正當(dāng)、公平、透明地對(duì)競(jìng)技體育后備人才進(jìn)行選拔和培養(yǎng)，接受社會(huì)的監(jiān)督，完善競(jìng)技體育人才培養(yǎng)制度，對(duì)競(jìng)技體育事業(yè)提供更高的財(cái)政支持和政策鼓勵(lì)。除此之外，還要優(yōu)化選拔人才的評(píng)選過(guò)程，利用當(dāng)前飛速發(fā)展的電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理實(shí)行現(xiàn)代化、數(shù)據(jù)化管理模式，進(jìn)一步提高競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)水平和質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體育事業(yè)也在不斷進(jìn)步，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體育后備人才的培養(yǎng)力度，完善經(jīng)濟(jì)體育后備人才培養(yǎng)制度和選拔模式是進(jìn)一步提高我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)水準(zhǔn)和質(zhì)量的重要舉措。