山西省長治市沁縣關工委 田兆文 文/圖
從上學無望,到考上大學,駢潤鑫得到了山西省的村、校、縣、市、省各級關工委的幫扶?,F在,這份關愛跨越了省際,在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市得以延續(xù)。
早在2013年,山西省長治市沁縣關工委就把關愛“雙失”兒童列入工作議程。2015年,縣關工委對全縣貧困孤殘兒童作了一次全面調查摸底并寫成調研報告,引起縣政府的高度重視??h政府對“雙失”兒童加大了關愛力度,使這些弱勢群體在黨的陽光照耀下,和正常家庭的孩子一樣健康成長。而本文的主人公駢潤鑫,就是其中受惠者之一。
駢潤鑫出生生于山西省長治市沁縣松村鎮(zhèn)松村,生下來就患有殘疾。經山西省兒童醫(yī)院診斷,結論是:運動神經供不上氧,患有嚴重腦癱。長大后,駢潤鑫兩腿分不開,相互纏跤。手術后,稍有好轉,他能走數步,但手不能正常寫字,既慢又抖。到了上學年齡,看到同齡人背著書包開心地去上學,潤鑫多次哭喊著哀求母親,“我要上學”。母親懷著一顆忐忑的心,背著孩子走進校長辦公室談了孩子上學的心愿。松村小學校長、校關工委主任李耀偉看到孩子路不能走,話不敢講,十分同情?!懊魈炀蜕蠈W,我去安排?!崩钚iL一句擲地有聲的決定,使孩子母親熱淚盈眶,懸著的心終于落了下來。開學第一周,學校舉行升國旗儀式。校長把潤鑫安排在第一排,在講話中特意說清了他的身體情況,要求全校師生都要做到關心他,愛護他。班主任王映萍特別關照潤鑫的學習,每天都和代課老師詢問他的學習情況。駢潤鑫在全校師生的呵護照料下,不負眾望圓滿完成了六年小學學業(yè)。
2015年夏,駢潤鑫該到初中讀書了,因松村中學撤并,母親帶他到縣教育局求助。局長王向明安排教育系統(tǒng)原關工委主任、副局長溫衛(wèi)東帶孩子到五中報到。五中校長、關工委主任楊亮平親自把他安排到離教室最近的單身宿舍,并留孩子母親在校當了清潔工,不僅給予一定報酬,還伙食免費,使母子倆感激不已。駢潤鑫開始了新的學習生活。楊亮平把潤鑫的學習、生活時時掛在心上,并在校務會上,多次提起母子倆的事,要求老師特別關心殘疾兒童的健康成長,教育學生不能歧視更不能虐待。初中班主任趙興艷給予駢潤鑫家庭式的關懷,和他交心,動員其他學生以他為榜樣,教育學生寫心得、寫感悟,關心殘疾兒童。趙興艷是英語老師,發(fā)現潤鑫英語基礎不好,不會音標,發(fā)音不準。每次上課時給予鼓勵,課余時間教他音標及單詞讀法,上課沒聽懂的再講一次,幫助補習課業(yè)。趙老師經常和別的代課老師溝通,了解潤鑫課程表現,然后和老師們一起討論,共同解決問題。每當想起這些,母親王秀蘭在內心充滿了感激。此外,縣關工委副主任王荷愛跑前跑后和縣殘聯相商,為孩子解決了一個扶走器。五中的楊校長初中三年對母子倆關懷無微不至,有一次放假,他看到王秀蘭在等車,主動上前攔了一輛車,并塞給她100 元,讓她打車回去。學校門口有個公交站臺,每次公交司機看到王秀蘭母子從學校出來,司機總是說:“不著急,慢慢走,我等你!”上車時,不認識的大哥大姐們都會伸出手拉一把。有一次,一位年近六旬的老人為孩子讓座。感動得他們母子都流下了熱淚。2018年7月,駢潤鑫初中畢業(yè),收到沁縣一中高中通知書,全家人都喜極而泣。在縣關工委、校方的持續(xù)關愛下,駢潤鑫順利讀完了三年高中。2021年9月,這個關工娃被寧夏理工學院錄取,就讀漢語言文學本科專業(yè),學制四年。曾為潤鑫學習生涯中付出心血與汗水的愛心人士,聽到這一消息更是歡欣鼓舞。
2021年12月23日,《中國火炬》雜志社的記者聯系到寧夏回族自治區(qū)關工委、石嘴山市關工委,并通過電話把沁縣關工委十幾年幫助駢潤鑫的情況進行了介紹,實現了兩地跨省的合力關愛。寧夏理工學院的一名老師介紹了駢潤鑫的最新情況,他說在報到入校前,駢潤鑫與學院通過電話,表達了對大學生活的期待和向往。在駢潤鑫的語氣中,學院老師感受到了他和家人的擔憂。當了解到駢潤鑫的實際情況后,學院迅速召開專題會議,老師們多次與駢潤鑫和家長溝通,以提供必要的幫助。在駢潤鑫還未入學前,學校就為他和母親安排了兩間方便出行的一樓教職工公寓。開學后,團石嘴山市委書記楊旭輝一行來校慰問殘疾學生,并為他們送來了關愛。學院青年協(xié)會組織的同學們自發(fā)成立了“駢潤鑫志愿服務小分隊”,每天都有不同的同學接送駢潤鑫上下學。為了緩解家庭的經濟壓力,學校為駢潤鑫的母親安排了餐廳后勤的工作。學院的老師們經常會帶著關愛去看望駢潤鑫和他母親,詢問在生活和學習中是否存在困難,有沒有需要幫助的地方。一段時間后,駢潤鑫不僅很快融入了班級,適應了大學的生活,還在很多校園活動中能看到他的名字,甚至經常在教室里看到他幫助同學們在專業(yè)上答疑釋惑的身影。在秋季學期入黨積極分子推優(yōu)工作中,駢潤鑫提交了入黨申請書,他希望能夠加入黨組織,回報社會,回報祖國。
“黨和政府是我再生父母,沒有黨和政府的關懷,我就是社會棄子。各級關工委關心關愛使我得以學業(yè)有成,得到社會認可。我決不辜負黨和政府的關心,決不辜負關工委的關愛,好好學習,力爭做一名社會主義事業(yè)接班人、建設者,報效黨,報效祖國?!?駢潤鑫說。至此,來自山西、寧夏兩地各條戰(zhàn)線上的關工人,用十五年的接續(xù)關愛,讓這名腦癱兒童的夢想終于照進了現實。