4 年94 部，這套“門面書”是如何煉就的

記者|張艾寧

“世界思想寶庫鑰匙叢書”的出版，為我國外語教育出版事業(yè)再添一套鴻篇巨制。

上海外語教育出版社社長兼總編輯孫玉

“出版一套入門級的漢英雙語版中外學(xué)術(shù)名著解析叢書，一直以來都是我的心愿?！薄笆澜缢枷雽殠扈€匙叢書”總策劃人——上海外語教育出版社社長兼總編輯孫玉在接受《出版人》雜志采訪時(shí)語重情深地說。如今，上海外語教育出版社不負(fù)使命，用4 年時(shí)間完成了包含94 部圖書的“世界思想寶庫鑰匙叢書”的出版工作，為我國外語教育出版事業(yè)再添一套鴻篇巨制。

“世界思想寶庫鑰匙叢書”緣何值得上海外語教育出版社傾全社之力付出？為大型學(xué)術(shù)叢書的出版提供了哪些可借鑒的管理經(jīng)驗(yàn)？在英語學(xué)習(xí)改革受熱議的當(dāng)下，“世界思想寶庫鑰匙叢書”向英語學(xué)習(xí)者發(fā)出了怎樣的信號？

一把通往思想史巨著的“鑰匙”

作為國內(nèi)外知名的外語出版和服務(wù)基地，上海外語教育出版社始終專注于外語教育出版，致力于中國外語教育事業(yè)發(fā)展，為推動(dòng)外語教育改革、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮發(fā)展、助力外語學(xué)科建設(shè)和新時(shí)代人才培養(yǎng)做出了卓越貢獻(xiàn)。

“世界思想寶庫鑰匙叢書”的出版更加印證了上海外語教育出版社在外語出版方面的實(shí)力。據(jù)介紹，“世界思想寶庫鑰匙叢書”對人類歷史上具有劃時(shí)代意義的思想著作進(jìn)行解析，幫助讀者以新的視角看待它們的觀點(diǎn)和影響。叢書涵蓋11 個(gè)學(xué)科門類，首批推出94 種，其解析的著作囊括了哲學(xué)領(lǐng)域的伊曼努爾·康德《純粹理性批判》、心理學(xué)領(lǐng)域的西格蒙德·弗洛伊德《夢的解析》、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的亞當(dāng)·斯密《國富論》等。同時(shí)，這套叢書的歷史跨度也非常廣，既解析了近年的暢銷書《偏見的本質(zhì)》《歷史的終結(jié)與最后的人》，也有古希臘時(shí)代的思想經(jīng)典《理想國》《尼各馬可倫理學(xué)》。中國古代軍事家孫武的《孫子兵法》也在這一叢書中占有一席之地。

值得注意的是：該叢書對于世界思想史巨著的解析并非一味迎合，而是極具批判性思維。據(jù)孫玉介紹，叢書編委會(huì)遵循了與英國劍橋大學(xué)合作開發(fā)的批判性思維“PACIER”模式，全面培養(yǎng)6 種批判性思維技巧：分析、評估、闡釋、創(chuàng)造性思維、解決問題、理性化思維。其中前3 種技巧讓我們能夠理解問題，后3 種技巧讓我們有能力解決問題。“批判性思維也是創(chuàng)新思維，它不僅能讓人們認(rèn)清事實(shí)，還能產(chǎn)生判斷，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，這是全世界的頂尖學(xué)府都在倡導(dǎo)的人才培養(yǎng)方式?！?/p>

經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織教育技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾評價(jià)這套書“為每位讀者打開了世界頂級教育的大門”；劍橋大學(xué)前校長布羅爾斯教授則認(rèn)為這套叢書“直面大學(xué)教育的巨大挑戰(zhàn)，推出在研究廣度上頗具新意的教學(xué)材料”。

在孫玉看來，這套書最大的價(jià)值恰在于“鑰匙”二字。“世界思想史巨作往往是一些大部頭作品，所闡釋的思想較為艱深，對于初步接觸思想史領(lǐng)域的讀者不是非常友好”，而“世界思想寶庫鑰匙叢書”如真正的鑰匙一般，打開了讀者深入思想史巨作的大門，幫助讀者以更高的視角，邁進(jìn)更深層次的世界思想領(lǐng)域?！斑@套叢書連接了一部部偉大的思想史作品，構(gòu)成了一幅世界思想史脈絡(luò)圖?！睂O玉如是說。

4年，94部作品

“世界思想寶庫鑰匙叢書”的出版緣于朋友推薦。

2017 年，國際著名學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)勞特利奇出版社出版了“The Macat Library 系列叢書”，叢書包含作品200種左右，計(jì)劃未來還將推出100～200 種作品，邀請了來自劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等世界頂尖學(xué)府的專家對人類思想史上具有劃時(shí)代意義的著作進(jìn)行解析，規(guī)模宏大，蔚為壯觀。

經(jīng)朋友推薦后，孫玉對這套叢書一見鐘情，它完美符合了自己此前出版一套入門級中英雙語版思想史解析叢書的心愿。因此，上海外語教育出版社迅速聯(lián)系版權(quán)方開展圖書引進(jìn)工作，這便是“世界思想寶庫鑰匙叢書”的誕生之初。

