阿爾及利亞教育領(lǐng)域法語(yǔ)與英語(yǔ)地位問(wèn)題探究①

許靜榮 【突】佳荷（Hend Khalki）

內(nèi)容提要 目前，阿爾及利亞的高等院校及科研機(jī)構(gòu)主要使用法語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)。近年來(lái)，為了提高大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的全球競(jìng)爭(zhēng)力，阿爾及利亞政府開(kāi)始出臺(tái)政策，提升英語(yǔ)地位。英語(yǔ)地位提升將影響法語(yǔ)在這一領(lǐng)域的傳統(tǒng)地位，或?qū)⒁l(fā)阿爾及利亞的高等教育、國(guó)際交流、人才培養(yǎng)、留學(xué)就業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域的變革。本研究以阿爾及利亞的外語(yǔ)政策為對(duì)象，梳理近年來(lái)阿爾及利亞法語(yǔ)、英語(yǔ)的語(yǔ)言實(shí)踐和語(yǔ)言意識(shí)形態(tài)的變化，探討阿爾及利亞國(guó)家外語(yǔ)政策變化的影響因素。高等教育及科研領(lǐng)域的外語(yǔ)政策直接影響國(guó)家外語(yǔ)能力和國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言資源利用，語(yǔ)言選擇不等同于政治選擇，需要綜合考量語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律、民族情緒、國(guó)家語(yǔ)言資源及語(yǔ)言教育狀況等多種因素。

引 言

阿爾及利亞脫離法國(guó)殖民統(tǒng)治并建立獨(dú)立民族國(guó)家以來(lái)，做出了一系列語(yǔ)言選擇：1962年選擇阿拉伯語(yǔ)為國(guó)語(yǔ)，以鞏固國(guó)家身份認(rèn)同；2008年開(kāi)始在基礎(chǔ)教育階段推行必修兩門外語(yǔ)（法語(yǔ)和英語(yǔ)）；2016年確立塔馬齊格特語(yǔ)同為國(guó)語(yǔ)和官方語(yǔ)言等。這些語(yǔ)言選擇處理了國(guó)內(nèi)不同語(yǔ)言及外語(yǔ)之間的關(guān)系。2019年，阿爾及利亞高等教育與科研部為應(yīng)對(duì)教育國(guó)際化發(fā)展，規(guī)定大學(xué)行政文件必須使用雙語(yǔ)——阿拉伯語(yǔ)和英語(yǔ)，并期望以此為先導(dǎo)，逐步提高英語(yǔ)在大學(xué)教育、科研領(lǐng)域的地位。高等教育領(lǐng)域的英語(yǔ)政策導(dǎo)向，引發(fā)了國(guó)內(nèi)外輿論對(duì)法語(yǔ)在該領(lǐng)域語(yǔ)言地位的擔(dān)憂。英語(yǔ)和法語(yǔ)在阿爾及利亞教育領(lǐng)域中的地位將何去何從呢？

一、法語(yǔ)和英語(yǔ)在阿爾及利亞的使用情況

1.法語(yǔ)在阿爾及利亞的使用

法語(yǔ)是阿爾及利亞政府部門和民眾日常使用的通用語(yǔ)言，也是阿爾及利亞的第一大外語(yǔ)。這是法國(guó)在阿爾及利亞殖民時(shí)期采取語(yǔ)言同化政策的結(jié)果。

根據(jù)2020年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，阿爾及利亞現(xiàn)有人口4382萬(wàn)。②數(shù)據(jù)來(lái)源：世界人口網(wǎng).https://www.populationdata.net/pays/algerie/.本文電子資源最后訪問(wèn)日期：2021年6月21日。下同。根據(jù)法語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)國(guó)際組織（OIF）2014年的統(tǒng)計(jì)，阿爾及利亞講法語(yǔ)的人口有1380萬(wàn)，位居全球第三，僅次于法國(guó)本土和剛果民主共和國(guó)，是馬格里布地區(qū)講法語(yǔ)人口最多的國(guó)家。③? Combien de francophones dans le monde ? ?.http://observatoire.francophonie.org/qui-parle-francais-dans-le-monde/.

