傳承民族戲曲 弘揚中華文化

王瑩瑩

一襲華麗精致的戲服，恰似微風(fēng)拂過楊柳般的婀娜身段，飄逸如流水般的水袖，在圓潤的唱腔中，一位如仙女般的戲曲人物便躍然眼前。小時候，每當在電視上、農(nóng)村大集的露天劇場里看到這樣的場景時，我都情不自禁地站起來，跟隨演員們哼唱起來。那時，我的理想就是成為一名戲曲表演者。

理想，是春天的第一朵鮮花，是沙漠里的綠洲。懷揣著這份夢想，我成為了一名平凡的小學(xué)音樂教師，這距離我的戲曲夢又近了一步。2018年10月31日下午，肥城市文化館、肥城市實驗小學(xué)聯(lián)合開展戲曲進校園活動。演員們來到學(xué)生中間，溫婉的二胡、剛勁的銅鑼、飛揚的琵琶、專業(yè)的唱腔、精致的造型，讓學(xué)生大開眼界。教師尹燕芬首先為學(xué)生講述了中國戲曲的基礎(chǔ)知識，戲曲角色分為生、旦、凈、末、丑五個行當，每個行當有獨特的扮相，特別的含義。學(xué)生聽得津津有味。隨后演出開始，第一折戲表演的是《穆桂英掛帥》?！赌鹿鹩鞄洝肥窃〉慕?jīng)典曲目，主人公穆桂英也是豫劇中塑造得非常成功的藝術(shù)人物形象之一。劇中，穆桂英穿著精美的演出服，顏色豐富鮮艷；頭戴鳳冠，背插旗子，英姿颯爽。只見她踏著矯健的步伐，威風(fēng)凜凜地繞著舞臺走了幾圈，然后拉開嗓子，一板一眼地吐出一段高亢的唱段，似云雀飛過，響徹云霄。精彩的表演讓我們感受了古代兵將的豪邁英姿，更是博得了臺下學(xué)生的陣陣掌聲。之后是戲曲唱段《朝陽溝》，講述的是關(guān)于50年代知識青年到農(nóng)村參加建設(shè)、鍛煉成長的故事。這是一部唱響了半個世紀的豫劇經(jīng)典唱段。教師為學(xué)生帶來的是戲曲唱段《親家母你坐下》《我堅決在農(nóng)村干它一百年》，學(xué)生沉浸式的體驗，感受到了戲曲文化的魅力，現(xiàn)場氣氛非常熱烈?；顒咏Y(jié)束后，多數(shù)學(xué)生都意猶未盡，說：“現(xiàn)場看戲曲表演，還是第一次，真希望還能再次參加！”筆者班內(nèi)音樂課代表武曉旭對筆者說：“老師，我今天學(xué)到了很多關(guān)于戲曲的知識，我覺得特別有趣，以后我也會多陪著爺爺奶奶觀看戲劇?！睉蚯哌M校園，不僅讓學(xué)生感受到它的無窮魅力，更讓筆者明白傳承的責(zé)任，戲劇好像一粒種子，播種在我們每一人的心里。

2018年11月，學(xué)校挑選對戲曲有著濃厚興趣的學(xué)生，成立戲曲興趣小組。每周三由肥城市文化館安排專業(yè)教師到校進行培訓(xùn)，為學(xué)生提供近距離的指導(dǎo)，讓學(xué)生感受戲曲的藝術(shù)魅力，在潛移默化中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。學(xué)習(xí)的過程是枯燥的，很多學(xué)生向筆者抱怨：“老師，我的腿好疼呀！”還有的學(xué)生說：“老師，天天排練，好無聊呀?！泵鎸λ麄兊倪@種負面情緒，筆者耐心鼓勵學(xué)生，并播放戲曲頻道里一些孩子的優(yōu)秀展演曲目，學(xué)生重拾信心，充分認識到臺上一分鐘，臺下十年功的道理，在訓(xùn)練中揮灑下汗水，播撒下希望，并在學(xué)習(xí)中得到成長，通過近一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能聲情并茂地演唱《朝陽溝》《花木蘭》等戲曲唱段。

中華戲曲博大精深，源遠流長。戲曲作為我國傳統(tǒng)文化中最豐富、最具民族品格的藝術(shù)形式之一，集中華文化之大成，在世界藝術(shù)之林獨樹一幟，有著輝煌燦爛的歷史，是傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨的明珠，一代又一代人從戲曲藝術(shù)中汲取營養(yǎng)。戲曲走入校園，在學(xué)生心中種下了戲曲學(xué)習(xí)的種子，精心培育，生根發(fā)芽。傳承民族戲曲，弘揚中華文化，我們已經(jīng)出發(fā)，沐浴春風(fēng)，揚帆啟航！

（作者單位：肥城市實驗小學(xué)）