兩色風景
圣誕后是元旦,元旦后不久便是期末考。小強說:只要我們考砸了,就等于接連迎來三個蛋:圣誕、元旦、完蛋!
哈哈哈。
這人還是一樣笨蛋。
我們聊寒假準備干啥。
比如趁著假期看幾本書,看幾部電影,去哪里玩之類。
小強:我計劃在開學前養(yǎng)好因為考砸被我爹媽打斷的腿。
好有真實感的計劃哦。
不過小強雖然這樣說,但他成績還不錯,所以每次考試分數(shù)出來后我總是很痛心:大家這么熟了,你為什么明明努力復習了,還跟我玩“我都沒看書啊”這一套?
小強真誠地說:我的確沒看啊,我是靠著平常的積累取得好成績的。
聽著怎么讓人更火大了呢?!
小強、豆丫、嚴田的成績都比我好,而且他們各自都有多門拿手科目,我卻基本都是“矮子里面拔不出將軍”的那種,每當這時就很自卑。
中午吃飯的時候,他們仨很默契地不聊成績,而是各自多夾了一點菜給我吃。
雖然這份心意很溫暖,但我卻感到更悲傷了!
寒假與春節(jié)一同到來,數(shù)學老師來跟我們道新年快樂,我們起哄讓老師發(fā)紅包。
老師:不是給你們發(fā)了期末考卷當新年禮物了嗎?上面還有很多紅叉,約等于紅包了。
教室陷入沉默。
記得以前,神經(jīng)大條的小強曾在考完后來問我的成績,他一把攬住我的肩膀大聲說:蛋黃,你考得怎么樣?說吧!
我們之間沒有秘密!
然后他發(fā)現(xiàn)我沒有像往常一樣歡快地回應他,立刻知趣地當作啥也沒發(fā)生,并且還對嚴田和豆丫嚴防死守,讓她們千萬別來問我的成績!
其實我那次沒考那么糟,卻在這人的“努力”下營造出了全班最后一名的假象。
小強雖然成績不錯,但他的媽媽是校長,對孩子的要求更高,哪怕小強只有一科考砸,對他來說也約等于全部考砸,偏偏過年來小強家走親訪友的客人,許多都喜歡打聽成績。
小強:主要是因為他們的孩子常因成績問題被老師奚落,所以問我媽我的成績,也算是一種報復吧……
母債子償,可憐的娃。
班級群因為有班主任在,所以大家會比較收斂,然而班主任覺得一個群怎能如此安靜,沒事會在群里貼一些無聊的笑話、視頻給我們看,于是大家就不得不復制粘貼一些歡聲笑語來應和他。
寒假的某一天,嚴田不知道在想啥,把橡皮同學加到了我們?nèi)豪?,引發(fā)軒然大波,我們都很不是滋味。倒也不是說多討厭橡皮,嚴田跟他關系好,我們怎么也得給點面子,但有些角落就是屬于特定人群的,一旦有外人入侵,就會很不爽。
后來嚴田察覺了自己的不妥,把橡皮給踢出去了,還跟我們道歉。
小強:啊,你怎么把他踢了,我本來還想把英男也拉進來的。
什么時候這個群變成一個往里面拉“外人”的群了!何況只是暗戀對象罷了!
我:如果嚴田和小強都分別拉人進來,我就只能退群了。
豆丫:那我就把你拉回來。
我一陣感動。
豆丫:這是在玩“每個人都必須拉一個新人進群”的游戲吧?
嚴田踢了橡皮后很愧疚,感覺玩弄了他的感情,她為這事去跟橡皮道歉。
橡皮:啊? 有這回事? 我放假以來根本就沒上過QQ 呢。
橡皮倒也不介意被踢,還神秘地跟嚴田說:肯定是蛋黃和小強的意思。
嚴田:?。?/p>
橡皮:我不是第一次因為帥而被男生排擠了。
嚴田:哦。
(摘自《課堂內(nèi)外·初中版》2021 年第3 期,陳卓今圖)