獨(dú)立之初的阿爾及利亞為了根除法國(guó)文化的影響，實(shí)行了“阿拉伯化政策”，包括確立阿拉伯語(yǔ)為國(guó)語(yǔ)、使用標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語(yǔ)作為教育語(yǔ)言等。法語(yǔ)在阿爾及利亞的政治地位開(kāi)始逐漸下降，但法語(yǔ)仍然是阿爾及利亞的通用語(yǔ)言。1999年，布特弗利卡擔(dān)任阿爾及利亞總統(tǒng)④阿卜杜勒-阿齊茲·布特弗利卡（Abdelaziz Bouteflika），擔(dān)任阿爾及利亞總統(tǒng)時(shí)間：1999年4月27日—2019年4月2日。，他上任后開(kāi)始重塑法語(yǔ)作為“傳播知識(shí)和有助于社會(huì)發(fā)展與現(xiàn)代化的外語(yǔ)”⑤Ministère de l’Education Nationale Bulletin Officiel de l’Education Nationale.? Loi d’orientation sur l’éducation nationale n°8-04 du 23 Janvier 2008 ?.https://www.education.gov.dz/wp-content/uploads/2015/02/loi0804Fr.pdf.的地位。2003年，布特弗利卡總統(tǒng)啟動(dòng)了一系列提升法語(yǔ)地位的教育改革，如從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)法語(yǔ)課、法語(yǔ)成為大學(xué)理科課程的教學(xué)語(yǔ)言等。阿爾及利亞的高等教育沿襲法式教育體系，與法國(guó)的科研合作協(xié)議最多。根據(jù)2015年的數(shù)據(jù)，全阿107所大學(xué)，有70%的學(xué)生選擇繼續(xù)去法國(guó)深造。阿爾及利亞高教與科研部的多項(xiàng)學(xué)位認(rèn)證與法國(guó)頒發(fā)的文憑相關(guān)。⑥? Système éducatif algérien ?.Rapport national.2019.http://www.meric-net.eu/files/fileusers/National%20Report%20template_MERIC-Net_Algeria.pdf.(地中海國(guó)家與歐盟合作信息中心網(wǎng))2018年8月22日頒布的第2018-739號(hào)法令也指出：法國(guó)政府與阿爾及利亞政府簽署了“法語(yǔ)和法語(yǔ)表達(dá)”框架協(xié)議，通過(guò)對(duì)青年的法語(yǔ)培訓(xùn)加強(qiáng)兩國(guó)之間的科研合作。⑦? Décret n° 2018-739 du 22 ao?t 2018 portant publication de la convention-cadre entre le Gouvernement de la République fran?aise et le Gouvernement de la République algérienne démocratique et populaire relative au réseau mixte des écoles (RME) (1) et de la conventioncadre entre le Gouvernement de la République fran?aise et le Gouvernement de la République algérienne démocratique et populaire relative au réseau mixte franco-algérien “l(fā)angue fran?aise et expressions francophones” (ensemble une annexe), signées à Paris le 7 décembre 2017 (2) ?.https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000037330426?isSuggest=true.

法語(yǔ)在阿爾及利亞的行政與媒體領(lǐng)域同樣有重要地位。據(jù)阿爾及利亞媒體網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，阿爾及利亞有19家法語(yǔ)報(bào)紙，與阿語(yǔ)報(bào)紙的數(shù)量一樣多；阿爾及利亞25個(gè)電視頻道中有1個(gè)是全法語(yǔ)頻道，與作為官方語(yǔ)言的塔馬齊格特語(yǔ)頻道的情況一樣。⑧http://www.pressealgerie.fr.(阿爾及利亞官方媒體報(bào)紙網(wǎng))

此外，阿爾及利亞所有的法律文件均使用現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語(yǔ)發(fā)布，且同時(shí)配有法語(yǔ)版本。根據(jù)規(guī)定，政府網(wǎng)站使用現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語(yǔ)和塔馬齊格特語(yǔ)，并提供法語(yǔ)或英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)。但實(shí)際使用中，大部分網(wǎng)站只提供阿語(yǔ)或法語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)。

2.英語(yǔ)在阿爾及利亞的使用

近20年來(lái)，英語(yǔ)在阿爾及利亞變得越來(lái)越重要。我們可以從政府出臺(tái)的英語(yǔ)政策看到這一轉(zhuǎn)變。自2003年始，阿爾及利亞的小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始教授法語(yǔ)，中學(xué)從高中一年級(jí)開(kāi)始教授英語(yǔ)⑨Mohamed Miliani.? La dualité fran?ais-arabe dans le système éducatif algérien ?.Education et Sociétés Plurilingues, 2003(15).https://www.researchgate.net/publication/335455603_La_dualite_francais-arabe_dans_le_systeme_educatif_algerien.；2008年1月23日第04-08號(hào)法規(guī)定：“外語(yǔ)是重要的文獻(xiàn)檢索工具，是對(duì)外文化交流的重要手段。為了與世界接軌，學(xué)生必須至少掌握兩門外語(yǔ)”，“外語(yǔ)教學(xué)應(yīng)按規(guī)定條件予以保證”⑩Ministère de l’Education Nationale.? Loi d’orientation sur l’éducation nationale n°8-04 du 23 Janvier 2008 ?.Bulletin Officiel de l’Education Nationale.https://www.education.gov.dz/wp-content/uploads/2015/02/loi0804Fr.pdf.(阿爾及利亞教育部門學(xué)校法規(guī)官網(wǎng))，而這里的第二門外語(yǔ)均默認(rèn)為英語(yǔ)。最近幾年，阿爾及利亞年輕人對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。據(jù)英語(yǔ)學(xué)?；鼐W(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)，阿爾及利亞目前有24家英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)，首都阿爾及爾是英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)最集中的地方。?“English language schools in Algeria”.https://www.eslbase.com/schools/algeria.(對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)信息庫(kù)網(wǎng))

在阿爾及利亞，英語(yǔ)雖然受到越來(lái)越多青年學(xué)者的青睞，但實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域卻非常有限。阿爾及利亞經(jīng)濟(jì)部門對(duì)本國(guó)三家最大的石油天然氣公司的員工（阿爾及利亞國(guó)家公司、美國(guó)石油公司和法國(guó)石油公司）進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)英語(yǔ)能力調(diào)查，只有5%的員工被雇主要求英語(yǔ)流利，36%的員工須達(dá)到中級(jí)水平，34%的員工具備基本英語(yǔ)能力即可。?Kamal Belmihoub.English in a multilingual Algeria.World Englishes, 2018 (2): 207—227.除了國(guó)際能源公司，英語(yǔ)的主要使用領(lǐng)域是一些特殊部門，如軍事英語(yǔ)等。2005年的一項(xiàng)研究顯示，在阿爾及利亞人的心目中，受阿拉伯東部文化影響的學(xué)生傾向于選擇學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而受西歐文化影響的學(xué)生更傾向于選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)。?Amel Alik.Les représentations du fran?ais et de l’anglais chez des apprenants du troisième année du secondaire.Dissertation de l’Université Mentouri de Constantine, Algérie, 2005.

