剛雯雯
(連云港市藝術(shù)學(xué)校 江蘇 連云港 222000)
就自然條件而言,北方相對南方具有氣候寒冷、地域開闊等特點,加之少數(shù)民族基因的影響,北方人大多身體強悍、性格直爽、作風(fēng)淳樸。表現(xiàn)在音樂藝術(shù)上,音律鏗鏘有力,充滿陽剛之氣?;▋?、信天游、爬山調(diào)等西北民歌高亢激昂,京劇、梆子、秦腔等北方戲曲充滿了力拔山岳的氣勢。這種文化背景,形成了以馮子存、劉管樂等竹笛演奏家為代表的北方流派。在演奏方式上,北方流派主要以“梆笛”為主;在演奏內(nèi)容上,多為由北方民間音樂和地方戲曲而改編的竹笛獨奏曲;在演奏技法上,注重運用“吐”“滑”“垛”“花”“抹”等技巧,巧妙控制氣息;在演奏風(fēng)格上,具有剛勁豪放的氣質(zhì)。
我國傳統(tǒng)竹笛在不同音樂的伴奏中,大致分為梆笛和曲笛兩種形制。雖然兩種形制有不同的演奏技法,但其基本技巧都包含“指”“舌”“氣”。所謂“指”,即指法技巧,分為疊音、歷音、打音等;所謂“舌”,即口舌技巧,分為單吐、雙吐、三吐、花舌等;所謂“氣”,即氣息技巧,分為有喉音、氣震音、循環(huán)換氣等。從指法運用上看,北方笛曲常用指法是筒音為“re”“sol”或“mi”“l(fā)a”,如梆笛曲《五梆子》《喜相逢》等。旋律是音樂的主要構(gòu)成因素之一,而笛曲旋律的構(gòu)成特點主要由變奏手法來實現(xiàn)。笛曲的變奏手法大致分為加花變奏和疊奏兩種形式,這在南北派笛曲的演奏中各有特色。如北派曲笛《喜相逢》原為內(nèi)蒙古地區(qū)的一首民間樂曲,作曲家馮子存在此基礎(chǔ)上,利用原板變奏的手法將之改成A、A1、A2、A3 四段變奏曲,并通過改變力度、速度、節(jié)奏、音型等方式豐富變技巧,發(fā)展音樂形象。北方笛曲的樂隊伴奏承襲了北方樂種和北方戲曲的音樂風(fēng)格,多由三弦、笙、四胡、梆子等樂器組合而成,意在突出北方音樂伴奏的特點。
二人臺形成、發(fā)展及流行的區(qū)域,是我國晉、陜、蒙、冀四省。四省自秦漢以后,就是中原與北方游牧民族及民族內(nèi)部種群間不斷戰(zhàn)爭與融合的區(qū)域。這樣的歷史造就了民族交融、政權(quán)更迭的人文環(huán)境,也使該地區(qū)音樂文化呈現(xiàn)出地域性特色。華夏傳統(tǒng)音樂文化和蒙古族游牧文化,為二人臺音樂文化的發(fā)展提供了土壤,補充了多維營養(yǎng),使二人臺音樂形成了以多重文化為載體,集地域性、開放性、民俗性、民族性和多元性于一體的特色。在竹笛制作過程中,決定音準的因素很多。如竹子的年頭、笛管壁的厚度、笛塞的位置等,即使根據(jù)這些因素制制作同一曲調(diào)的笛子,由于笛身長度、音孔指孔距離各不相同,制作出來的笛子也不會一樣。笛身長度與D 調(diào)曲笛相似,但由于指孔的大小與間距都是均等的,所以在表現(xiàn)音色的時候,中低音的音色與D 調(diào)曲笛相似,高音的音色與F 調(diào)梆笛相似。這種特殊音色的樂器,為二人臺音樂的演奏作提供了足夠的音色范圍。
竹笛獨奏曲《掛紅燈》是由A、A1、A2 三部分構(gòu)成的變奏曲式,全曲由一個曲調(diào)變奏發(fā)展而成。該曲是四二拍6商七聲調(diào)式,用小g 調(diào)竹笛筒音作la(尺字調(diào))后演奏出do=F 的效果,但實際上此曲為G 商七聲調(diào)式。馮老運用的此種指法應(yīng)該是來源于二人臺音樂的“三眼”調(diào)。此種指法在二人臺音樂和竹笛獨奏曲中經(jīng)常使用,便于表現(xiàn)流動的旋律?!稈旒t燈》是二人臺風(fēng)格竹笛樂曲的代表作之一,它是由馮子存根據(jù)二人臺同名戲曲改編而成的一首竹笛獨奏曲,編曲時間約為1959 年至1961 年間,該曲由小g 調(diào)竹笛筒音作la 演奏,表現(xiàn)了人們在節(jié)日里張燈結(jié)彩、載歌載舞的喜慶場面。
