我的拿手好戲

初稿

一到周末，你就能看到一個(gè)踩著滑板的帥氣身影在廣場(chǎng)上穿梭。她會(huì)突然來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，又冷不丁來(lái)個(gè)急剎車。你為她提心吊膽，她卻氣定神閑。她是誰(shuí)？是怎樣練就滑滑板這一絕活的？別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

自從買回滑板以后，她就開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，她能夠在滑板上站起來(lái)了，但還滑不起來(lái)。

對(duì)練成拿手好戲的過(guò)程介紹得過(guò)于簡(jiǎn)單，建議增加更多細(xì)節(jié)。

沒(méi)事，她又開(kāi)始了更加刻苦的練習(xí)。不管是酷暑還是寒冬，她都不休息。終于，她能踩著滑板在平地上自如地滑行了，并學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎、剎車等技術(shù)。

大家紛紛向她請(qǐng)教技藝，她也總是樂(lè)于分享，并反復(fù)提醒大家：“多練！多練！多練！”

她說(shuō)：“一個(gè)人想要成功，不能一次又一次地模仿別人，而必須不斷克服困難，超越自我。因?yàn)榍f(wàn)次模仿都不如一次超越有價(jià)值?！?/p>

和本文的主旨關(guān)系不大，有強(qiáng)行說(shuō)教之嫌，建議刪除。

她是誰(shuí)？她就是我——穆冰妍，不向困難低頭的滑板高手！

結(jié)尾與開(kāi)頭設(shè)置的懸念相呼應(yīng)，是本文的一大亮點(diǎn)。小作者練成了拿手好戲，但似乎忘記上演“拿手好戲”了。建議增加“我”與拿手好戲之間的故事。

改稿

一到周末，你就能看到一個(gè)踩著滑板的帥氣身影在廣場(chǎng)上穿梭。她會(huì)突然來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，又冷不丁來(lái)個(gè)急剎車。你為她提心吊膽，她卻氣定神閑。她是誰(shuí)？是怎樣練就滑滑板這一絕活的？別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

自從買回滑板后，她就開(kāi)始了漫漫練習(xí)之路。剛開(kāi)始連站都站不穩(wěn)，經(jīng)常會(huì)摔得四仰八叉，因此她沒(méi)少讓人看笑話?？伤z毫不灰心。終于，在無(wú)數(shù)次跌倒之后，她終于能穩(wěn)穩(wěn)地在滑板上站起來(lái)了，但還是滑不順溜。

沒(méi)事，“失敗是成功之母”，她深諳這個(gè)道理。從此以后，她練習(xí)得更加刻苦了。不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)呼嘯，她都堅(jiān)持練習(xí)。漸漸地，她已能隨心所欲，轉(zhuǎn)彎、剎車也不在話下。

從能在滑板上穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，到更高難度的動(dòng)作，具體寫出了拿手好戲的練就過(guò)程。

一天下午，她像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)，將八只紙杯等距離擺在地上，便開(kāi)始在紙杯之間“S”形滑行。不知不覺(jué)間，圍觀的人越來(lái)越多，她的心里美滋滋的。她決定表演個(gè)絕活給大家看看，只見(jiàn)她在快速滑行的過(guò)程中彎腰拾起紙杯，緊接著還優(yōu)雅地向大家敬禮致意！“好一招‘餓狼撲食’！”人群中有人發(fā)出贊嘆，并帶頭鼓起了掌。整個(gè)廣場(chǎng)都是她的舞臺(tái)，所有人都在注視著她，她越滑越覺(jué)得身姿輕盈。

也不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)叫她回家，一路上數(shù)落她玩瘋了，但她絲毫不在意。她剛剛可是上演了拿手好戲呢！

她是誰(shuí)？她就是我——穆冰妍，一個(gè)從不向困難低頭的滑板高手。

詳寫了“拿手好戲”上演的場(chǎng)景，通過(guò)觀眾的反應(yīng)以及“她”的內(nèi)心變化，讓讀者感受到了“拿手好戲”的精彩程度。

老師的話

十八般武藝，樣樣是好戲！本次習(xí)作，小作者在開(kāi)頭賣了個(gè)關(guān)子，直到文末才點(diǎn)出滑板高手居然是她自己。全文緊扣“如何練成滑滑板這個(gè)拿手好戲”，向我們展現(xiàn)了從一個(gè)滑滑板菜鳥到滑滑板高手的轉(zhuǎn)變過(guò)程，也展現(xiàn)了“拿手好戲”的精彩，真實(shí)有趣，扣人心弦。