二、阿爾及利亞高等教育中英語(yǔ)地位的變化

1974年以后，阿爾及利亞的大學(xué)一直使用阿拉伯語(yǔ)和法語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)的使用十分有限。近20年來(lái)，隨著國(guó)家外語(yǔ)政策的變化，英語(yǔ)在高等教育體系內(nèi)的地位甚至有了超過(guò)法語(yǔ)的勢(shì)頭。

1.高等教育領(lǐng)域的英語(yǔ)新政策

2019年7月21日，阿爾及利亞高等教育與科研部長(zhǎng)塔伊布·布濟(jì)代（Tayib Bouzid）簽發(fā)了477號(hào)令?Iddir Nadir.? Le ministre de l’Enseignement supérieur exige des en-têtes en anglais ?.El Watan.https://www.elwatan.com/edition/actualite/le-ministre-de-lenseignement-superieur-exige-des-en-tetes-en-anglais-23-07-2019.(阿爾及利亞《祖國(guó)報(bào)》官網(wǎng))，政令指出，“為了提高阿爾及利亞高等教育與科學(xué)研究水平，提升大學(xué)的世界排名，國(guó)家將實(shí)施加強(qiáng)與鼓勵(lì)英語(yǔ)使用的政策，阿爾及利亞大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)的所有官方文件，除正文以外的所有附加信息必須同時(shí)使用阿拉伯語(yǔ)與英語(yǔ)?！备叩冉逃涂蒲胁块L(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，“英語(yǔ)將逐漸成為阿爾及利亞高等教育和科學(xué)研究的語(yǔ)言”?Ouramdane Mehenni.? Algérie EcoTayeb Bouzid : “L’anglais va attirer les étudiants étrangers et les devises ” ?.15 octobre 2019.https://www.algerie-eco.com/2019/10/15/tayeb-bouzid-anglais-va-attirer-etudiants-etrangers-devises/.(阿爾及利亞獨(dú)立新聞網(wǎng))。

高等教育和科研部簽發(fā)此項(xiàng)政令的依據(jù)是一項(xiàng)大學(xué)生使用英語(yǔ)的民意調(diào)查。?俄羅斯衛(wèi)星通訊社阿語(yǔ)頻道.https://arabic.sputniknews.com/arab_world/.2019年7月5日，高等教育和科研部長(zhǎng)在個(gè)人社交賬號(hào)上發(fā)起了一項(xiàng)關(guān)于語(yǔ)言使用傾向的民意調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上的阿爾及利亞大學(xué)生贊同英語(yǔ)代替法語(yǔ)，呼吁英語(yǔ)成為大學(xué)主要的科研和教學(xué)語(yǔ)言。盡管這是一次非正式的調(diào)查，卻反映了阿爾及利亞大學(xué)生對(duì)英、法兩種語(yǔ)言的態(tài)度。

2.大學(xué)生語(yǔ)言態(tài)度的轉(zhuǎn)變

語(yǔ)言態(tài)度反映語(yǔ)言意識(shí)形態(tài)，即同一語(yǔ)言社區(qū)的人們對(duì)使用什么樣的價(jià)值觀來(lái)對(duì)待某種語(yǔ)言形成的共同看法，是人們認(rèn)為在語(yǔ)言方面自己應(yīng)該做的事情。?【以】博納德·斯波斯基.《語(yǔ)言政策——社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中的重要論題》.張治國(guó)譯.北京：商務(wù)印書館，2011，第17頁(yè)。近十年來(lái)，阿爾及利亞國(guó)內(nèi)越來(lái)越多人態(tài)度明晰地贊成英語(yǔ)代替法語(yǔ)。2014年，據(jù)美國(guó)薩瓦廣播?美國(guó)國(guó)會(huì)廣播新聞網(wǎng).https://www.radiosawa.com/archive/2014/07/03/.網(wǎng)站報(bào)道，一家民意調(diào)查網(wǎng)站?Rafik D. 2015-04-15.https://secure.avaaz.org/community_petitions/ar/ldwl_ljzyry_lshb_ljzyry_yTlb_bjl_lnjlyzy_llG_lthny_fy_ltlym_mkn_lfrnsy/?wWgrRhb.(網(wǎng)絡(luò)非營(yíng)利組織AVAAZ新聞網(wǎng))發(fā)起一項(xiàng)簽名請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)，約有50萬(wàn)阿爾及利亞人在電子請(qǐng)?jiān)笗虾灻粲跤⒄Z(yǔ)成為僅次于阿拉伯語(yǔ)的第二大教學(xué)語(yǔ)言，取消法語(yǔ)作為阿爾及利亞人第二語(yǔ)言的義務(wù)教育任務(wù)。請(qǐng)?jiān)笗逆溄颖粡V泛轉(zhuǎn)發(fā)，影響巨大。2017年，阿爾及利亞網(wǎng)站的一項(xiàng)調(diào)查顯示，88.1%的阿爾及利亞人支持英語(yǔ)成為阿爾及利亞的第一外語(yǔ)，而支持法語(yǔ)的比例只有11.9%。?Selmi Hanen.Djazairess.2017-02-16.https://www.djazairess.com/akhbarelyoum/205837.(阿爾及利亞電子報(bào)紙網(wǎng))2019年4月布特弗利卡總統(tǒng)辭職，阿爾及利亞與法國(guó)的外交關(guān)系降溫，法語(yǔ)被英語(yǔ)取代成為一種政治正確。

