高海林
那一縷淡淡的墨香,縈繞在溫柔的時光中。
稀疏的云彩懸掛在天邊,如同輕飄飄的柳絮一般,遮不住金黃的夕陽;(環(huán)境描寫為人物出場做鋪墊)窗外行人走走停停,漸行漸遠;最后一聲犬吠停止時,寧靜的夏夜就來到了。我悄悄地走進父親的書房。
父親已經(jīng)在等候了,見他打理得整整齊齊,我不由給父親鞠一躬,說:“從今天起就跟著您學(xué)習(xí)書法,請您多幫助我提高?!备赣H神情嚴肅,也向我鞠躬,說:“中國書法文化博大精深,你一定要用心學(xué)習(xí)。”
父親鋪平氈子,屏氣凝神,筆下一道道線條交接成了一個個方塊字。我看到這字有筋有骨,有蔚然古風(fēng);橫平豎直,就像父親的為人。(將漢字特點與父親個性結(jié)合,非常巧妙)窗簾微微鼓起,一陣清風(fēng)吹來了一縷香氣,這就是墨香嗎?我開始自己嘗試書寫。父親的大手扶著我的小手,緩緩?fù)蟿?。我寫出了第一個“大”字!父親臉上泛起一絲笑意,說:“孩子,雖然你的字還有些歪歪扭扭,不過頗有一股靈動之氣。你要大膽地寫啊!”就在這個寧靜的夜晚,父親溫柔地為我鼓起勇氣,讓我邁出了走向書法世界的第一步。
要到春節(jié)了,學(xué)校里紅燈高掛、紅旗高揚,一派熱鬧景象。我卻總覺得少了些什么——春聯(lián)。我們書法社團的學(xué)生決定為學(xué)校寫春聯(lián)。我找到老師,要求寫學(xué)校大門的春聯(lián),老師看了一遍我的作品,輕輕搖了搖頭。那天晚上我垂頭喪氣地走回了家,一路上我反復(fù)問自己:我的水平僅僅是這樣嗎?(一句反問寫出了自己心中的不滿)
回到家,我向父親訴說不快,他慈愛地摸摸我的頭,溫柔地說:“孩子,你必須認真寫出一幅漂漂亮亮的作品,才有資格張貼到大門口?!蔽铱粗赣H溫柔的面孔,心里的疙瘩解開不少。那幾夜,我熬到很晚,按父親的話努力練習(xí),一遍,一遍,又一遍。
到了本學(xué)期書法社團活動的最后一天,社團里重新熱鬧起來。我從包里掏出毛筆時,突然發(fā)現(xiàn),上面貼著一張小字條,寫著:“勤勞艱苦,必有回報。——父”我心里一陣溫暖。當(dāng)我拿起父親的筆時,我腦海中又浮現(xiàn)父親扶著我的手寫字的畫面……最終,我拿出一幅我心目中接近完美的作品,老師也為我豎起大拇指。
溫柔的針線,密密地織在我們的美好生活中;溫柔的甘泉,細細地灌溉著人生之夢;溫柔的爐火,靜靜地溫暖著我們每個人的生命。(結(jié)尾用了排比修辭,抒發(fā)了對父親的贊美之情)
父親的點點溫柔閃爍在時光中,閃爍的時光中蘊藏著平淡而不凡的愛。
特邀名師馮淑娟,北京市特級教師、中國當(dāng)代文學(xué)研究會校園文學(xué)委員會理事、研究生導(dǎo)師。有《作文的“大米”》《走在追夢的路上》《滿分作文就四步》等著述多部。主編教育部語文新課標推薦名著導(dǎo)讀系列叢書17 部。
問:如何在一篇文章中寫出自己的真情實感?
答:要在一篇文章中表達自己的情感,方法很多,這篇值得借鑒的主要有借景寫情,將自己的情感與景物的描寫結(jié)合起來;句式寫情,通過疑問句、感嘆句、祈使句等抒發(fā)出心中情感;載體寫情,在寫作中把一些細小的載體融入情節(jié)中,配合人物的動作、表情或者心理描寫,給讀者以感染。
本期特邀許冬林抒寫“時光中的溫柔”。許冬林,中國作家協(xié)會會員,著有《日暮蒼山遠》《養(yǎng)一缸荷,養(yǎng)一缸菱》等十余部散文集和長篇小說《大江大?!?,曾獲安徽省政府文學(xué)獎。
問:看到這個題目,您首先想到什么?
答:“溫柔藏在時光里”,讓我首先想到的是沉淀在過往歲月里的那些美好,那些珍珠一般珍藏于心底的感動、理解、愛和懂得。這些明媚的、皎潔的、溫暖的情愫,也許綿延于人與人之間,也許牽連于人和自然萬物之間。那些閃耀著溫柔之光的細節(jié),即使在有限的時空里,也會呈現(xiàn)出永恒的意義。