新時代工匠精神視閾下醫(yī)院精神文明建設(shè)的路徑探析

謝文鴻 張廣清 潘永毅 羅思儀 譚碧慧

南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院 廣東廣州 510515

新時代工匠精神是在中國傳統(tǒng)工匠精神的繼承和發(fā)揚基礎(chǔ)上，為適應(yīng)我國現(xiàn)代化強國建設(shè)需要而產(chǎn)生新的內(nèi)涵，新時代工匠精神與勞模精神、勞動精神構(gòu)成一個完整的體系，成為激勵廣大人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大精神力量[1]。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，并指出要在全社會弘揚工匠精神”，這開啟了新時代弘揚和培育工匠精神的新征程，工匠精神已成為時代的“新名片”，是時代發(fā)展“新引擎”。醫(yī)院宗旨與精神是救死扶傷，無私奉獻，艱苦奮斗，永葆本色；醫(yī)院服務(wù)理念是醫(yī)德為上，質(zhì)量為本，特色為先。在醫(yī)院發(fā)展過程中，不僅需具備精湛的醫(yī)療技術(shù)、先進設(shè)備、專業(yè)醫(yī)務(wù)團隊，還需有強大文化軟實力[2]。醫(yī)院精神文明建設(shè)是推動醫(yī)院長期發(fā)展的智力支持與精神動力，不斷促進醫(yī)院自我發(fā)展與自我完善，為醫(yī)院建設(shè)發(fā)展指明了正確的價值導(dǎo)向，是提升醫(yī)院核心競爭力的基本要求。新時代工匠精神是當(dāng)代中國精神的重要組成部分，醫(yī)院是醫(yī)療、教學(xué)、科研和預(yù)防保健為一體的機構(gòu)，將新時代工匠精神融入醫(yī)院精神文明建設(shè)是契合時代需要。

1 新時代工匠精神本質(zhì)追求與基本內(nèi)涵

1.1 新時代工匠精神本質(zhì)追求

工匠精神孕育于古代工匠文化之中，是工匠在高超職業(yè)技能和良好人文修養(yǎng)結(jié)合下形成的一種精神理念，既體現(xiàn)為工匠的氣質(zhì)，又體現(xiàn)為產(chǎn)品的品質(zhì)。簡言之，在古代工匠精神的本質(zhì)追求即為“道技合一”[3]。新時代工匠精神是建立在以“尚巧、求精和道技合一”為中心的傳統(tǒng)工匠精神的根基之上，同時也內(nèi)化了時代的一些要素，但依然是中國精神與時代精神交叉匯融的精神集合。新時代工匠精神的本質(zhì)追求為“求精”的工作態(tài)度、“尚巧”的創(chuàng)新精神及“向善”的價值追求[4]。

1.2 新時代工匠精神基本內(nèi)涵

在新時代工匠精神的內(nèi)涵研究上，全國政協(xié)委員、中國社會科學(xué)院中國近代思想研究中心主任鄭大發(fā)研究認(rèn)為[5]，“新時代工匠精神的基本內(nèi)涵，主要包括愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進的團隊精神和追求卓越的創(chuàng)新精神。其中，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神是根本，精益求精的品質(zhì)精神是核心，協(xié)作共進的團隊精神是要義，追求卓越的創(chuàng)新精神是靈魂。

2 新時代精神文明建設(shè)的思想內(nèi)容與實踐邏輯

2.1 新時代精神文明建設(shè)的思想內(nèi)容

社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容包括思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設(shè)，十八屆五中全會更是對推動“兩個文明”的協(xié)調(diào)發(fā)展作了專門部署，標(biāo)志著精神文明向更高水平躍升的新階段已經(jīng)到來。關(guān)于精神文明具體內(nèi)容的研究有“五個內(nèi)容”說：道德建設(shè)、理想信念、教育科學(xué)文化、黨風(fēng)教育及新聞宣傳[6]。精神文明內(nèi)容隨著時代的變遷而生發(fā)出新的內(nèi)容[7]，如家風(fēng)家訓(xùn)的和諧倫理、人民群眾的日常生活理念、網(wǎng)絡(luò)空間的文明準(zhǔn)則、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的進取意識、共產(chǎn)黨人革命瑰寶的紅色文化等。正確認(rèn)識習(xí)近平新時代精神文明建設(shè)思想，對于把良好的精神文明建設(shè)態(tài)勢帶入新時代，開創(chuàng)精神文明建設(shè)新局面、書寫精神文明建設(shè)新輝煌具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義[8]。

