新時代工科院系研究生思想政治工作的變量與增量
——以湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院為例

□張夏伊維 章宇航

2020年7月，習(xí)近平總書記對研究生教育工作作出重要指示，“各級黨委和政府要高度重視研究生教育，推動研究生教育適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要”[1]。2020年9月，《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》提出，“研究生教育肩負著高層次人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命，是國家發(fā)展、社會進步的重要基石，是應(yīng)對全球人才競爭的基礎(chǔ)布局”[2]。隨著時代的發(fā)展，研究生教育在國家高等教育體系中越來越占據(jù)重要的部分，國家亦對研究生教育程度到達一個新階段。在研究生的教育和教學(xué)中，不僅要注重學(xué)生專業(yè)水平和知識儲備的提升，還要重視其思想政治意識和道德水平的發(fā)展。湖南大學(xué)正致力于建設(shè)富有歷史文化傳承的中國特色世界一流大學(xué)。高校思政教育工作者應(yīng)當清醒地看到，研究生迎接“建黨百年”的新局面新征程，從來沒有像現(xiàn)在這么迫切。越到重要時刻，越要善于聚焦關(guān)鍵變量、爭取最大增量。

一、聚焦研究生思政工作的關(guān)鍵變量

聚焦并把握研究生思政工作的關(guān)鍵變量，了解研究生在新時代的新需求，這是黨的群眾路線在高校思政工作中的生動表達。

(一)重要變量：思政工作所處環(huán)境。研究生思想政治教育工作為貼合并適應(yīng)當前國際形勢以及社會的日益發(fā)展，從客觀規(guī)律來說，需要不斷發(fā)生變化和謀求創(chuàng)新。時間的演變和進步并沒有限制思想政治工作的發(fā)展，更不用說弱化其存在的價值了。相反，時代的飛速發(fā)展為思想政治工作創(chuàng)造了更大的空間，國家和社會都離不開思想政治工作的支持。黨中央高度重視思想政治工作，認為這是“傳家寶”、“生命線”，是促進我國繁榮富強的關(guān)鍵力量，是國家重大戰(zhàn)略措施的重要保證。隨著國家經(jīng)濟實力和人民生活水平的提高，黨和國家在執(zhí)行任務(wù)時，必須理解思想政治工作的相應(yīng)任務(wù)，特別是思想政治工作與其他工作之間的客觀聯(lián)系。因此，每一個致力于思想政治教育的工作者都應(yīng)該對新時代背景下必須完成的重要任務(wù)有清楚的了解，與時俱進，從傳承和創(chuàng)新入手，探索更好的發(fā)展思路和戰(zhàn)略。

(二)核心變量：思政工作服務(wù)對象。本文對湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院375名碩博研究生進行調(diào)研，對研究生未來規(guī)劃、關(guān)注問題、課程思政等內(nèi)容進行分析與調(diào)研?？偨Y(jié)出其思想特點具體有三個方面，一是具有獨立、自信的人格，研究生大多為“90后”，他們渴望自由，追求獨立，擁有對世界更加主觀的見解；二是價值觀具有多元化特征，隨著社會現(xiàn)狀的變化，研究生通常忽視內(nèi)在和精神實質(zhì)的享受；三是政治意識層面，對于政治意識上，研究生的主要表現(xiàn)相對樂觀，主動奔赴祖國最需要的地方建功立業(yè)，用實際行動表達對當合國家的深切熱愛。

(三)主要變量：思政工作方式方法。新時代下，研究生思想政治工作是一項開拓創(chuàng)新的工作。隨著時代的不斷發(fā)展，當前的政治，思想，文化和教育工作也不斷提出了新的規(guī)定和要求。作為高校思想政治工作者，必須敏銳地意識到當前形勢所發(fā)生的變化，并要客觀地分析形式變化所產(chǎn)生出來的新的利弊，積極研究采取新的方式方法應(yīng)對各式變化。

1.用好“三微一端”平臺，讓思政教育入腦入心。隨著微信、微博、微視頻等互聯(lián)網(wǎng)媒體的普及，開辟“三微一端”的新任務(wù)已迫在眉睫。如何將學(xué)生工作隊伍與思政工作的實效直接聯(lián)系起來成為當前的重要命題。指導(dǎo)研究生在互聯(lián)網(wǎng)平臺創(chuàng)建主流文化陣營，例如創(chuàng)建國家工程實驗室的新浪微博，紅色先鋒黨建工作室的微信客戶端等，讓主流文化征服互聯(lián)網(wǎng)并將新媒體納入文化建設(shè)的整體布局。

