雨湖區(qū)：探索生態(tài)圈黨建聯(lián)盟新模式

周密

為破解義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)差距這一難題，今年以來，湘潭市雨湖區(qū)教育局黨委著力打造“黨委聯(lián)點(diǎn)、黨建聯(lián)合、教育聯(lián)手、品牌聯(lián)創(chuàng)”四聯(lián)教育生態(tài)圈黨建聯(lián)盟模式，促進(jìn)小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)水平整體提檔升級(jí)，面貌煥然一新。

黨建聯(lián)合提高行動(dòng)合力

鶴嶺鎮(zhèn)司馬學(xué)校是一所小規(guī)模學(xué)校。今年3月，學(xué)校設(shè)立黨支部。經(jīng)熙春路教育生態(tài)圈黨建聯(lián)盟悉心指導(dǎo)，司馬學(xué)校對(duì)標(biāo)對(duì)表，找準(zhǔn)差距，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)，確保黨建工作貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)方面和全部過程。

生態(tài)圈黨建聯(lián)盟各校黨建工作的提檔升級(jí)，離不開一支高素質(zhì)專業(yè)化的黨務(wù)干部隊(duì)伍。今年，雨湖區(qū)教育局黨委在充分調(diào)研分析學(xué)校黨組織班子、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等要素的基礎(chǔ)上，按照“1所強(qiáng)校+1所弱校+1所農(nóng)村學(xué)校的教育生態(tài)圈”的思路，將校（園）黨支部劃分為10個(gè)生態(tài)圈黨建聯(lián)盟，通過局黨委委員聯(lián)點(diǎn)、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系、書記聯(lián)盟體聯(lián)動(dòng)三維度形成行動(dòng)合力，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、聯(lián)動(dòng)共贏的教育黨建工作新格局。

據(jù)了解，雨湖區(qū)教育局黨委各委員分別聯(lián)點(diǎn)生態(tài)圈黨建聯(lián)盟，指導(dǎo)制定聯(lián)盟工作計(jì)劃及工作清單，組織召開工作推進(jìn)會(huì)，開展圈內(nèi)工作督查，組織年終工作述評(píng)會(huì)。目前，雨湖區(qū)11個(gè)農(nóng)村學(xué)校黨支部已全部達(dá)到市級(jí)四星級(jí)黨支部標(biāo)準(zhǔn)，其中7個(gè)黨支部成功創(chuàng)建市級(jí)“五星支部”，創(chuàng)建率達(dá)63%。

“雨湖區(qū)教育局成立10個(gè)生態(tài)圈黨建聯(lián)盟，把全系統(tǒng)各股室、各學(xué)校的黨員組織起來，人才聚集起來，資源整合起來，形成工作合力，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡化、一體化發(fā)展?！彼抉R學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)黃宇說。

教育聯(lián)手提升辦學(xué)水平

5月20日深夜，長(zhǎng)城鄉(xiāng)立云中心小學(xué)砂子校區(qū)一段圍墻墻體出現(xiàn)裂痕，有坍塌危險(xiǎn)。生態(tài)圈黨建聯(lián)盟相關(guān)負(fù)責(zé)人得知情況后，及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織施救。經(jīng)專家鑒定，連日降雨、圍墻年代久遠(yuǎn)是引發(fā)險(xiǎn)情的原因。隨后的一個(gè)月內(nèi)，多個(gè)股室、各個(gè)環(huán)節(jié)開啟“綠燈”模式，快速修復(fù)了砂子校區(qū)的圍墻，并對(duì)出現(xiàn)裂痕的兩間教室進(jìn)行拆除，排除了安全隱患。

今年以來，雨湖區(qū)教育局圍繞“星級(jí)黨支部”創(chuàng)建工作，激勵(lì)基層黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，由生態(tài)圈黨建聯(lián)盟主導(dǎo)校指導(dǎo)成員校大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。截至目前，雨湖區(qū)今年高質(zhì)量完成了8所小規(guī)模學(xué)校提質(zhì)改造任務(wù)，改造項(xiàng)目14個(gè)，總投資約111萬(wàn)元。

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，雨湖區(qū)加強(qiáng)教師編制動(dòng)態(tài)管理，以教育生態(tài)圈黨建聯(lián)盟為單位，鼓勵(lì)藝體、心理類等緊缺學(xué)科教師“跨校走教”，有序、穩(wěn)妥地實(shí)施城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師交流。

品牌聯(lián)創(chuàng)提亮辦學(xué)特色

在勞動(dòng)教育融合傳統(tǒng)文化、融合德智體美方面，韶西逸夫小學(xué)頗具特色。該校勞動(dòng)教育呈現(xiàn)鮮明的思想性、突出的社會(huì)性、顯著的實(shí)踐性三個(gè)基本性質(zhì)，通過互學(xué)經(jīng)驗(yàn)、互傳理念的方式推動(dòng)韶西教育生態(tài)圈黨建聯(lián)盟成員校共同發(fā)展。同時(shí)，組織黨建聯(lián)盟成員校聯(lián)合舉行校園美食節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，為孩子們提供了交流、分享的平臺(tái)，增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念，提升了生活技能。

雨湖區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年，各教育生態(tài)圈黨建聯(lián)盟成員校以自身黨建品牌創(chuàng)建為內(nèi)核，認(rèn)真總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提煉深化，把亮點(diǎn)樹得更亮，逐步形成一批有名稱、有內(nèi)涵、有載體、有故事、有影響的“五有”黨建聯(lián)盟品牌。