2.2 新時代精神文明建設(shè)的實踐邏輯

中國特色社會主義進入新時代，新時代精神文明建設(shè)是解決社會主要矛盾的必有之路，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必要組成部分[9]。新時代精神文明建設(shè)的實踐邏輯包括實踐基礎(chǔ)、實踐指引、實踐動力及實踐目標(biāo)[10]。新時代精神文明建設(shè)的實踐基礎(chǔ)是正確處理與物質(zhì)文明的關(guān)系，新時代精神文明建設(shè)為物質(zhì)文明建設(shè)提供精神動力與智力支持；新時代精神文明建設(shè)的實踐指引是培育與踐行社會主義核心價值觀，文化中最核心、最本質(zhì)的要素是核心價值觀，社會主義核心價值觀是新時代精神文明建設(shè)的重要著力點，引領(lǐng)精神文明建設(shè)；新時代精神文明建設(shè)的實踐動力是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，道德是人的立身之本，思想道德建設(shè)決定著精神文明的性質(zhì)與方向，是精神文明建設(shè)的靈魂；新時代精神文明建設(shè)的實踐目標(biāo)是促進人民福祉，堅持“以人民為中心”的價值理念，真正滿足人民群眾對美好生活的向往。

3 新時代工匠精神融入醫(yī)院精神文明建設(shè)的價值意蘊

3.1 弘揚新時代工匠精神，有助于醫(yī)務(wù)人員理想信念深入人心

理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人的精神支柱。弘揚新時代工匠精神有助于的理想信念深入人心，弘揚本領(lǐng)過硬、敬業(yè)守信、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、不斷創(chuàng)新的工匠精神，可提升醫(yī)務(wù)人員對工匠精神內(nèi)涵認(rèn)知，有助于新時代精神文明內(nèi)容中的理想信念深入人心，激發(fā)醫(yī)務(wù)人員在工作中的主動性與創(chuàng)造性，走醫(yī)者仁心之路，倡清正廉潔之風(fēng)，使他們成為醫(yī)院精神文明建設(shè)的維護者與實踐者，促進醫(yī)院精神文明建設(shè)的發(fā)展，推進社會主義核心價值觀落實。

3.2 弘揚新時代工匠精神，有助于醫(yī)院文化建設(shè)

醫(yī)院文化是醫(yī)院全體教職工廣泛認(rèn)可的主流思想、共同的信念和目標(biāo)，是醫(yī)院行為準(zhǔn)則與行為規(guī)范的體系，醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院靈魂，是培育醫(yī)院精神的核心[11]。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，弘揚專注專一、敬業(yè)樂業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的工匠精神，堅持人民至上、生命至上的理念，醫(yī)務(wù)人員勇于白衣為甲、逆行出征。在常態(tài)化疫情防控形勢下，進一步加強醫(yī)院文化建設(shè)[12]，培養(yǎng)有情懷的醫(yī)務(wù)人員，打造有溫度的醫(yī)院，有利于促進醫(yī)院文化的建設(shè)與發(fā)展。

3.3 弘揚新時代工匠精神，有助于提升醫(yī)院服務(wù)品質(zhì)

習(xí)近平總書記指出：“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德”。國無德不興，人無德不立。加強思想道德建設(shè)是中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容。弘揚新時代工匠精神，努力培養(yǎng)醫(yī)院的共同價值觀，激發(fā)全體醫(yī)務(wù)人員的工作熱情和干勁，踐行社會主義核心價值觀，加強醫(yī)院思想道德建設(shè)，促進醫(yī)院提升服務(wù)理念，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，進而增強醫(yī)院文化軟實力和核心競爭力，樹立良好的醫(yī)院形象，提升醫(yī)院服務(wù)品質(zhì)。

3.4 弘揚新時代工匠精神，有助于加強醫(yī)院新聞宣傳工作

新聞宣傳是以新聞媒介為手段所發(fā)表的重要言論。在全媒體環(huán)境下，就醫(yī)者對醫(yī)院的關(guān)注度與重視程度越來越高，醫(yī)院采用網(wǎng)絡(luò)、電視等多種方法對醫(yī)院展開大力的新聞宣傳，使得就醫(yī)者充分了解醫(yī)院的醫(yī)療環(huán)境、設(shè)備及技術(shù)。弘揚醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、精益求精、協(xié)作共進及追求卓越的工匠精神，對醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人文素養(yǎng)及服務(wù)理念等精神文明內(nèi)容展開全面、充分、積極地報道與宣傳，有利于樹立醫(yī)院良好的品牌形象，提高醫(yī)院的社會知名度與榮譽度，提高人民群眾對醫(yī)院的信任度，有利于建立良好醫(yī)患關(guān)系、護患關(guān)系，避免醫(yī)療糾紛。

