□ 王 慧
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè),要求不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。在“三全育人”和“大思政”背景下,高校學(xué)生黨支部肩負(fù)著教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定不移跟黨走的重任。山西金融職業(yè)學(xué)院會計系學(xué)生黨支部在上級黨組織的指導(dǎo)下,支部黨建工作堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),牢牢抓住全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)黨支部書記抓黨建的主體責(zé)任這條主線,全方位、多角度創(chuàng)新抓手推進(jìn)組織育人,形成了“一條主線引領(lǐng),五維五度育人”的黨建育人工作體系。
習(xí)近平總書記在2016 年12月提出“要推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸”。十九大報告中,習(xí)近平再次強(qiáng)調(diào)這一重要理論,這是夯實(shí)黨的執(zhí)政根基的必然要求。會計系學(xué)生黨支部堅持“黨支部書記抓基層黨建、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任”這條主線,黨支部書記把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、落實(shí)在行動上,以黨的建設(shè)引領(lǐng)全局,把管黨治黨工作與學(xué)院中心工作同部署同落實(shí),深入支部抓支部,強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn),以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以立德樹人為根本目標(biāo),突出大學(xué)生思想政治教育中的引領(lǐng)作用,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
理論育人:
理論學(xué)習(xí)提煉黨員思想純度。會計系學(xué)生黨支部堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育人,用黨的理想信念凝聚人,用社會主義核心價值觀培育人,用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵人,切實(shí)夯實(shí)師生黨員的理論根基。黨支部要求全體黨員把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)常態(tài),打造了“黨支部集中學(xué)、團(tuán)支部同步學(xué)、黨員自主學(xué)”三級聯(lián)動學(xué)習(xí)機(jī)制。明確每一次學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,規(guī)定檢查與考核方法,采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會交流等多樣化的學(xué)習(xí)方式,最終形成學(xué)習(xí)成果。制度育人:
組織生活增強(qiáng)黨員戰(zhàn)斗力。以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為牽引,以提升組織力為重點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化制度意識,推進(jìn)黨支部“六個規(guī)范”建設(shè),做到教育培養(yǎng)常態(tài)化、考核評價制度化。一是組織生活規(guī)范。實(shí)施《堅持和完善“三會一課”制度的規(guī)定》,規(guī)范“三會一課”記錄臺賬,嚴(yán)格執(zhí)行支部組織生活會、談心談話、民主評議黨員制度。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,不斷增強(qiáng)黨員自我凈化、自我革新、自我提高的能力。二是黨員發(fā)展規(guī)范。會計系學(xué)生黨支部在“推優(yōu)入黨”工作中形成了“發(fā)展黨員過程梯級教育培養(yǎng)”模式,分層次、有梯隊、有激勵、有考核,形成了“實(shí)時—立體—動態(tài)”的黨員發(fā)展機(jī)制,堅持成熟一個發(fā)展一個。三是黨員教育規(guī)范。學(xué)生黨支部認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,每年制定黨員教育計劃,分層分級、創(chuàng)新形式對學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子進(jìn)行教育,打造多維度、全覆蓋的教育培養(yǎng)體系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。四是支部管理規(guī)范。黨支部委員權(quán)責(zé)清晰,民主決策,團(tuán)結(jié)協(xié)作,運(yùn)行有序。規(guī)范開展黨支部委員會的設(shè)置、換屆工作,建立黨支部聯(lián)系團(tuán)支部、黨員聯(lián)系群眾的“雙聯(lián)系”制度,增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力。