阿爾及利亞大學(xué)生在高等教育中挺英抑法，也與大學(xué)生普遍法語(yǔ)水平不高有關(guān)。阿爾及利亞獨(dú)立以后，受“阿拉伯化政策”影響，基礎(chǔ)教育階段主要教授阿拉伯語(yǔ)，法語(yǔ)在中小學(xué)階段僅作為外語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的法語(yǔ)水平非常有限。高等教育階段，國(guó)家規(guī)定約70%的理科課程使用法語(yǔ)教學(xué)，這導(dǎo)致許多大學(xué)生語(yǔ)言不適應(yīng)或?qū)W習(xí)困難。據(jù)2016年法語(yǔ)國(guó)家機(jī)構(gòu)的一份統(tǒng)計(jì)，阿爾及利亞大學(xué)生的理工學(xué)科（如物理、數(shù)學(xué)、科學(xué)等）成績(jī)不理想，使用法語(yǔ)教學(xué)被認(rèn)為是影響學(xué)習(xí)效果的原因之一。?? Le fran?ais dans l’enseignement supérieur au Maghreb état des lieux et propositions Rapport commandité par l’Agence universitaire de la Francophonie ?.Latifa Kadi-Ksouri (Algérie) Abdelouahad Mabrour (Maroc) Mohamed Miled (Tunisie), 2016-03.https://bibliotheque.auf.org/doc_num.php?explnum_id=887.(法語(yǔ)國(guó)家機(jī)構(gòu)報(bào)告)

太極拳、健身氣功是排名第8位和11位的關(guān)鍵詞，是高頻關(guān)鍵詞中僅涵蓋的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的關(guān)鍵詞，皆屬于民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。太極拳作為民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的代表，一直受到中西方的廣泛關(guān)注。起初是關(guān)注太極拳對(duì)老年人健身、健心的理論性研究[29，30]，逐漸過(guò)渡到太極拳練習(xí)對(duì)老年人平衡能力和身體功能的實(shí)證性研究[31，32]以及作為一種改善老年人心理狀況和認(rèn)知功能的運(yùn)動(dòng)方式而展開(kāi)的一系列相關(guān)研究。

2020年，阿爾及利亞高等教育與科研部提出：“提高英語(yǔ)水平對(duì)提升大學(xué)生的科研水平、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、提高學(xué)術(shù)影響力都非常重要，將英語(yǔ)融入大學(xué)課程與培養(yǎng)計(jì)劃勢(shì)在必行?！?U.S.Embassy in Algiers.? L’ambassade des états-Unis et le gouvernement algérien signent un accord visant à améliorer l’apprentissage de l’anglais dans les universités algérien - Ambassade des états-Unis en Algérie (usembassy.gov) ?.Communiqués de presse,23 juin, 2021.https://www.dzairdaily.com/anglais-universite-en-algerie-ministre-chitour-strategie-langue-francais-universitaire-2020/.(阿爾及利亞新聞網(wǎng)站)2021年6月23日，阿爾及利亞與美國(guó)簽訂了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的合作協(xié)議，該協(xié)議旨在加強(qiáng)兩國(guó)的英文學(xué)術(shù)研究與出版合作。阿爾及利亞提高英語(yǔ)地位的政策正在逐步落實(shí)。

3.社會(huì)各界的輿論之爭(zhēng)

阿爾及利亞高等教育與科研部的語(yǔ)言政策引發(fā)了國(guó)內(nèi)外媒體的熱議。一派力挺英語(yǔ)，唱衰法語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)國(guó)家應(yīng)該提升英語(yǔ)能力加快科技發(fā)展的步伐；另一派維護(hù)法語(yǔ)，認(rèn)為應(yīng)該保持法語(yǔ)的傳統(tǒng)地位，維護(hù)舊有的語(yǔ)言格局，發(fā)揮區(qū)域語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。

（1）政府官員力挺英語(yǔ)

