超人特訓(xùn)班

楊鵬／文劉慧林／圖

這個(gè)暑假，爸爸費(fèi)了好大勁兒才給我報(bào)上大熱的少兒培訓(xùn)班——超人特訓(xùn)班。爸爸高興地說(shuō)：“等你上完30天的課，就會(huì)變成超人啦。這樣就能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！”

就這樣，我被送到了“超人特訓(xùn)班”的訓(xùn)練地——一個(gè)有著高高的圍墻、圍墻上面還有鐵絲網(wǎng)、看起來(lái)像監(jiān)獄的學(xué)校，我選了“外語(yǔ)超人班”，這意味著，我很快就會(huì)變成“外語(yǔ)超人”。

第一項(xiàng)特訓(xùn)內(nèi)容是連續(xù)5天的“洗腦”。我被摁在一把金屬椅子上，身體被緊緊綁住。然后一個(gè)閃著冷光的頭盔“嗡嗡”降下來(lái)，罩住了我的腦袋。通電流后，我感覺(jué)有一只恐怖的蟲(chóng)子在啃食著我的腦子。我不停地掙扎嘶喊，但是旁邊的教官卻連看都不看我一眼。

5天噩夢(mèng)般的“洗腦”之后，接下來(lái)是連續(xù)5天的“灌腦”——將知識(shí)“拷貝”到大腦里。我覺(jué)得知識(shí)像無(wú)數(shù)螞蟻躥進(jìn)了我的大腦，爬來(lái)爬去，擠得一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。

之后就是連續(xù)20天的強(qiáng)化訓(xùn)練：在這期間，外語(yǔ)班的學(xué)員只能說(shuō)外語(yǔ)，如果你不小心說(shuō)了一句母語(yǔ)，那你的大腦就會(huì)像被電擊般劇痛。訓(xùn)練中，我曾無(wú)數(shù)次想要逃跑，但獄卒般的守衛(wèi)粉碎了我的想法，我只能服從、服從、服從……

噩夢(mèng)般的30天后，我走出學(xué)校大門(mén)，爸爸媽媽朝我奔跑過(guò)來(lái)，我也朝他們跑去，我一邊跑一邊大聲喊道：“Daddy，Mommy，I miss you very much！”（爸爸媽媽，我非常想念你們?。┪毅蹲×恕夷X中想的明明是漢語(yǔ)，但一出口卻是英語(yǔ)！

就在這時(shí)，我旁邊出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)。我扭頭一看，一個(gè)“舉重超人班”的男學(xué)員，竟將他爸爸的轎車(chē)舉過(guò)頭頂。他的爸爸媽媽在一旁喊著：“快放下，寶寶！快放下……”

除了“舉重超人”外，還有“電腦超人”，他低著頭邊敲擊鍵盤(pán)邊喃喃自語(yǔ)：“C語(yǔ)言、JAVA語(yǔ)言……太老套了，我要發(fā)明新的編程語(yǔ)言！”他的爸爸媽媽就在他一米之外的地方，他卻連看都不看他們一眼。

所有的家長(zhǎng)都傻眼了：超人特訓(xùn)班確實(shí)培訓(xùn)出了各種超人……可結(jié)果跟他們期待的完全不同。

超人學(xué)員的各種不正常舉動(dòng)讓“超人特訓(xùn)班”很快被取締了。我們這些學(xué)員被送到了一個(gè)療養(yǎng)院里治療。半年后，我們?nèi)蓟謴?fù)了正常。當(dāng)父母來(lái)接我時(shí)，我可以像以前一樣用漢語(yǔ)說(shuō)話了。不過(guò)，超能力消失得無(wú)影無(wú)蹤。

當(dāng)爸爸媽媽將我摟在懷里，不停地親我時(shí)，我問(wèn)他們：“你們還希望我成為超人嗎？”

“當(dāng)然不，誰(shuí)再想讓你成為超人我跟誰(shuí)急?！?/p>

成長(zhǎng)物語(yǔ)

如果成為超人的代價(jià)是成為一臺(tái)冰冷的機(jī)器，我們將失去生活的樂(lè)趣。

適用話題

學(xué)習(xí)方法拔苗助長(zhǎng)