2.以學(xué)術(shù)學(xué)風建設(shè)為載體，助力研究生成長成才。當代校園文化建設(shè)存在著重物質(zhì)文化、輕精神文化；重娛樂功能、輕引導(dǎo)功能的現(xiàn)狀。研究生校園文化內(nèi)涵應(yīng)更注重學(xué)術(shù)文化方面的發(fā)展，將校園文化與學(xué)術(shù)交流緊密結(jié)合，突出“學(xué)術(shù)精神”，營造“學(xué)術(shù)氛圍”。挖掘優(yōu)秀研究生和優(yōu)秀項目參加研究生創(chuàng)新實踐系列賽事，構(gòu)建多層次、多維度學(xué)術(shù)交流體系，為研究生提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)活動。

二、研究生思想政治工作增量的實踐路徑

(一)導(dǎo)學(xué)團隊“有度”，推進導(dǎo)學(xué)思政。

1.開展“師生共情”主題活動，研究生教育有溫度。夯實導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)第一責任人要求，落實導(dǎo)師立德樹人職責，加強研究生導(dǎo)學(xué)團隊建設(shè)，推進導(dǎo)學(xué)思政。開展“我和我的導(dǎo)師”“成長告白導(dǎo)師”等，搭建師生共同參與、教學(xué)相長的活動平臺，引導(dǎo)研究生禮贊心中的好導(dǎo)師。加強導(dǎo)師培訓(xùn)，提升導(dǎo)師在導(dǎo)學(xué)關(guān)系優(yōu)化、導(dǎo)學(xué)溝通、心理疏導(dǎo)、團隊文化建設(shè)等方面的育人能力和工作技巧，幫助導(dǎo)師更好讀懂學(xué)生。

2.聚焦導(dǎo)學(xué)思政的課堂藝術(shù)，研究生成長有力度。研究生導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)中占據(jù)十分重要的組成部分，導(dǎo)師具有豐富的生活經(jīng)驗和人生閱歷，其在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)造詣和務(wù)實的科研態(tài)度不僅能夠在學(xué)術(shù)層面給予學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)，在思想政治方面也能巧妙地影響學(xué)生。湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院涂春鳴教授課題組每學(xué)期召開以“思政教育”為主題的組會，引起學(xué)生廣泛的討論和思考。

(二)黨建領(lǐng)航“有勁”，傳承紅色基因。

1.“理論學(xué)習(xí)動員會”，在學(xué)懂上下功夫。圍繞建黨百年重大主題，切實開展“四史教育動員會”、“黨史學(xué)習(xí)動員會”等活動，激發(fā)研究生對黨的理論知識的學(xué)習(xí)熱情；以“黨史國情知識競賽”、“奔跑吧，黨旗”接力賽、“紅歌網(wǎng)絡(luò)接力聯(lián)唱”等活動為載體，引導(dǎo)研究生在愛黨、榮黨、知黨中厚植家國情懷。

2.“領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)對計劃”，在做實上下功夫。加強領(lǐng)導(dǎo)班子與研究生的聯(lián)系，發(fā)揮教師黨支部的思想政治教育引領(lǐng)作用，電氣與信息工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與各研究生班級、支部進行結(jié)對共建活動。做到“院士領(lǐng)航，高舉旗幟共奮斗”、書記導(dǎo)航，把準思想“定盤星”、班子護航，拓寬教學(xué)新視野。三航并舉，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在教育管理黨員和凝聚師生方面的主體作用，帶領(lǐng)學(xué)院研究生以主人翁的姿態(tài)推進學(xué)校的雙一流建設(shè)發(fā)展。

3.“黨建先鋒工作組”，在弄通上下功夫。以研究生為主體成立“黨建先鋒工作組”，科學(xué)完善學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)，切實夯實理論、實踐教育質(zhì)量。以“牢記囑托、不負韶華”為主題開展“黨支部培訓(xùn)課”、“畢業(yè)思政課”等活動，強化研究生黨員“成長表率”作用發(fā)揮，切實增強研究生對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

