于小事中見宏闊，于無(wú)聲處聽驚雷

文/唐小艷（永州市第一中學(xué)語(yǔ)文教師）

小說(shuō)家劉建東的筆下曾經(jīng)呈現(xiàn)“荒誕”的風(fēng)格，他講述世界的基本方向和敘事策略，一定程度上成為其小說(shuō)的辨識(shí)度。但《無(wú)法完成的畫像》一反常態(tài)，并沒(méi)有成為“無(wú)法完成的敘事”，而表現(xiàn)出以小見大、一波三折的特點(diǎn)。

以小見大，小畫像盡顯大背景大情懷。小說(shuō)敘述的是一件極為普通的事件：“我”的師傅為小卿的母親畫像，卻始終也沒(méi)有完成。掩卷思考，小卿的母親為何消失三年？師傅作畫時(shí)為何有那么多反常表現(xiàn)？畫像為何最終也沒(méi)有完成？無(wú)他，因?yàn)樾∏涞母改负蛶煾刀际侵袊?guó)共產(chǎn)黨的地下工作者。革命形勢(shì)復(fù)雜危險(xiǎn)，為了保護(hù)革命者及其家人，畫像不能完成。小小畫像，濃縮的是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代血雨腥風(fēng)的大背景。而與畫像有關(guān)的小卿母親及師傅，他們拋家舍業(yè)，放棄原本屬于他們的歲月靜好；他們忠于信仰，最后留在世上的僅有一張照片、一頂帽子。小小畫像，見證的是革命者無(wú)私忘我、義無(wú)反顧的犧牲精神。

一波三折，多懸念成功興波瀾生變化。一幅畫像，經(jīng)歷幾番波折：從找到一幅泛黃的照片作參照，到第一次畫像莫名丟失，再到第二次畫像被燒，中間還穿插師傅的各種失常反應(yīng)和表現(xiàn)……懸念一重又一重。到小說(shuō)結(jié)尾處，畫像謎團(tuán)終于解開。至此，革命者那些不為人理解的言行才有了合理的解釋，他們悲壯而偉大的人物形象才得以完美展現(xiàn)；讀者始終提著的那口氣才得以松開，他們對(duì)革命者的敬佩之情才得以噴薄而出。

以小見大，見微知著；一波三折，層層蓄勢(shì)?！稛o(wú)法完成的畫像》就是這樣，用普通故事展示英雄兒女的家國(guó)天下，用一波三折增強(qiáng)故事講述的藝術(shù)與情感，于小事中見宏闊，于無(wú)聲處聽驚雷。

思考點(diǎn)睛

評(píng)論家評(píng)價(jià)本文“以隱形書寫的方式為革命塑形”。請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)述你的理解。