第一部分(1—82 小節(jié))前奏加慢板加間奏,速度是每分鐘69 拍,由前奏加7 個樂句加擴充和間奏構(gòu)成,每8 小節(jié)為一個樂句;樂曲開始是樂隊14 個小節(jié)也就是28 拍的前奏。速度上由快漸慢,迎接笛子主旋律的進入。笛子第一句主旋律以有力干脆的垛音并結(jié)合花舌音和滑音演奏,形象地模擬出節(jié)日里人們搬著梯子從家里出來,準備高掛紅燈的場景。緊接著是第16 小節(jié)單吐音do、la、re 的出現(xiàn),這一樂句中,相繼出現(xiàn)了吐、滑、垛、花四種北方梆笛曲標志性的演奏技法?!稈旒t燈》第一句就是主題材料,第21、22 小節(jié)骨干音為la,隨著前6 小節(jié)主題材料的發(fā)展,第21—22小節(jié)屬于主樂句后的襯句。襯句就是補充說明主樂句的小樂句,為引出下一樂句起過渡、句末填充的作用,就像“三句半”中最后一人只說簡短的兩個字的半句來總結(jié)一樣,詼諧動聽。后面第29—30 小節(jié)也是一個襯句。
第二部分(83—140 小節(jié))是慢板的變奏,速度上慢起漸快。由7 個樂句構(gòu)成。其中前五句是每8 小節(jié)為一句,后兩個樂句是以9 小節(jié)為單位的樂句。10 小節(jié)的間奏之后的第二段,節(jié)奏型以前八分音符后十六分音符為主,表現(xiàn)輕松活潑的掛紅燈場景。本樂段由對比材料a 和b 的同頭換尾樂句(a2+b2+f+b3+c2+c3+g)組成。此段與第一段展示出兩種不同的音樂情緒和效果。三吐演奏技法及逐漸加快的速度,使得樂曲逐步推向更加熱情的第三段。
第三部分(141-197 小節(jié))是更加快速熱烈的快板。由a3、b4、h、b5、c5 和結(jié)尾構(gòu)成,其中前五句為以8 小節(jié)為單位的樂句。另外,吐音、滑音、垛音、花舌音的綜合快速運用對于演奏者來說是一種挑戰(zhàn)。逐漸加快的速度和樂隊的激情伴奏將音樂逐步推向高峰。
笛曲《掛紅燈》的變奏手法主要是旋律加變奏或者說是旋律潤飾,通過演奏技巧和演奏速度的不斷變化來發(fā)展旋律。樂曲曲調(diào)優(yōu)美流暢、活潑熱烈,而且用筒作la 的指法來演奏。隨著演奏次數(shù)的增多和對馮子存先生生平的了解,演奏者應(yīng)該體會到《掛紅燈》中憨厚、樸實,又幽默風(fēng)趣的音樂性格,這種性格也是馮子存先生本人的真實寫照。
此曲是用北方小g 調(diào)梆笛筒音作la 演奏的。演奏時需頻繁使用吐音、滑音、垛音、花舌音的技巧。在口型與風(fēng)門方面,吹奏《掛紅燈》時,重點在于練習(xí)口勁兒和穩(wěn)定的風(fēng)門。有力的口勁兒和穩(wěn)定的風(fēng)門首先需要正確的口型,即在吹奏時,上下嘴唇向兩邊稍微拉開,類似于微笑時口部的狀態(tài)。并要注意嘴唇狀態(tài)不可過于松懈或緊張。吹奏時,笛身要持平,頭要正,在保持良好的演奏狀態(tài)下加強高音區(qū)音階的雙吐音、三吐音的練習(xí)。按照上述口型和姿勢要求進行高強度訓(xùn)練,可形成有力的口勁兒和穩(wěn)定的風(fēng)門。此外,吸氣要深且滿,但不宜硬撐,習(xí)笛者務(wù)必把握好吸氣的尺度,分配好三個段落的用氣比例。
