妙用四招，讓筆下景物更出彩

張連河／文

我們生活的環(huán)境離不開景物，景物常常影響我們的情思和行動。四季的更迭令人感懷；旖旎的自然風(fēng)光令人心曠神怡；人與自然的和諧相融，滌蕩人的心靈。大自然觸動著我們的心靈，但怎樣把直擊心靈的景物描寫好，是本文需要探討的話題，我們不妨試著從以下四點(diǎn)來描寫景物。

“情景交融”來寫景

“情景交融”在寫景的散文中是最常見的寫作手法，既要寫出自己眼睛所見、耳朵所聽，更要寫出內(nèi)心所感。寓情于景，是寫景散文的精妙之處。在張曉風(fēng)的散文《春之懷古》中，作者用了大量擬人、比喻、對比、通感、聯(lián)想等手法。例如：“桃花把所有的水村山郭都攻陷了?！薄傍B又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度?！边@些擬人化的寫作手法，賦予桃花、鳥以人的性格特點(diǎn)，借以表達(dá)作者對春的期盼和喜愛之情。文章處處在寫景，又處處在抒情，將情與景了無痕跡地融合到了一起。

同樣突顯“情境交融”寫法的，還有《這片土地是寶貴的》。西雅圖酋長在演講稿中幾次抒發(fā)對這片土地的敬畏之情，把花朵比作“姊妹”，將鹿、駿馬、雄鷹稱為“兄弟”，把水流比作“祖先的血液”，感情真摯，表達(dá)了他對這片土地的深深眷戀和熱愛。

“層次分明”來寫景

如果采用游記的方式描寫某一地方的景物，我們就需要像一位攝影師一樣，選擇最佳站定方位、最佳時(shí)間來描寫景物。如果方位不明，則描寫的景物就會毫無章法，形態(tài)失真，明暗無準(zhǔn)。

《密西西比河風(fēng)光》是一篇典型以空間層次來描寫景物的游記，作者在河中游覽，先描寫了河西岸的景色，大體寫“草原一望無際”“一群野牛在廣闊無垠的草原上漫游”，然后再聚焦“點(diǎn)”——寫了“一頭年邁的野?！钡臉用布吧駪B(tài)表情；在呈現(xiàn)東岸景色的時(shí)候，作者也同樣是先概括寫，接著具體寫各種植物和動物。

《邊城》（節(jié)選）的景物描寫，從茶峒依山的一面寫起，而后到水，再到近水的人家，一幅湘西人與自然和諧相融的邊城美景，徐徐展開在讀者眼前，給人以美的享受。

善用“感官”來寫景

景物描寫的四元素是形態(tài)、顏色、光影、聲音，要讓讀者真實(shí)感受到這四元素，作者要善于調(diào)動視覺、聽覺以及味覺、觸覺、嗅覺等感官。在《春之懷古》中，我們可以從“一把雪再也撐不住了，撲哧一聲，將冷臉笑成花面”“一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云”這些調(diào)動聽覺和視覺的生動描寫中體會春的美妙。

《密西西比河風(fēng)光》中，那如河神般的牛，散發(fā)著各種氣味的樹木花草，迷失方向的藤蔓，黃嘴的綠鸚鵡、綠啄木鳥和火焰般的紅雀，鳥喙啄擊橡樹干發(fā)出的篤篤聲，調(diào)動了我們的視覺、嗅覺和聽覺，使我們?nèi)缗R其境般感受密西西比河兩岸的旖旎風(fēng)光。

“動靜結(jié)合”來寫景

描寫景物不僅要寫靜態(tài)的景物，還要抓住景物的“動勢”去寫，把景物的動感、變化寫清楚。如《密西西比河風(fēng)光》中，一方面粗線條勾勒了山巔、巖石、幽谷、各種樹木花草等靜態(tài)的景物；另一方面用了“攀緣”“爬到”“延伸”“形成”等富有動感的詞語來形容“樹下交錯生長”的野葡萄、喇叭花，以及蹣跚在樹下的小熊，沐浴在湖中的群鹿，突出了密西西比河?xùn)|岸植物和動物旺盛的生命力。