雨中小草

饒米瑾

望著那抹蔥蘢的綠色，我思緒萬(wàn)千……

考試結(jié)束，我隨著擁擠的人群走出教室，教學(xué)樓大門(mén)前早已站滿了人，叫嚷聲、吵鬧聲不斷沖擊著我的大腦，我的頭不由得有些痛。我靜靜地站在一旁，與喧鬧的環(huán)境格格不入。這次考得怎么樣我已心中有數(shù)，大概是有史以來(lái)最糟的一次了……我努力控制著自己的面部表情，同學(xué)走過(guò)與我打招呼，我仍以微笑回應(yīng)，但我自己能聽(tīng)得出來(lái)，那語(yǔ)調(diào)有多低落。本想同好友傾訴一下，畢竟我迫切需要得到一些安慰與鼓勵(lì)，誰(shuí)想她有事先離開(kāi)了。

原本熙熙攘攘的走廊現(xiàn)在一片寂靜，除了我之外空無(wú)一人，我像個(gè)被遺棄的孩子，孤獨(dú)、郁悶、彷徨、失落……一顆心涼到了極點(diǎn)。

這天氣似乎揣摩到了我的心理，天漸漸陰沉下來(lái)，緊接著，烏云密布，大雨傾瀉而下，雨點(diǎn)兇猛地?fù)舸蛑皯簦怯曷暰拖衩瞳F在狂吼。我沒(méi)帶傘，只好獨(dú)自在走廊里徘徊，打算等雨小一點(diǎn)再走。

我趴在窗臺(tái)上，呆呆地注視著窗外，任由雨水拍打我的臉，真希望這冰涼的雨水能沖淡我內(nèi)心的郁悶。忽然，我看見(jiàn)了雨中的一抹綠，那抹綠很淡，很不起眼。在好奇心的驅(qū)使下，我冒著雨走向它，并蹲下身子，細(xì)細(xì)打量。

哦，原來(lái)是一株小草。不，應(yīng)該說(shuō)是草的嫩芽，它大概只有五厘米高，在雨中左右搖擺，好像隨時(shí)都會(huì)夭折。豆大的雨點(diǎn)毫不憐惜地打在它身上，好幾次都幾乎要將它拍倒，但小草很快又重新站了起來(lái)。雨下得更猛了，眼看小草要挺不住了，我正欲嘆息，沒(méi)想到它竟然再次頑強(qiáng)地挺起了身子。我被小草生命的偉力震撼了，于是想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)，這不正是小草頑強(qiáng)生命力的真實(shí)寫(xiě)照嗎？連小草都不怕困難，永不屈服，我又怎能自怨自艾？是啊，困難和挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。

雨來(lái)得快，去得也快，烏云散去，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。小草的身上還殘留著雨水，但它卻驕傲地昂著頭，像是在宣告自己的勝利。

夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，暖暖的，先前的郁悶已煙消云散，我迎著夕陽(yáng)，大步向前走去。

【湖北漢川市官備塘中學(xué)】

●點(diǎn)評(píng)

成長(zhǎng)的路上有風(fēng)有雨，我們需要的是堅(jiān)毅與勇氣。小作者以小草面對(duì)風(fēng)雨時(shí)的頑強(qiáng)不屈為引，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，啟示我們只要永不放棄，終會(huì)走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。全文語(yǔ)言優(yōu)美細(xì)膩，感情真摯，催人奮進(jìn)，感染力強(qiáng)，帶給讀者新奇的感受。

（孫開(kāi)景）