(三)學(xué)風引領(lǐng)“有效”，營造良好學(xué)術(shù)學(xué)風氛圍。

1.依托國家重點實驗室，搭好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。通過搭建賽事引領(lǐng)、活動育人、項目培育三大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，營造具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)術(shù)氛圍。以“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、智能車大賽、研究生電子設(shè)計大賽、機器人大賽等重要賽事為引領(lǐng)，拓展學(xué)術(shù)創(chuàng)新載體。依托國家電能變換與控制工程技術(shù)研究中心、機器人視覺感知與控制技術(shù)國家工程實驗室、電力驅(qū)動與伺服技術(shù)國防重點學(xué)科實驗室三大科研平臺，加強賽事項目梯度建設(shè)，做好項目培育服務(wù)。

2.構(gòu)建學(xué)術(shù)交流體系，做好高質(zhì)量活動。結(jié)合學(xué)科的專業(yè)特色以及學(xué)生的實際需求，開展“百年講堂”、“博士創(chuàng)新論壇”等學(xué)術(shù)交流活動，邀請國內(nèi)外院士、知名專業(yè)學(xué)者、優(yōu)秀校友為研究生講學(xué)；做好“學(xué)生誠信教育”、“科研交流”等活動，建立多維度的學(xué)術(shù)交流體系。2020年，電氣與信息工程學(xué)院開展學(xué)術(shù)專題課程及活動100余次，參與人次高達千人。

3.開展社會實踐活動，強化責任意識。電氣與信息工程學(xué)院立足“工科”學(xué)院實際，連續(xù)三年組織博士團開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐活動，并取得良好的成績，獲得國家級榮譽2項，省級榮譽4項，校級榮譽3項，實踐內(nèi)容在新媒體平臺發(fā)布最高點擊量1.1萬次。學(xué)院組織研究生進行科技服務(wù)，前往基層進行掛職鍛煉，服務(wù)于祖國的大江南北。

(四)榜樣力量引航，挖掘研究生人物典型。

1.健全評優(yōu)機制，做到程序規(guī)范。健全完善研究生評獎評優(yōu)機制，組織專業(yè)評審小組，落實評獎評優(yōu)程序，挖掘突出典型、發(fā)揮榜樣力量、激發(fā)育人成效。五年來，獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項，銀獎6項，銅獎4項，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國銀獎2項，銅獎1項。參加全國研究生電子設(shè)計競賽，在全國賽中獲得團體一等獎15項。我院學(xué)生五年共獲得國家級榮譽242余項，省部級榮譽300余項。

2.落實典型選樹，營造趕超氛圍。電氣與信息工程學(xué)院研究生會連續(xù)五年獲評湖南大學(xué)研究生會榮譽稱號，第十一屆研究生會主席安柏楠發(fā)表《SCI》高水平論文，獲得湖南省優(yōu)秀共青團員榮譽稱號。有效發(fā)揮了學(xué)術(shù)榜樣的引領(lǐng)效應(yīng)。安柏楠等典型榜樣在引領(lǐng)研究生勵志科研報國、勇于創(chuàng)新實踐等方面的示范帶頭作用十分明顯。

3.加大宣傳力度，弘揚先進事跡。深入挖掘典型人物，全方位弘揚先進個人以及集體的突出事跡，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)和學(xué)術(shù)示范的育人實效，打造以“研途告白之聲”、“榜樣說”、“表彰大會”等為代表的示范引領(lǐng)活動，以典禮育人，加強文化育人的作用以及輻射延展的功效。

三、結(jié)語

新時代條件下，順利做好各項工作、完成各項任務(wù)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在學(xué)院“導(dǎo)輔協(xié)同育人”。立足“兩個一百年”交匯的歷史節(jié)點，身處建設(shè)具有文化傳承中國特色世界一流大學(xué)的重要時間點，要更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記調(diào)研岳麓書院的講話精神，出神入化聚焦關(guān)鍵變量、出類拔萃爭取最大增量，以實際行動、實際成效增強“四個意識”，以理論自覺、認識自覺堅定“四個自信”，以真摯情感、真抓實干做到“兩個維護”，以優(yōu)異成績向建黨100周年獻禮，向電氣與信息工程學(xué)院辦學(xué)“一百周年”獻禮。