英國(guó)與沙特阿拉伯聯(lián)合出版的《獨(dú)立阿拉伯報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道了阿爾及利亞政府官員們的觀點(diǎn)。?Ouimeur Imen.Independent 019-07-03.https://www.independentarabia.com/node/37911/%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%A8%D8%A7%D8%B1/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A 8%D9%8A/%D9%87%D9%84-%D8%AA%D8%B3%D8%AA%D8%A8%D8%AF%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D8%9F.（阿拉伯獨(dú)立新聞網(wǎng)）如阿爾及利亞勞動(dòng)和社會(huì)保障部長(zhǎng)迪加尼·哈桑·海達(dá)邁（Tijani Hassan Hadam）表示：“我希望英語(yǔ)在阿爾及利亞發(fā)展并取代法語(yǔ)，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)不是一種國(guó)際語(yǔ)言，其使用范圍有限?！卑柤袄麃喐叩冉逃c科研部工作人員阿卜德·哈法達(dá)·米拉泰（Abdelhafid Milat）說(shuō)：“我們支持英語(yǔ)取代法語(yǔ)，法語(yǔ)沒(méi)有跟上科技發(fā)展的步伐，即使在法國(guó)，英語(yǔ)也已成為高等教育和科學(xué)研究的主要語(yǔ)言?！贝藞?bào)道還指出，近年來(lái)，阿爾及利亞年輕人對(duì)法國(guó)文化及法語(yǔ)的興趣不斷下降，他們?cè)絹?lái)越熱衷于英語(yǔ)，并多次要求政府將英語(yǔ)升級(jí)為阿爾及利亞的第一外語(yǔ)。這也促使許多私立學(xué)校與教學(xué)機(jī)構(gòu)開(kāi)始使用英語(yǔ)授課。高等教育與科研部部長(zhǎng)塔伊布·布濟(jì)代在《祖國(guó)報(bào)》網(wǎng)站上發(fā)文表示，“法語(yǔ)無(wú)法給年輕人提供任何幫助”，“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言，學(xué)生赴國(guó)外深造往往需要英語(yǔ)文憑”。?Yousra Salem.? Le ministre de l’Enseignement supérieur Tayeb Bouzid : “Le fran?ais ne peut vous mener nulle part !” ?.2019-07-08.https://www.elwatan.com/edition/actualite/le-ministre-de-lenseignement-superieur-tayeb-bouzid-le-francais-ne-peut-vous-menez-nullepart-08-07-2019.(阿爾及利亞《祖國(guó)報(bào)》官網(wǎng))甚至有學(xué)者呼吁新政策應(yīng)該盡快執(zhí)行，讓阿爾及利亞人盡快適應(yīng)英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

（2）傳統(tǒng)階層主張維持法語(yǔ)地位

阿爾及利亞國(guó)內(nèi)力挺英語(yǔ)的語(yǔ)言態(tài)度日趨明顯，但法語(yǔ)的傳統(tǒng)語(yǔ)勢(shì)仍不容小覷。語(yǔ)勢(shì)指語(yǔ)言接觸中一種語(yǔ)言的傳承潛力和通用潛力，與語(yǔ)言影響力有很大關(guān)系。?陳保亞.《語(yǔ)勢(shì)：漢語(yǔ)國(guó)際化的語(yǔ)言條件——語(yǔ)言接觸中的通用語(yǔ)形成過(guò)程分析》.語(yǔ)言戰(zhàn)略研究，2016，1(02)：68—76.韋伯提出6個(gè)測(cè)度語(yǔ)言影響力的因素及其最大權(quán)重：①母語(yǔ)人口（4分）；②二語(yǔ)人口（6分）；③語(yǔ)言使用的國(guó)家數(shù)量和人口（7分）；④語(yǔ)言使用的主要領(lǐng)域（8分）；⑤經(jīng)濟(jì)實(shí)力（8分）；⑥語(yǔ)言的社會(huì)文化地位（4分）。?George Weber.“Top Languages: The World’s 10 Most Influential Languages”.Language Today 7, 1997(1), 81—84.法語(yǔ)在阿爾及利亞及馬格里布地區(qū)使用長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)，具有較高的傳承潛力和通用潛力，法語(yǔ)的語(yǔ)勢(shì)明顯高于英語(yǔ)。

從區(qū)域影響力看，阿爾及利亞地處北非馬格里布地區(qū)，由于歷史原因，法語(yǔ)已成為馬格里布地區(qū)國(guó)家間交流合作的區(qū)域共同語(yǔ)。突尼斯、摩洛哥與阿爾及利亞一樣，獨(dú)立后仍與法國(guó)保持著緊密的關(guān)系。一方面法國(guó)是與他們最近的發(fā)達(dá)國(guó)家，另一方面，法國(guó)也離不開(kāi)馬格里布國(guó)家的自然資源、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)等。對(duì)突尼斯、摩洛哥與阿爾及利亞的年輕一代來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)不僅是傳遞科學(xué)知識(shí)的外語(yǔ)，更是謀生存求發(fā)展的捷徑。