3.5 弘揚新時代工匠精神，有助于推動醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)

黨風(fēng)廉政建設(shè)是開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)性工作，通過組織黨員、干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論和法規(guī)制度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)[13]，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷增強黨員、干部拒腐防變、廉潔從政的能力。弘揚新時代工匠精神，醫(yī)院樹立“救死扶傷，愛崗敬業(yè)，忠于職守，精益求精，開拓進取，樂于奉獻，文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚。做好黨風(fēng)廉政教育，提高醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)藥反腐的認(rèn)知，真正做到不忘初心、不失擔(dān)當(dāng)、不破廉潔底線、不越紀(jì)律紅線、不碰法律高壓線，自覺抵制損害病人利益的行為，有利于促進醫(yī)院黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，防范醫(yī)療商業(yè)賄賂，強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，有利于營造風(fēng)清氣正的醫(yī)療工作環(huán)境，有利于營造讓病人安全、放心的就醫(yī)環(huán)境。

4 新時代工匠精神視閾下醫(yī)院精神文明建設(shè)的路徑分析

4.1 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，加強醫(yī)院職業(yè)道德和教育科學(xué)文化建設(shè)

愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神是新時代工匠精神的根本，醫(yī)院對醫(yī)務(wù)人員需培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，醫(yī)務(wù)人員堅定立足本職崗位，把患者至上、服務(wù)第一作為天職，把救死扶傷、治病救人作為神圣的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、各盡職守，貢獻自己的聰明才智。醫(yī)院精神文明建設(shè)工作要緊緊圍繞“以病人為中心”這個重點進行，組織學(xué)習(xí)提升醫(yī)務(wù)人員思想道德水平，使醫(yī)務(wù)人員樹立良好的職業(yè)道德觀念。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神途徑包括：①加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，醫(yī)院成立醫(yī)德考評小組，制定《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評實施辦法》[14]，定期開展服務(wù)滿意度測評，建立對醫(yī)務(wù)人員規(guī)范有效的獎罰機制，設(shè)立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)舉報電話。通過加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神與良好的職業(yè)道德。②開展醫(yī)務(wù)人員誠信教育，科研方面遏制學(xué)術(shù)不端行為，倡導(dǎo)科研誠信，舉辦“人人都有一份誠信檔案”誠信主題實踐活動，建立醫(yī)保醫(yī)師誠信體系，完善醫(yī)院廉政誠信體系和科研誠信體系建設(shè)，醫(yī)院樹立誠信守法的良好形象。③醫(yī)院開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動月活動，充分發(fā)揮醫(yī)療救治、健康宣教的專業(yè)性特點，深入社區(qū)、學(xué)校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、異地務(wù)工人員子女等困難群眾，組織醫(yī)務(wù)人員開展教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、環(huán)保等各領(lǐng)域的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，定期開展“學(xué)雷鋒送健康”大型義診活動。④線上線下舉辦人文相關(guān)學(xué)術(shù)講座，如“敘事醫(yī)學(xué)與醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)”、“敘事醫(yī)學(xué)與醫(yī)護職業(yè)認(rèn)同”、“敘事醫(yī)學(xué)與醫(yī)患心身舒緩”、“疾病敘事與醫(yī)學(xué)人文”等專題學(xué)術(shù)講座，舉辦生命健康敘事醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)班，豐富醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)人文知識，增強人文關(guān)懷能力，通過敘事醫(yī)學(xué)培養(yǎng)，醫(yī)生能夠站在病人的立場上體驗實踐和考慮問題，同時也能保持獨立思考和邏輯判斷能力，能夠有效彌合醫(yī)生與病人、醫(yī)生與同事及醫(yī)生與社會之間的視域差距，在視域融合的過程中找到最佳的平衡點，有利于建立互相尊重、互相理解的和諧醫(yī)院關(guān)系。

