冬奧精神育人的基礎(chǔ)教育嘗試

文｜劉建偉

北京冬奧會(huì)的成功申辦，讓弘揚(yáng)冬奧精神、用冬奧精神育人的理念深入人心。同上一堂“冰雪”思政大課，就是在向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)之際，教育工作者要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐，把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出更大貢獻(xiàn)。清華附小昌平學(xué)校一直都在不斷思考：如何在冬奧精神大課堂中引領(lǐng)、激勵(lì)、感召?gòu)V大學(xué)生，使其堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人？對(duì)此，校內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)整合課程、冰雪運(yùn)動(dòng)旱地化、校外實(shí)踐冰雪項(xiàng)目、建設(shè)冰雪運(yùn)動(dòng)隊(duì)員梯隊(duì)等一系列新嘗試成為學(xué)校的重要選擇。

持續(xù)推進(jìn)校內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)整合課程。第一，設(shè)定冰雪社團(tuán)×課程。清華附小昌平學(xué)校積極構(gòu)建和實(shí)施“1+×課程”體系，根據(jù)社團(tuán)的開(kāi)展情況與隊(duì)伍上冰時(shí)的課程安排，投入大量資金，聘請(qǐng)專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，分別在西三旗虎仔冰球俱樂(lè)部、北京奧森冰場(chǎng)設(shè)置冰球和花滑X社團(tuán)課程。第二，將冰雪運(yùn)動(dòng)融入趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。為全面普及冰雪項(xiàng)目，助力冬奧，清華附小昌平學(xué)校舉辦“馬約翰杯”迎冬奧趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有雪地同心、滾雪前行、助力冬奧、穿越冰河等以“冰雪”為主題的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生與家長(zhǎng)、老師可以共同體驗(yàn)趣味競(jìng)技的魅力。第三，讓冰雪運(yùn)動(dòng)融入主題教育活動(dòng)。為了讓學(xué)生體驗(yàn)到非冰雪季時(shí)的冰雪活動(dòng)，清華附小昌平學(xué)校開(kāi)展冰雪文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，并充分利用講座宣傳冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)，開(kāi)展多種形式的冬奧精神宣傳與教育活動(dòng)。第四，將美術(shù)融入冰雪運(yùn)動(dòng)。為進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)冰雪項(xiàng)目的了解與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)冰雪文化普及，清華附小昌平學(xué)校開(kāi)展“冰雪主題繪畫(huà)比賽”校園文化活動(dòng)，學(xué)生們用色彩詮釋對(duì)冰雪的喜愛(ài)，以不同的材質(zhì)展現(xiàn)作品的美，弘揚(yáng)冰雪文化，為冬奧加油。第五，把形體塑造融入冰雪運(yùn)動(dòng)。清華附小昌平學(xué)校擁有一支成熟的花滑梯隊(duì)，為全面實(shí)現(xiàn)冰雪項(xiàng)目在非雪季開(kāi)展的可能性，也為了讓更多的同學(xué)體驗(yàn)花滑項(xiàng)目，學(xué)校開(kāi)展花滑廣播體操的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用大課間完成花滑廣播體操的練習(xí)。

不斷深化“冰雪運(yùn)動(dòng)旱地化”創(chuàng)新實(shí)踐。第一，注重旱地冰雪活動(dòng)體驗(yàn)。清華附小昌平學(xué)校引進(jìn)旱地冰球、陸地冰壺、速度輪滑等多種旱地冰雪項(xiàng)目，組織“冰雪”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生體驗(yàn)冰雪項(xiàng)目帶來(lái)的樂(lè)趣，感受冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。第二，開(kāi)展“雪地冰球進(jìn)校園”教師培訓(xùn)。為全面實(shí)現(xiàn)冰雪項(xiàng)目在非雪季開(kāi)展，清華附小昌平學(xué)校引進(jìn)“雪地冰球進(jìn)校園”教師培訓(xùn)活動(dòng)，與北京創(chuàng)名園教育科技發(fā)展有限公司合作，教師參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)雪地冰球課程。

積極拓展校外冰雪項(xiàng)目實(shí)踐。清華附小昌平學(xué)校在將冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展立足校內(nèi)的同時(shí)，沖破校園圍墻的空間限制，校內(nèi)與校外資源聯(lián)動(dòng)，努力拓展校外空間，撥用專項(xiàng)資金租用虎仔西三旗、奧森冰場(chǎng)作為學(xué)生冰上體驗(yàn)與冰球校隊(duì)訓(xùn)練的場(chǎng)地。此外，開(kāi)設(shè)滑雪體驗(yàn)課程，以北京周邊滑雪場(chǎng)作為滑雪運(yùn)動(dòng)校外場(chǎng)地，組建冬令營(yíng)滑雪體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子在奧運(yùn)會(huì)的滑雪賽場(chǎng)上感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的白色魅力。

清華大學(xué)自建校起就形成了體魄與人格并重的體育育人傳統(tǒng)，有“爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)。清華附小昌平學(xué)校秉承清華大學(xué)這一特色的體育育人傳統(tǒng)，把胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)的冬奧精神和學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的需求相結(jié)合，激勵(lì)每一位時(shí)代新人強(qiáng)健體魄、磨礪意志，從而肩負(fù)起國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。