沈從文
和尚拿刀在手,略一揮動(dòng),颼颼風(fēng)生,寒光四溢。弟弟撫掌:“師傅大高明,大高明?!?/p>
和尚笑了:“兩個(gè)青年人各帶這樣一把好刀,今天為什么事來(lái)到這里?”
哥哥說(shuō):“因?yàn)榇逯卸爵~(yú),派我們坐船來(lái)倒藥。”“眾生在劫,阿彌陀佛。”
“我們?cè)跒┫侣?tīng)到木魚(yú)聲音,才想起上山來(lái)看看。到了這里,又恐怕妨礙了師傅晚課,所以就在門(mén)前玩。”
“我聽(tīng)到你們唱歌,先很奇怪,因?yàn)橐归g這里是不會(huì)有人來(lái)的。這歌是誰(shuí)唱的?太好了!你們誰(shuí)是哥哥呢?我只聽(tīng)人說(shuō)到過(guò)吳先生得過(guò)一對(duì)雙生。”
“師傅看不出么?”那哥哥說(shuō)著且笑。
和尚就指他:“你是大哥,一定了。那唱歌的是這一位了。”
弟弟被指定了,就帶羞的說(shuō):“很可笑的事,為師傅聽(tīng)到?!?/p>
“不要緊,師傅耳朵聽(tīng)過(guò)很多了,還不只聽(tīng),在年輕時(shí)也做這樣的事。既然來(lái)了,也就請(qǐng)進(jìn)吧??纯催@廟,喝一杯茶,天還早得很?!?/p>
這弟兄無(wú)法推辭,就伴同和尚從小角門(mén)走進(jìn)廟里。談了一會(huì),把烏雞河作中心,凡是兩族過(guò)去許多爭(zhēng)斗故事皆談到了,有些為這兩個(gè)青年人不知道,有些雖知道也沒(méi)有這樣清楚,談得兩個(gè)青年人非常滿(mǎn)意。
當(dāng)這兩個(gè)弟兄起身與和尚告辭時(shí),還定下了后一回約。兩個(gè)青年人一前一后的下了山,不到一會(huì)就到了近河的高岸了。
月色如銀,一切都顯得美麗和平。風(fēng)景因夜靜而轉(zhuǎn)凄清,這時(shí)天上正降著薄霧。那弟弟輕輕吹著口哨,在哥哥身后追隨。他們下了高岸降到灘上,故意從此一大石上躍過(guò)彼一大石,不久就到了船邊。
“姊妹星從北方現(xiàn)出,是三更子正,你看吧,還早!”
“遠(yuǎn)天好像有風(fēng)。”
“不要緊,風(fēng)從南方過(guò)去,云在東,也無(wú)妨。”
天氣忽然變了。先見(jiàn)東方小小的云,這時(shí)已漸扯漸闊,星子閃動(dòng)得更多了。
“天氣壞下來(lái)了,怎么辦?”
“我們應(yīng)當(dāng)在此等候,我想半夜決不會(huì)落雨?!?/p>
“恐怕無(wú)星子,看不出時(shí)間?!?/p>
“那有雞叫。聽(tīng)雞叫三更,就倒藥下水?!?/p>
“我怕有雨?!?/p>
“有雨也總要到天明時(shí),這時(shí)也應(yīng)當(dāng)快轉(zhuǎn)三更了。”
雞叫只一聲,則還不可信,應(yīng)當(dāng)來(lái)回叫,互相傳遞才為子時(shí)。這雞聲,先是一處,到后各處遠(yuǎn)地方都有了回唱,那哥哥向天上北方星群中搜索那姊妹星,還不曾見(jiàn)到那星子。弟弟說(shuō):“幸好,今夜天氣仍然是好的。雞叫了,我們放炮倒藥吧?!?/p>
“不行,還早得很,星子還不出來(lái)!”
那做弟弟的,看了一會(huì)湯湯流去的水,又抬起頭來(lái)看天上的星。
這時(shí)風(fēng)已全息了。山上的木魚(yú)聲亦已寂然無(wú)聞。雖遠(yuǎn)處的雞與近身荒灘上的蟲(chóng),聲音皆無(wú),一時(shí)停止,但因此并不顯出這世界是醒著。
過(guò)一會(huì),兩人脫了衣,把一切東西放到灘上干處,赤身慢慢把船搖到河中去。船撐到灘口水急處,那弟弟就先下水,推著船尾前進(jìn),在長(zhǎng)潭中游泳著,用腳拍水,身后的浪花照到月光下皆如銀子。
不久候在下游的人就聽(tīng)到炮聲了,本來(lái)是火把已經(jīng)熄了的,于是全重新點(diǎn)燃了,沿河數(shù)里皆火把照耀,人人低聲吶喊,有如赴敵,時(shí)間是正三更,姊妹星剛剛出現(xiàn)。過(guò)了一小時(shí)左右,吳家弟兄已在烏雞河下游深可及膝的水中,揮刀斫取魚(yú)類(lèi)了。那哥哥,勇敢如昔年戰(zhàn)士,在月光下?lián)]刀撩砍水面為藥所醉的水蛇,似乎也報(bào)了大仇。那弟弟則一心想到旁的事情,簍中無(wú)一成績(jī)。
關(guān)于報(bào)仇,不是今夜的事,今夜是“漁”。當(dāng)夜是真有許多幸運(yùn)的人,到天明以前,就得到許多魚(yú)回家,使家中人歡喜到吃驚。
下過(guò)藥的烏雞河,直到第二天,還有小孩子在淺灘上撿拾魚(yú)蝦。這事情每年有一次,像過(guò)節(jié)劃龍船。
作于一九二九年
(節(jié)選自《漁》,有刪改)
【訓(xùn)練】
1.和尚是作者精心設(shè)計(jì)的人物,作者塑造這一形象有何用意?
答:______________________________________________________________________
2.有人認(rèn)為,該小說(shuō)所寫(xiě)的漁事既有過(guò)去族間械斗的痕跡,又有新的特點(diǎn),意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,加以分析。
答: _______________________________________________________________________