4.2 堅定精益求精的品質(zhì)精神，加強醫(yī)院新聞宣傳和黨風(fēng)教育

精益求精的品質(zhì)精神是新時代工匠精神的核心。醫(yī)院要求醫(yī)務(wù)人員必須具有刻苦鉆研、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)從醫(yī)的品質(zhì)精神，以保證醫(yī)療工作的準(zhǔn)確、及時、有效、科學(xué)及安全。堅定精益求精的品質(zhì)精神途徑包括：①樹立典型，先進人物是醫(yī)術(shù)的模范執(zhí)行者和集中體現(xiàn)者，弘揚典型與先進人物的可貴的精神品質(zhì)，發(fā)揮先進人物的示范作用。運用醫(yī)院官網(wǎng)、企業(yè)微信、院報、櫥窗、道德講堂等平臺，專題介紹醫(yī)院道德模范人物事跡，開展先進典型選樹和學(xué)習(xí)活動，使得醫(yī)務(wù)人員學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，學(xué)習(xí)典型人物在醫(yī)術(shù)上精益求精的品質(zhì)精神。②重視醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，學(xué)習(xí)《怎樣做新時代好干部》一書為醫(yī)院黨風(fēng)廉政教育機制建設(shè)提供了良好的思想和方法指導(dǎo)[15]，充分發(fā)揮黨委把方向、作決策、管大局、促改革、保落實的領(lǐng)導(dǎo)作用，通過工匠精神融入醫(yī)院精神文明建設(shè)，強化醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)隊伍的敬業(yè)意識、責(zé)任意識、大局意識及黨風(fēng)教育。③加強醫(yī)務(wù)人員自我教育，充分調(diào)動醫(yī)務(wù)人員的積極性，自覺接受以精神文明建設(shè)為主要內(nèi)容的思想政治教育，領(lǐng)悟精益求精的品質(zhì)精神內(nèi)涵，擴展新時代工匠精神學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷完善自我。通過醫(yī)院硬件設(shè)施建設(shè)，加大新時代工匠精神宣傳力度。在新時代工匠精神視閾下醫(yī)院精神文明建設(shè)的過程中，改善醫(yī)院硬件設(shè)施建設(shè)的目的在于為弘揚新時代工匠精神營造良好的文化環(huán)境，注重隱形教育方式，加大精神文明建設(shè)內(nèi)容宣傳力度。如，增加醫(yī)院各科室及各部門文化宣傳欄專欄、文化景觀、文化長廊等硬件設(shè)施，使醫(yī)院精神文明優(yōu)質(zhì)內(nèi)容滲透到醫(yī)務(wù)人員的日常工作生活當(dāng)中去。④開展“黨史學(xué)習(xí)教育”主題教育專題黨課、黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會議、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，培育和塑造醫(yī)院精益求精的品質(zhì)精神，加強黨建工作，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員。

4.3 倡導(dǎo)協(xié)作共進的團隊精神，加強醫(yī)院理想信念和文化建設(shè)

協(xié)作共進的團隊精神是新時代工匠精神的要義。醫(yī)療是系統(tǒng)性和整體性很強的工作，醫(yī)院全體成員需樹立團結(jié)一致、高度協(xié)調(diào)、勇于奉獻的團隊精神[16]，團隊形成合力，彼此之間能夠取長補短形成整體優(yōu)勢，能提高處理問題的能力，才能確保醫(yī)療工作的順利完成。倡導(dǎo)協(xié)作共進的團隊精神途徑包括：①團結(jié)一致抗擊疫情，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，醫(yī)院發(fā)布倡議書——若有戰(zhàn)召必回眾志成城抗擊疫情，醫(yī)院全體上下高度重視、周密部署，各級領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、率先垂范，黨員奮勇當(dāng)先，全院醫(yī)務(wù)人員堅守崗位、恪盡職守，樹立大局意識，凝心聚力，眾志成城。堅定黨員理想信念，預(yù)防保健方面，面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，醫(yī)務(wù)人員團結(jié)協(xié)作全力守護人民群眾的生命安全和身體健康。②開展幫扶共建活動，如開展基層醫(yī)院對口幫扶活動，開展結(jié)對幫扶活動，援疆援藏。建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，建立志愿服務(wù)工作機制，積極參加公益活動，包括：開展義診與健康宣教活動；開展“傳承志愿精神，爭做文明先鋒”志愿者活動；③開展敘事醫(yī)學(xué)故事分享會，包括醫(yī)護與患者的故事，醫(yī)護自我的故事，醫(yī)護之間的故事，醫(yī)護與社會的故事，患者與自我的故事，患者與患者家屬在醫(yī)護人員的幫助下發(fā)生的故事，疫情故事。為實現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者在臨床實踐、研究、教育中的價值，構(gòu)建和諧的多維度醫(yī)護患關(guān)系，弘揚人文關(guān)懷，積極匯聚敘事醫(yī)學(xué)成果及實踐經(jīng)驗為社會做貢獻。

4.4 倡導(dǎo)追求卓越的創(chuàng)新精神，加強醫(yī)院教育科學(xué)文化與黨風(fēng)廉政建設(shè)