從文化認(rèn)同看，法國(guó)文化在北非阿拉伯國(guó)家影響力巨大。1983年，斯特利奧·法蘭迪茨（Stélio Farandjis）提出了“阿拉伯法語(yǔ)區(qū)”（arabofrancophonie）概念，特指阿拉伯文化與法國(guó)文化融合的結(jié)晶。在法國(guó)，阿拉伯語(yǔ)與阿拉伯世界的影響力也不斷擴(kuò)大，阿拉伯文化與法國(guó)文化已經(jīng)交融在一起。根據(jù)加拿大拉瓦爾大學(xué)網(wǎng)站預(yù)測(cè)，到2070年，全世界將有4.77—7.47億講法語(yǔ)的人，阿拉伯世界的法語(yǔ)國(guó)家中，80%-100%的家長(zhǎng)希望他們的孩子學(xué)習(xí)法語(yǔ)。?Yvon Larose.? Le fran?ais, une langue mondiale ? .2018-10-19.https://nouvelles.ulaval.ca/societe/le-francais-une-langue-mondiale-4fb5e20a0892294c6315a90bbf7e651d.（加拿大拉瓦爾大學(xué)大學(xué)網(wǎng)站）根據(jù)2018年法語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)國(guó)際組織（OIF）的統(tǒng)計(jì)，72.8%的非洲人在學(xué)習(xí)法語(yǔ)。?? Apprentissage Du Fran?ais : état des Lieux et Tendances en 2018 ?.http://observatoire.francophonie.org/qui-apprend-le-francaisdans-le-monde/.(法語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)國(guó)際組織官網(wǎng))以法國(guó)、加拿大為核心的法語(yǔ)世界的語(yǔ)言推廣政策也傾向于馬格里布地區(qū)，法國(guó)文化中心在馬格里布國(guó)家經(jīng)常組織與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)的活動(dòng)，甚至帶著學(xué)習(xí)者探究當(dāng)?shù)爻鞘械臍v史，提供豐富的跨文化交際體驗(yàn)。法國(guó)經(jīng)常舉行“法-阿”和“阿-法”翻譯比賽，法語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)國(guó)際組織和阿拉伯教科文組織 （ALECSO）于2008年聯(lián)合創(chuàng)設(shè)了伊本·哈爾敦翻譯獎(jiǎng)（Prix de la traduction Ibn Khaldoun-Senghor），主要獎(jiǎng)勵(lì)使用法語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)翻譯的優(yōu)秀文學(xué)作品和社科專著。馬格里布地區(qū)許多作家選擇使用法語(yǔ)發(fā)表文章、用法語(yǔ)探討一些在阿拉伯社會(huì)比較敏感的話題、向法語(yǔ)社會(huì)傳播自身的文化，法語(yǔ)甚至超越了殖民語(yǔ)言的象征，成為傳播文化與開(kāi)放思想的載體。

從語(yǔ)言資源角度看，法國(guó)是馬格里布地區(qū)最受歡迎的國(guó)家，是年輕人留學(xué)和移民最愿意選擇的地方。根據(jù)歐盟統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)（2017年），首次在法國(guó)獲得居留許可的移民中，馬格里布地區(qū)的移民約占30%-34%，其中阿爾及利亞人的比例最高。?Hammouda N.E., Outaleb N.? Les migrations maghrébines en France : lecture statistique à partir de l’enquête emploi 2012 de l’INSEE ?.2020, El bahith Review, 2020, 20(01).Algérie : Université Kasdi Merbah, Ouargla, p.281-282.與此同時(shí)，法國(guó)教育部對(duì)馬格里布地區(qū)國(guó)家的留學(xué)生提供了最多的獎(jiǎng)學(xué)金和項(xiàng)目資助。

阿爾及利亞著明作家和哲學(xué)家拉濟(jì)卡·阿德納尼（Razika Adnani）認(rèn)為法語(yǔ)早就不僅僅是法國(guó)的語(yǔ)言，也是非洲的語(yǔ)言，甚至是阿爾及利亞人歷史與記憶的一部分。如果為了政治原因，限制法語(yǔ)使用，會(huì)使阿爾及利亞脫離北非國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、語(yǔ)言和文化環(huán)境，影響其與周邊國(guó)家的關(guān)系，削弱國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。?Razika Adnani.? L’Algérie : le fran?ais, une langue africaine ?.le 22 juillet 2019.http://www.razika-adnani.com/razika-adnani-lalgeriele-francais-une-langue-africaine/.(拉濟(jì)卡·阿德納尼個(gè)人網(wǎng)站)

三、英語(yǔ)法語(yǔ)地位之爭(zhēng)凸顯的若干問(wèn)題

英語(yǔ)和法語(yǔ)在阿爾及利亞高等教育領(lǐng)域內(nèi)的地位之爭(zhēng)，凸顯了前殖民地國(guó)家在語(yǔ)言政策制定和實(shí)施上的一些問(wèn)題，值得我們思考和研究。

1.語(yǔ)言選擇政治化

阿爾及利亞的英語(yǔ)政策導(dǎo)向更像是一種政治選擇。俄羅斯衛(wèi)星通訊社阿語(yǔ)頻道報(bào)道，易卜拉欣·曼蘇爾（Ibrahim Elmansour）把阿爾及利亞政府使用英語(yǔ)代替法語(yǔ)的決策歸為“純政治性決策”，“這是為了滿足部分支持阿拉伯語(yǔ)和反法語(yǔ)的政治精英的需求”，與其說(shuō)是語(yǔ)言問(wèn)題不如認(rèn)為是政治問(wèn)題，如果真的關(guān)注國(guó)家外語(yǔ)能力，“政府應(yīng)該多關(guān)注一些更重要的外語(yǔ)，比如中文或者俄語(yǔ)”。?俄羅斯衛(wèi)星通訊社阿語(yǔ)頻道.https://arabic.sputniknews.com/20190727/%D8%A8%D8%A7%D8%AD%D8%AB-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%A C%D9%84%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%86%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%B1-%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A8%D8%AD%D8%AA-1042472913.html.

