我說(shuō)我話

學(xué)習(xí)動(dòng)力滿(mǎn)格，有一百種方法！

日復(fù)一日地學(xué)習(xí)偶爾會(huì)讓人陷入低效和疲憊，分享一下自己保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的秘笈吧！

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@ZZ ：我認(rèn)為保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的最好方法就是慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的異性同學(xué)，然后慢慢地喜歡上對(duì)方吧。記得我小時(shí)候也比較厭學(xué)，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上班里的一位女同學(xué)時(shí)，我就會(huì)不由自主地期待上學(xué)，期待換座位時(shí)能和她越來(lái)越近，期待被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候名字和她的在一起，不知不覺(jué)，我的成績(jī)就慢慢好起來(lái)了。

@ 祝巧巧：我的方法就是：務(wù)必讓自己離宿舍遠(yuǎn)一點(diǎn)，離各類(lèi)電子產(chǎn)品遠(yuǎn)一點(diǎn)！這是我的經(jīng)驗(yàn)之談！因?yàn)椋舱瓷掀湟?，我都控制不住自己，或在半小時(shí)后神游四海，或直接躺床上幽會(huì)周公！

@ 張佳：對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于“我想要”的欲望，我想漫步在有悠久歷史的校園，想我周?chē)幸蝗褐就篮系呐笥?，我想有一天父母?huì)為我驕傲……每當(dāng)我學(xué)習(xí)受到挫敗，想到目標(biāo)院校的美好環(huán)境，想到未來(lái)的種種可能性，這些小挫敗又算些什么呢？于是繼續(xù)拿起筆來(lái)，重啟征程。

@ 趙貞和：我有個(gè)好辦法就是分享，比如把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分享到朋友圈或其他平臺(tái)，把自己努力的結(jié)晶展現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)有人夸贊你時(shí)，動(dòng)力自然會(huì)匯聚于你。

@ 趙行安：我會(huì)尋找有相同目的的不太熟悉的人互相監(jiān)督，每天打卡學(xué)習(xí)。因?yàn)榛ハ嗖涣私?，自然想?shù)立自己的良好形象，學(xué)習(xí)效果就會(huì)好。如果單純找好朋友一起監(jiān)督學(xué)習(xí)，極大概率會(huì)一起“墮落”（親身實(shí)驗(yàn)證明）。

@ 黨浩天：首先，需要一個(gè)漸進(jìn)式的Flag。比如我的第一階段目標(biāo)就是每天堅(jiān)持刷3 道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持一個(gè)月，當(dāng)每天3 道題很輕松時(shí)，進(jìn)行第二階段目標(biāo)，每天刷5 道題。進(jìn)步于一點(diǎn)一滴，上手難度低。

@ 王稀：保持學(xué)習(xí)動(dòng)力的方式就是讓學(xué)習(xí)變得上癮。想想我們?yōu)槭裁创蛴螒驎?huì)上癮，何不把打游戲的方式帶入到學(xué)習(xí)上？比如刷題的時(shí)候，每做對(duì)一道題就想象獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)金幣，做錯(cuò)一道題自己就掉一格血。復(fù)習(xí)的時(shí)候就相當(dāng)于回血。

@ 包鈺冉：每當(dāng)我陷入低效時(shí)，人間的煙火氣是最溫和的良藥。霓虹燈的夜晚，鼎沸的人聲，嘈雜中你總能發(fā)現(xiàn)生機(jī)與美好。原來(lái)在那重復(fù)的學(xué)習(xí)外，生動(dòng)的人間依舊演繹著它的精彩，于是我再次回歸知識(shí)的海洋，此時(shí)，那懈怠與疲憊的心情早已被一掃而空。