A 樂段的演奏要點。第一段笛子主旋律的第1 小節(jié)就是由垛音、倚音和花舌音三種演奏技巧構(gòu)成的。吹奏時注意:首先要深吸氣,注意氣息控制,有爆發(fā)力地吹奏出第一句。用馮子存先生的要求就是“吹實氣”,力點要正好落在節(jié)拍的邏輯重音上,把笛子的聲音吹通,演奏的聲音要結(jié)實且有立體感,使竹笛管內(nèi)各部分產(chǎn)生良好的共振。此外,耳朵要發(fā)揮好作用,既要時刻關(guān)注著自己吹出來的音樂,又要時刻通過聽力來辨別聲音的好壞,并調(diào)整自己的演奏狀態(tài),保證演奏質(zhì)量。
第15 小節(jié)的第一拍從垛音sol 開始,經(jīng)過升fa 后又運用滑音返回到sol,如此連續(xù)演奏三拍(三次),類似模擬節(jié)日里人們搬著梯子從家里緩步出來,準備高掛紅燈的喜慶場景。剖析第一拍的演奏,要注意倚音sol 到后面的倚音升fa 的演奏應(yīng)先奏do(c3)到sol(g3)的垛音,然后是sol(g2)到升fa(#f2)的下滑音,接著是升fa(#f2)到sol(g2)的上滑音,如此反復(fù)三遍。
這種演奏是放慢了若干倍的解析,真正演奏這一拍旋律時,要強有力的、快速順暢地完成。
第21 小節(jié)第一拍的顫音la(d2)要演奏為三度顫音。這與草原風(fēng)格竹笛樂曲的三度顫音有異曲同工之妙。
A 樂段中的c 樂句中出現(xiàn)了連續(xù)使用滑音和垛音技法特征的音調(diào)。垛音的演奏要強而有力,同時運用氣息、舌頭和恰當(dāng)?shù)闹阜▉磉_到應(yīng)有的效果。這種北方梆笛的演奏技法常用來表現(xiàn)或模擬鳥鳴聲、勞動號子聲、工地上機器的轟鳴聲等。
第二段A1 是從第83 小節(jié)開始,到第140 小節(jié)結(jié)束。速度方面要求稍快且慢起漸快。第83-84 小節(jié)與第一段旋律一致,但在力度上有所不同。第83 小節(jié)開始為一個P的弱奏,緊接著出現(xiàn)了前八分音符后十六分音符的三吐音節(jié)奏型,注意演奏時的換氣位置是在這種節(jié)奏型中的八分音符和十六分音符之間。此種節(jié)奏型要演奏出活潑風(fēng)趣、律動性的音樂性格。演奏本樂段時要注意的是“動性”,即以吐音為主的各樂句,吹奏的聲音要飽滿集中、清晰透亮、有跳躍感。隨著逐旋律的發(fā)展,逐漸加快演奏速度、增大演奏力度。學(xué)習(xí)演奏此曲的笛手要分配好此樂段漸快的程度,演奏速度既不可太慢,亦不可太快。太慢,就與第一段沒有對比,顯示不出跳躍、風(fēng)趣的音樂性格;太快,會給最后樂段的演奏帶來很大壓力。所以本段速度上遵守慢起漸快,但要適當(dāng)、控制好演奏速度,保持風(fēng)趣、動感的音樂風(fēng)格。
A2 樂段是從第141 小節(jié)開始,到197 小節(jié)結(jié)束的最后一個樂段,由六個樂句和結(jié)尾構(gòu)成。一開始是主題材料的變化發(fā)展,A2 樂段的第144 小節(jié)開始以八分音符的連續(xù)出現(xiàn)為主。隨著漸次熱烈的音樂節(jié)奏,到第192 小節(jié)時,在其強拍垛音上戛然而止。接著結(jié)尾句十分緩慢、甚至是懶洋洋地給人們描繪出一幅紅燈高掛、歡歌笑語的熱鬧畫卷。演奏時注意爆發(fā)力、音色、速度和音質(zhì)。爆發(fā)力要達到全曲的最高峰;音色統(tǒng)一純正;速度快速奔放;音質(zhì)飽滿硬朗并充滿立體感。
在區(qū)域文化和民間音樂藝術(shù)的影響下,我國形成了南北兩種不同的竹笛演奏技巧和演奏風(fēng)格。但在經(jīng)濟全球化、文化多元化背景下,任何藝術(shù)形式都不能也不可能封閉在一定區(qū)域獨自發(fā)展,必須以更加開放的視野、包容的胸襟繼承我國傳統(tǒng)音樂文化的精髓,借鑒世界音樂創(chuàng)作理念和表現(xiàn)手法,以南北竹笛的演奏技巧和演奏風(fēng)格的大融合促進我國笛曲創(chuàng)作和演奏的大發(fā)展、大提升。