阿爾及利亞的法語(yǔ)政策政治化現(xiàn)象由來(lái)已久。阿爾及利亞在民族獨(dú)立后，希望根除法語(yǔ)文化以重新定位文化身份。阿爾及利亞政府給法語(yǔ)貼上“阻礙國(guó)家發(fā)展”的標(biāo)簽，指責(zé)阿爾及利亞大學(xué)使用法語(yǔ)教授理科課程導(dǎo)致大學(xué)世界排名落后，只是借語(yǔ)言問(wèn)題，試圖將政府“阿拉伯化政策”的失敗歸咎于法語(yǔ)。現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語(yǔ)在阿爾及利亞的普及并不樂(lè)觀，大家仍習(xí)慣于使用阿拉伯語(yǔ)的馬格里布方言，學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語(yǔ)水平低下，法語(yǔ)水平也普遍不高。阿爾及利亞高校教師常抱怨學(xué)生語(yǔ)言水平太低。有媒體認(rèn)為，阿爾及利亞的大學(xué)世界排名落后并不會(huì)因?yàn)檫x擇英語(yǔ)而改變，高教部應(yīng)該擯棄語(yǔ)言選擇政治化的傾向，把心思放在提高學(xué)生語(yǔ)言水平上（包括阿拉伯語(yǔ)、英語(yǔ)和法語(yǔ)）。?Amel B.? Classements internationaux des meilleures facultés : Nos universités loin des standards ?.https://www.elwatan.com/edition/actualite/nos-universites-loin-des-standards-12-07-2021.

2.外語(yǔ)政策與國(guó)民實(shí)際外語(yǔ)能力脫節(jié)

阿爾及利亞學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平并不樂(lè)觀。英語(yǔ)協(xié)會(huì)2016年《馬格里布英語(yǔ)水平報(bào)告》顯示，只有 7% 的阿爾及利亞人能達(dá)到英語(yǔ)中級(jí)（B1/B2）水平，2009—2013年阿爾及利亞的托福平均成績(jī)?yōu)?3—75分， 略高于中級(jí)（B1/B2）72分的水平。該報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，盡管 60% 的受訪者認(rèn)為具備英語(yǔ)能力很重要，但實(shí)際就業(yè)中只有酒店管理和國(guó)際職位等少數(shù)崗位要求英語(yǔ)能力，大多數(shù)崗位不需要，在應(yīng)聘的人員中也只有少數(shù)人具備勉強(qiáng)合格的英語(yǔ)能力。?? Rapport réalisé à la demande du British Council et élaboré par Carfax Educational Projects ?.2016 .https://www.britishcouncil.tn/sites/default/files/rapport_de_recherche_version_web.pdf.(突尼斯英語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)站)也許英語(yǔ)取代法語(yǔ)的決定僅適用于精英階層，并不適合普通大眾。另外，在大學(xué)和科研部門用英語(yǔ)代替法語(yǔ)會(huì)提高教育成本。有人認(rèn)為，這些成本更應(yīng)該用于基礎(chǔ)研究、增加獎(jiǎng)學(xué)金和對(duì)外合作等方面，而不是僅僅改變語(yǔ)言。

此外，有報(bào)道稱，當(dāng)政府的英語(yǔ)新政策頒布后，阿卜杜勒·哈菲茲·米拉大學(xué)中心發(fā)布的英文通知出現(xiàn)了許多文法錯(cuò)誤，遭到了數(shù)千名阿爾及利亞人的諷刺和質(zhì)疑。?3.Sofiane Bououn.24-09-2019, https://new.sahafahn.net/show5663479.html.民眾擔(dān)心高校行政人員不完全具備使用英語(yǔ)發(fā)布函件或通知的能力，阿爾及利亞也不具備英語(yǔ)化的條件。目前，很多阿爾及利亞人會(huì)選擇去法語(yǔ)國(guó)家生活或就業(yè)，每年僅在法國(guó)學(xué)習(xí)或進(jìn)修醫(yī)學(xué)的人員就有2萬(wàn)多名。政府發(fā)展英語(yǔ)的愿望與大眾的實(shí)際語(yǔ)言需求并不一致，這會(huì)使阿爾及利亞的英語(yǔ)政策顯得不切實(shí)際。