追求卓越的創(chuàng)新精神是新時代工匠精神的靈魂。倡導(dǎo)追求卓越的創(chuàng)新精神途徑包括：①開展互聯(lián)網(wǎng)診療活動，為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展的意見》有關(guān)要求，進一步規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)診療行為，發(fā)揮遠程醫(yī)療服務(wù)積極作用[17]，提高醫(yī)療服務(wù)效率，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。由于“互聯(lián)網(wǎng)+”在醫(yī)療健康方面普及，醫(yī)院文化建設(shè)與醫(yī)療工作越來越緊密，醫(yī)院需具有“敢為人先，追求卓越”的勇氣與智慧，能從理論到方法、從內(nèi)容到載體都改革與追求創(chuàng)新，構(gòu)建醫(yī)院文化交流平臺、打造?？破放菩?yīng)、營造良好輿論氛圍、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用等一系列創(chuàng)新措施[18]，進一步拓展醫(yī)院創(chuàng)新的精神文明建設(shè)新領(lǐng)域。②設(shè)立醫(yī)院生命健康敘事分享中心，成立敘事醫(yī)學(xué)協(xié)會。更新醫(yī)院辦院理念，摒棄重醫(yī)輕文的思想傾向，確定以人文精神塑造為先導(dǎo)的全新育人理念[19]。通過臨床案例教學(xué)，加強團隊合作與溝通、向病人告知壞消息、應(yīng)對難纏患者、恪守專業(yè)精神與職業(yè)道德等臨床中人文技能的培養(yǎng)。開設(shè)住院醫(yī)師敘事與人文課程，提升醫(yī)務(wù)人員人文素養(yǎng)[20]，幫助臨床醫(yī)生在醫(yī)療活動中提升對患者的共情能力、職業(yè)精神、親和力和自我行為的反思，更好地促進醫(yī)院教育科學(xué)文化建設(shè)。③充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，醫(yī)院精神文明建設(shè)要采取創(chuàng)新工作方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)便捷性、開放性、時效性等特點，運用醫(yī)院OA平臺、醫(yī)院企業(yè)微信、學(xué)習(xí)強國APP、醫(yī)院官方網(wǎng)站、醫(yī)院微信公眾號等現(xiàn)代信息技術(shù)平臺，加強網(wǎng)絡(luò)黨課學(xué)習(xí)平臺建設(shè)與學(xué)習(xí)互動交流，加強醫(yī)院黨風(fēng)教育。結(jié)合建院百年，開展人文活動[21]，如回眸百年——精良學(xué)科、精品項目、精英人物推選；“感懷歲月、禮贊百年”主題征文；百年今昔——大醫(yī)精誠、大愛無疆十“百”專題活動；“傳承歷史人文，推進改革發(fā)展”主題論壇。通過建院百年的特殊節(jié)日，開展有新意的人文活動，加強新聞宣傳力度，提高醫(yī)院教育科學(xué)文化水平。

5 結(jié)語

本研究以新時代工匠精神為視角，探討醫(yī)院精神文明建設(shè)的路徑。新時代工匠精神蘊含豐富的教育資源、卓越的價值追求和成功的育人經(jīng)驗契合了醫(yī)務(wù)人員精神文明教育與時俱進的培養(yǎng)要求。醫(yī)院精神文明建設(shè)將提升醫(yī)務(wù)工作者理想信念、教育科學(xué)文化、道德建設(shè)、新聞宣傳及黨風(fēng)教育，為實現(xiàn)醫(yī)院培育愛崗敬業(yè)、精益求精、協(xié)作共進及追求卓越的醫(yī)務(wù)人員，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有公民”奠定基礎(chǔ)。使新時代工匠精神深入人心并釋放時代光彩，醫(yī)務(wù)人員新時代工匠精神的凝聚、融合、導(dǎo)向、激勵、輻射功能必將促進醫(yī)院新時代精神文明建設(shè)與發(fā)展。通過完善醫(yī)院精神文明建設(shè)，促進敘事醫(yī)學(xué)與敘事護理發(fā)展，提倡人文關(guān)懷，有利于緩解醫(yī)患關(guān)系的緊張；倡導(dǎo)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及科研誠信，有利于遏制醫(yī)德與學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生，使醫(yī)術(shù)及醫(yī)療科研成果真正地惠之于民；堅守醫(yī)者仁心仁術(shù)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的精神，面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，醫(yī)務(wù)人員以生命保健康、用大愛護眾生。將新時代工匠精神內(nèi)化為正確的價值觀念，促進醫(yī)院精神文明建設(shè)與發(fā)展。