五是考核評價規(guī)范。建立健全工作制度及考核監(jiān)督機(jī)制,制定《支委會成員考核評價制度》《會計系學(xué)生黨支部黨員考核評價制度》《會計系學(xué)生黨支部優(yōu)秀黨員評選辦法》,從工作任務(wù)完成、工作態(tài)度、服務(wù)同學(xué)等各方面開展考核、監(jiān)督、評價,促進(jìn)黨建工作程序化、規(guī)范化。六是場所建設(shè)規(guī)范。建設(shè)黨員活動室與教師黨支部協(xié)同育人,形成“三個三”相結(jié)合的工作模式(三聯(lián)三幫、三計劃一特色、三導(dǎo)一評價)。打造黨員(入黨積極分子)宿舍,發(fā)揮學(xué)生黨員的朋輩引領(lǐng)作用。服務(wù)育人:
精準(zhǔn)服務(wù)提升黨員育人溫度。學(xué)生黨支部全面鼓勵要求學(xué)生黨員干中學(xué),學(xué)中悟,知行合一,在服務(wù)中增才干、強(qiáng)信念。“黨有號召,我有行動”。學(xué)生黨員積極與學(xué)院所在社區(qū)、派出所,建立長久的志愿服務(wù)聯(lián)系。他們“深入校園、服務(wù)師生”“共抗疫情、服務(wù)人民”“走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾”。僅在2021—2022 學(xué)年中,組織志愿活動30余次,參與800人次,服務(wù)時長達(dá)到5000 小時。近年來,志愿服務(wù)學(xué)生先后受到市、縣(區(qū))等各級榮譽(yù)表彰的志愿者達(dá)30 余人,收到表揚(yáng)信4 份,被《山西晚報》專題報道1 人。實(shí)踐育人:
社會交流拓寬黨員視野廣度。實(shí)踐育人要著眼全局,以中國方式、中國話語、中國故事不斷地引人向善,拓寬黨員視野,增強(qiáng)思想政治教育的影響力和感召力。會計系學(xué)生黨支部以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),利用山西豐富的紅色資源,策劃了“創(chuàng)青春·返家鄉(xiāng)”“繪就太原黨史路線圖”“紅色黨史青年說”“紅色家鄉(xiāng)我來說”等一系列主題社會實(shí)踐活動,組織黨員走進(jìn)歷史發(fā)生地、革命紀(jì)念館,讓學(xué)生黨員深度參與,或主講、或現(xiàn)場解說、或制作相關(guān)資料,充分發(fā)揮主題社會實(shí)踐育人功能,筑牢育人陣地,引導(dǎo)青年黨員堅守初心使命。活動育人:
打造品牌檢驗黨員工作效能?;鶎狱h組織在開展工作的過程中,既要完成“規(guī)定動作”,又要自成特色、打造品牌。通過培育特色活動潤德于心,凝聚育人合力,凸顯育人成效。在會計系黨總支的引領(lǐng)下,學(xué)生黨支部創(chuàng)建了訪談欄目“會人會語”、學(xué)習(xí)類欄目讀書沙龍、錄制黨史微視頻、自編自導(dǎo)自演紅色經(jīng)典等學(xué)生們喜聞樂見的品牌活動,學(xué)生既是參與者,也是組織者。在寓教于樂中實(shí)現(xiàn)自我教育和自我提升。2021 年兩位入黨積極分子講黨史故事入選山西省百名大中小學(xué)生講黨史故事優(yōu)秀微視。高校學(xué)生黨支部要有教育系統(tǒng)育人的特色,持續(xù)強(qiáng)化陣地建設(shè),創(chuàng)新育人載體,以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮立德樹人過程中的引領(lǐng)和服務(wù)功能。
拓寬黨建思路,提升黨建育人功能。
積極探索黨建新思路,找準(zhǔn)黨建工作在學(xué)校各項工作中的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合,堅持學(xué)生黨員教育與其學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理等融合。通過多種途徑進(jìn)一步探索發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用,堅持問題導(dǎo)向,注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。貫徹新發(fā)展理念,在變局中開新局。
從更寬廣的時空視野上認(rèn)識新發(fā)展階段、從更深厚的思想根基上理解新發(fā)展理念、從更高遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)上推進(jìn)形成新發(fā)展格局,以黨建引領(lǐng)推動學(xué)生管理、黨員培養(yǎng)等各項工作高質(zhì)量發(fā)展,引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大青年大學(xué)生努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。結(jié)合專業(yè)特色,創(chuàng)新形式出成果。
突出工作重點(diǎn),展現(xiàn)工作亮點(diǎn),注重工作實(shí)效,提升黨建工作水平。堅持鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,加強(qiáng)思想政治引領(lǐng),筑牢學(xué)生理想信念根基,立足黨支部自身工作實(shí)際把握重點(diǎn),自主創(chuàng)新、打造品牌,依托黨建品牌項目提高黨建品質(zhì)。