3.外語(yǔ)地位規(guī)劃缺乏教育根基

國(guó)家的語(yǔ)言政策與規(guī)劃中，語(yǔ)言地位規(guī)劃是根本，本體規(guī)劃和習(xí)得規(guī)劃是基礎(chǔ)。某種語(yǔ)言主導(dǎo)地位的確立，必須有該語(yǔ)言的本體規(guī)劃、習(xí)得規(guī)劃作相應(yīng)支撐。阿爾及利亞想提升英語(yǔ)在高等教育和科研領(lǐng)域的地位，需要有效的英語(yǔ)教育根基，與此同時(shí)還需要構(gòu)建完善的語(yǔ)言資本市場(chǎng)。?【法】皮埃爾·布爾迪厄.《言語(yǔ)意味著什么——語(yǔ)言交換的經(jīng)濟(jì)》.褚思真，劉暉譯.北京：商務(wù)印書館，2005，第33—36頁(yè)。這里的語(yǔ)言資本市場(chǎng)包括外語(yǔ)教師培養(yǎng)、外語(yǔ)教學(xué)、外語(yǔ)能力測(cè)試與評(píng)估、外語(yǔ)教材編制、教學(xué)媒介語(yǔ)的選擇與銜接（如理科在初中課程中一直使用阿拉伯語(yǔ)教學(xué)，大學(xué)卻直接采用法語(yǔ)教學(xué)，造成銜接缺位）以及外語(yǔ)的就業(yè)與社會(huì)應(yīng)用等。顯然阿爾及利亞的英語(yǔ)教育還有很長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)在提出在阿爾及利亞的大學(xué)和科研領(lǐng)域用英語(yǔ)取代法語(yǔ)還為時(shí)過(guò)早。

4.語(yǔ)言政策未能充分協(xié)調(diào)利用語(yǔ)言資源

外語(yǔ)不僅是國(guó)際交流合作的工具，也是一種公共資源。國(guó)家的外語(yǔ)政策要促進(jìn)語(yǔ)言資源的充分利用。阿爾及利亞高等教育的主要教學(xué)語(yǔ)言一直用法語(yǔ)，正是因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)資源豐富。然而，近年來(lái)，阿爾及利亞、突尼斯、摩洛哥等北非國(guó)家的大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了變化，法語(yǔ)已經(jīng)不再是大學(xué)唯一的教學(xué)語(yǔ)言。2010年建立的突尼斯大學(xué)商學(xué)院（TBS）?Tunis Business School University of Tunis.http://www.tunis-business-school.tn/.(突尼斯大學(xué)商學(xué)院網(wǎng)站)，是突尼斯第一所以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言并遵循美國(guó)高等教育學(xué)術(shù)體系的公立高等教育機(jī)構(gòu)。?République Tunisienne - Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université de Tunis.http://www.utunis.rnu.tn/presentation.php.(突尼斯高等教育部官網(wǎng))2020年“穆罕默德六世衛(wèi)生科學(xué)大學(xué)” 醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)“醫(yī)學(xué)英語(yǔ)”在線教育。?Université Mohammed VI des Sciences de la Santé.? Lancement des inscriptions au Certificat Universitaire “Medical English” en ligne ?.17 septembre 2020.https://um6ss.ma/lancement-des-inscriptions-au-certificat-universitaire-medical-english-en-ligne/.(摩洛哥穆罕默德六世衛(wèi)生科學(xué)大學(xué)官方網(wǎng)站)英語(yǔ)不再是普通外語(yǔ)，而逐漸提升為大學(xué)課程的教學(xué)語(yǔ)言。阿爾及利亞等北非國(guó)家的外語(yǔ)政策開(kāi)始轉(zhuǎn)向，爭(zhēng)取英語(yǔ)所代表的全球性資源。2020年，阿爾及利亞高等教育與科研部長(zhǎng)士途瑞·莎梅斯·阿迪尼（Chems Eddine Chitour）也談到提高英語(yǔ)水平對(duì)提高大學(xué)生的科學(xué)水平、就業(yè)機(jī)會(huì)、學(xué)術(shù)知名度的重要性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)讓英語(yǔ)逐步融入大學(xué)課程與培養(yǎng)計(jì)劃中。?Lyes C.? Anglais à l’université en Algérie : Le ministre Chitour fixe sa stratégie ?.Société et Culture , L'étudiant, Dzairdaily, 19 mai 2020.https://www.dzairdaily.com/anglais-universite-en-algerie-ministre-chitour-strategie-langue-francais-universitaire-2020/.(阿爾及利亞新聞網(wǎng)站)從社會(huì)輿論來(lái)看，阿爾及利亞高等教育領(lǐng)域的英語(yǔ)新政策未能協(xié)調(diào)各種語(yǔ)言資源的充分利用。

結(jié) 語(yǔ)

阿爾及利亞高等教育及科研領(lǐng)域的語(yǔ)言政策新動(dòng)向，反映了英語(yǔ)和法語(yǔ)在非洲馬格里布國(guó)家的普遍現(xiàn)狀，也反映了語(yǔ)言背后政治、經(jīng)濟(jì)、文化、習(xí)俗等力量的較量。語(yǔ)言政策的制定并不簡(jiǎn)單表現(xiàn)為政治選擇，而是各種社會(huì)語(yǔ)言社團(tuán)協(xié)商的結(jié)果。一方面，法語(yǔ)所代表的文化影響、語(yǔ)言資源仍然存在，另一方面，來(lái)自英語(yǔ)世界的全球化壓力與日俱增。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家語(yǔ)言生活的和諧，讓語(yǔ)言更好地服務(wù)大眾、改善生活，阿爾及利亞未來(lái)語(yǔ)言規(guī)劃的任務(wù)不應(yīng)該是如何降低法語(yǔ)或者提高英語(yǔ)的地位，而是如何讓這兩門語(yǔ)言成為提升國(guó)家外語(yǔ)能力、解決阿爾及利亞年輕人就業(yè)與發(fā)展問(wèn)題的重要資源。