2018 年3 月，這個(gè)大型系列融合產(chǎn)品出版任務(wù)正式開始執(zhí)行。該叢書整體規(guī)模之大、翻譯時(shí)間之緊、編校任務(wù)之重、協(xié)調(diào)事宜之多，給管理帶來了很大的挑戰(zhàn)。上海外語教育出版社第一時(shí)間組建了項(xiàng)目管理小組，對項(xiàng)目進(jìn)行整體規(guī)劃，制作了《叢書整體規(guī)劃表》，將項(xiàng)目劃分為三個(gè)階段——前期（整體規(guī)劃與翻譯）、中期（編輯加工）和后期（市場活動(dòng)），理清每一個(gè)階段的重點(diǎn)工作。而首要解決的兩大問題是如何從200 余部原版作品中甄選出首次引進(jìn)的具體品種，以及如何快速尋找優(yōu)質(zhì)譯者。為此，上海外語教育出版社組建了該套叢書的專家顧問團(tuán)隊(duì)，在選定品種、叢書定位、審定圖書標(biāo)題譯名、推薦合適的譯者、把關(guān)譯稿質(zhì)量等諸多方面給予大力的支持和幫助。

經(jīng)過幾番討論和修改，最終確定首次引進(jìn)94 部作品。據(jù)孫玉介紹，這94 部作品所解析的都是兼具經(jīng)典性和思想性的作品，并且在國內(nèi)已有全譯本，讀者喜聞樂見，同時(shí)其所闡述的思想與時(shí)俱進(jìn)，符合新時(shí)代的主流價(jià)值觀。

作為外語專業(yè)出版社，上海外語教育出版社深知譯者對于引進(jìn)圖書的重要作用，譯文的質(zhì)量水平直接決定了圖書的質(zhì)量。經(jīng)幾位顧問專家推薦，出版社最終確定該叢書的譯者團(tuán)隊(duì)由復(fù)旦大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海大學(xué)、天津外國語大學(xué)等多所高校的英語系或文學(xué)研究院教授、副教授、青年教師和博士生，以及相關(guān)學(xué)科博士生（例如心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等）組成。經(jīng)過6 ～9 個(gè)月的翻譯周期，譯者陸續(xù)交稿，后經(jīng)專家審讀、修改，較為圓滿地完成了該叢書的翻譯任務(wù)，呈現(xiàn)出較高的文本質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

出版社“門面”

一套重磅、權(quán)威的叢書宛如出版社的“門面”，不僅代表著出版社在資源稟賦上的實(shí)力，更在人類社會(huì)發(fā)展和文化知識傳承中扮演著極為重要的角色。如中華書局于20 世紀(jì)初開始整理出版的“中國古典文學(xué)基本叢書”、商務(wù)印書館于20 世紀(jì)80 年代著手策劃出版的“漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書”、江蘇人民出版社出版的“海外中國研究叢書”和譯林出版社出版的“牛津通識讀本”等，無一例外均強(qiáng)化了出版社在該出版領(lǐng)域的權(quán)威地位，通過“規(guī)模效應(yīng)”提高了出版品牌知名度。

“世界思想寶庫鑰匙叢書”之于上海外語教育出版社亦是如此。雖然上海外語教育出版社出版了許多外語教育教材和讀物，目的都是培養(yǎng)學(xué)生的外語能力，但是孫玉認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語不僅要學(xué)習(xí)語言，更要了解其文化樣態(tài)和背景?！耙环矫?，外語學(xué)習(xí)者了解世界文化有助于語言學(xué)習(xí)；另一方面，學(xué)習(xí)語言的最終目的不就是學(xué)以致用，進(jìn)行文化交流嗎？”因此，出版這樣一套叢書是上海外語教育出版社的自覺和使命，更是順應(yīng)國家英語教育改革思路的立體呈現(xiàn)。“同時(shí)，當(dāng)外語學(xué)習(xí)者熟知了這種國際傳播方式，加強(qiáng)了文化交流與合作，對提高我國國際傳播力也大有裨益?！睂O玉表示。

融合出版方面，該叢書也做了許多本土化努力。原版產(chǎn)品配套的是線上圖書館，讀者需要登錄相關(guān)網(wǎng)站，注冊付費(fèi)再使用。而“世界思想寶庫鑰匙叢書”根據(jù)國內(nèi)讀者的讀書習(xí)慣，將相關(guān)音頻和視頻文件放在“有聲資源網(wǎng)”上，在圖書封二上印刷二維碼，讀者用手機(jī)掃描二維碼，就可以輕松獲取相關(guān)音頻和視頻資源。讀者可以在散步、坐地鐵等場景中隨時(shí)聽取原汁原味的英語發(fā)音，快速提高英語閱讀和理解能力。而不再單獨(dú)收費(fèi)的數(shù)字資源也降低了讀者的使用成本。

此外，上海外語教育出版社還將圍繞這套叢書開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，將叢書按照專業(yè)劃分并研發(fā)相關(guān)課程，將批判性思維與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，以上海高校為起點(diǎn)面向全國，將這套叢書推廣給更多外語學(xué)習(xí)者和對世界思想史感興趣的讀者。

英國前教育大臣查爾斯·克拉克評價(jià)這套叢書是“未來的學(xué)習(xí)方法”。孫玉也相信，這套叢書能夠讓英語學(xué)習(xí)者以更高的視角審視那些經(jīng)受住歷史長河滌蕩沖刷的巨著，指明未來英語學(xué)習(xí)的方向，為培養(yǎng)跨學(xué)科通識人才貢獻(xiàn)力量?！?/p>