游金山公園

廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)（6）班 梁惠惠

我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江。陽(yáng)江有一座美麗的公園——金山公園，是一個(gè)集植物科普教育、運(yùn)動(dòng)、休閑和娛樂的好地方。

周末，我從金山公園南門入園。公園里碧草如茵，樹木茂盛，擋住了其他風(fēng)景。我順著右邊那條路向前走，不一會(huì)兒，就看到了游樂場(chǎng)。正逢周末，游樂場(chǎng)里熱鬧非凡，不時(shí)傳出游樂設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音和小朋友的歡笑聲。

我繞過游樂場(chǎng)，根據(jù)方向牌的指示走了很遠(yuǎn)，然后左轉(zhuǎn)幾十米，一個(gè)巨大的荷花池映入我眼簾。荷花池碧綠如翠，荷葉密密麻麻，圓潤(rùn)光滑。荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)：有的火紅如焰，有的潔白高貴；有的已經(jīng)盛開，有的含苞待放……太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中散發(fā)著濃郁的花香，讓我心曠神怡。

再向西走，我看到了一片竹林。我沿著小路穿過竹林，走了幾十米，又向右轉(zhuǎn)，走過一座長(zhǎng)約150米的木橋，到達(dá)橋?qū)γ?。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一套“四合院”，說是“四合院”，其實(shí)只是用圍墻圍成四合院的樣子。圍墻被刷成淺白色，屋檐被刷成灰黑色。我走進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)水池，池水清澈見底。水池旁邊的草地上放著一個(gè)播音器，正在播放古典音樂，我忍不住駐足聆聽。

繼續(xù)向前走，我發(fā)現(xiàn)前邊有一座拱橋。橋面下方有五個(gè)大孔，材質(zhì)堅(jiān)固，整體很美觀。我向橋下看去，發(fā)現(xiàn)湖面呈翠綠色，水平如鏡。我向湖面扔一塊石子，頓時(shí)水花四濺。我看著眼前的美景，仿佛置身于畫中。

我邊走邊看，沒多久，就來到南洋杉母樹林城市公園音樂廳。只見一株株樹干直立、輪距均勻、樹皮呈灰褐色的南洋杉母樹生長(zhǎng)于此，每棵樹都高30米以上。據(jù)介紹，這片南洋杉母樹林面積為5000平方米，現(xiàn)存南洋杉268株，是全國(guó)有名的南洋杉母樹林，也是我市植物科普教育基地之一。林蔭下，人們鋪上地墊或擺好折疊桌，三五成群地吃著自制的美食，與親友有說有笑，享受愜意的時(shí)光……

面對(duì)此情此景，我真想成為一名歌唱家，用美妙的歌聲歌唱它；我又想成為一名畫家，用鮮艷的色彩去描繪它；我還想成為一名詩(shī)人，用美麗的詩(shī)句去贊美它。

名師點(diǎn)評(píng)

本文文字優(yōu)美，視角獨(dú)特，修辭手法運(yùn)用嫻熟，景物描寫細(xì)致入微。小作者的內(nèi)心世界很豐富，按照移步換景的寫法，描寫了游玩過程中的所見、所感，使文章情景交融，表達(dá)了小作者對(duì)大自然的贊美。