我懂得了_____

李艷霞

模擬文題

在父母、老師的幫助下，我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了為他人著想，懂得了珍惜友情……請把題目“我懂得了_____?”補充完整，然后寫一件你成長中的事情，表達你的成長感悟。

要求：書寫工整；內(nèi)容具體，語句通順，感情表達自然真摯；不得照搬別人的文章；習作中不得出現(xiàn)真實的校名和人名；不少于350字。

構(gòu)思引路

這是一道半命題作文，題目中的“懂得”一詞常見，但納入文題，一定是在特定的事件之中。這里的“懂得”，是指“深深地知道”。那么一定是經(jīng)歷的事件讓“我”深深地知道了什么。是知道一個生活常識，一個科學原理，還是一個做人的道理……當你打開記憶的閘門，你親身經(jīng)歷的一件件往事會浮現(xiàn)在你的眼前：在街頭巷尾、校園里、家里、村子里、上學路上看到或聽到的新鮮事，夏令營飽覽祖國大好河山時的歡樂，除夕吃團圓飯的熱鬧情景，寒假到敬老院為孤寡老人做好事，在家里與爸爸對弈的有趣情景……這些事情，有的讓你受到鼓舞，有的讓你從中吸取深刻的教訓，有的使你受到了思想上的啟迪，有的使你學到了新的知識……

點石成金

一、確定文題

半命題留給我們很大的空間，那么怎樣補充這個文題呢？

1.生活常識方面，比如，“我懂得了燕子為什么春天來”“我懂得了喝牛奶要講究科學”……

2.科學原理方面，比如，“我懂得了垃圾分類的好處”“我懂得了貓咪為什么吃青草”……

3.做人的道理方面，比如，“我懂得了珍惜”“我懂得了父愛”“我懂得了感恩”……

二、寫好開頭

萬事開頭難。我們在寫作文時，首先遇到的困難就是“開頭難”，可以采用以下方法開頭：

1.開門見山——直接點明習作中心。如“在一次爬山中，我懂得了堅持”。

2.抒發(fā)感情——直接渲染習作氣氛。如“記得我小時候，因為自私惹得姐姐非常生氣。直到那次外出活動，我終于懂得了和家人分享”。

3.說明情況——對事情發(fā)生的時間、地點作簡要說明。如“六月的一天，我和爸爸去騎行。經(jīng)過一路長途跋涉，我們來到了溪翁莊，饑渴難耐，就在路邊的超市買了些食物，坐在超市門口的臺階上‘野餐”。

4.展開聯(lián)想——從某一個事物追溯到某一件事情。如“每當我看見珍藏在抽屜里的那張我和李老師的合影，就想起一件十分羞愧的往事”。

三、有序表達，細致描寫

按事情的發(fā)展順序，先做什么，再做什么，最后干什么，有條理地敘述。

重要的場面要細致描繪。細節(jié)描寫是為塑造人物形象和表現(xiàn)主題思想服務的，因此要對所寫人物獨有的動作、語言、外貌等進行細致描寫。例文《我懂得了愛心傳遞溫暖》中，“看著這只可憐的流浪貓，我撕開一根火腿腸，趁它不注意，悄悄地向前邁了幾步，放在離它很近的一塊石頭上，然后返回來看著它”，用“撕”“邁”“放”“返”“看”等詞語，寫出了“我”對流浪貓的憐愛。