鄉(xiāng)下的小院子

江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)（2）班 馬天一

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是書香彌漫的圖書館，有的是美不勝收的公園，有的是一望無(wú)際的草原……而我的樂(lè)園，卻是鄉(xiāng)下一個(gè)普通的小院子。

院子前有一條人工挖掘的小河。小河清澈見(jiàn)底，河床上布滿了光滑的鵝卵石，河里的水草扭來(lái)扭去，跳著歡快的舞蹈。水里偶爾有幾條小魚飛快地游過(guò)，好像即將遲到的小學(xué)生，正匆忙奔向?qū)W校。河邊有一條早已破舊不堪的小船，靜靜地躺在那里……木船旁邊架著一座大約長(zhǎng)六米、寬兩米的長(zhǎng)方形石橋，它像一位顫顫巍巍的老人，人們走在橋上時(shí)，總是膽戰(zhàn)心驚。院子后是一小片菜園，長(zhǎng)滿了各種各樣的蔬菜——黑菜壯實(shí)，像一位年輕力壯的小伙子在勤奮地工作；小蔥苗條，像一位亭亭玉立的少女，正在梳洗自己的頭發(fā)；薺菜趴在地上，葉子張開(kāi)，像一對(duì)兒正在做操的小朋友，充滿活力……院子里有一棵桃樹(shù)和桂花樹(shù)，使小院錦上添花。

小院子美麗迷人。春天時(shí)，每當(dāng)媽媽買回幾包種子，我就像一只小鳥(niǎo)般飛向院子。我拿起小鏟子，挑出一粒粒飽滿的種子，再賣力地播種。雖然有點(diǎn)兒累，但是我心里快樂(lè)無(wú)比。夏天時(shí)，我喜歡向小河里扔石頭?？粗且蝗褐饾u擴(kuò)大的波紋，聽(tīng)著石頭發(fā)出的清脆悅耳的響聲，我頓時(shí)心花怒放。秋天時(shí)，我經(jīng)常蹲在石橋上捉小魚。魚兒滑溜溜的，即使抓到一兩條，它們也會(huì)瞬間滑進(jìn)水里，“啪”的一聲濺起一朵朵水花；到了隆冬時(shí)節(jié)，小河結(jié)了一層冰，變得銀光閃閃。冰層比較薄的時(shí)候，我會(huì)用一塊兒石頭將冰擊碎，冰面上就會(huì)飛起一朵朵水花；冰層很厚的時(shí)候，我會(huì)用錘子將它砸開(kāi)。當(dāng)冰面裂成大大小小的冰塊兒時(shí)，我把冰塊兒撈上來(lái)，又扔向河面。冰塊兒遇到冰層后迅速碎掉，“嘩啦啦”地奏起一首“打擊樂(lè)”。我高興極了，銀鈴般的笑聲在小院子上空回蕩……

這就是我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)它的每一個(gè)角落，愛(ài)其中的每一滴水，愛(ài)其中的每一條小魚，愛(ài)其中的每一塊兒石頭。它連著我的心，無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記它。那碧綠的水波，一直在我心中蕩漾；那高低不平的石橋，永遠(yuǎn)橫臥在我腦海中；那生機(jī)勃勃的草木，一直在我心中播種、發(fā)芽、長(zhǎng)大、結(jié)果……

名師點(diǎn)評(píng)

本文生動(dòng)活潑，生活氣息濃郁，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。小作者描述了鄉(xiāng)下院子前后的小河、石橋、菜園等景物和場(chǎng)所，寫出了小院子給“我”帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀完本文，讀者也會(huì)被帶入美好的鄉(xiāng)村生活之中。