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    推動高校公眾號平臺鑄魂育人策略探析

    2022-11-02 06:22:20雷榮珍張函萁
    公關(guān)世界 2022年19期
    關(guān)鍵詞:公眾育人內(nèi)容

    文/雷榮珍 張函萁

    一、高校公眾號發(fā)展現(xiàn)狀

    各類高校公眾號在由“校務助手”向“育人號”轉(zhuǎn)化的過程中呈現(xiàn)出畢業(yè)季粉絲流失率較高、團隊創(chuàng)作能力不足、建設單位保障有限等困境,影響高校公眾號優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作和傳播,進而影響其育人作用。

    1.高校公眾號粉絲流失率較高

    高校公眾號由于自身優(yōu)勢擁有大量粉絲,但粉絲流失率較高也是現(xiàn)實。高校公眾號是一個集校內(nèi)通知發(fā)放、學生服務職能及校園文化展示為一體的綜合平臺,大學生對高校公眾號的關(guān)注主要源于對校內(nèi)通知和學生服務職能的需要,正因如此大學生畢業(yè)季高校公眾號粉絲流失率較高。粉絲流失的直接原因在于高校公眾號內(nèi)容供給與畢業(yè)大學生需求之間的不平衡,公眾號推送內(nèi)容脫離學生需求。還有一些公眾號對讀者的留言不能及時審核選取,打擊讀者互動需求和發(fā)聲積極性,影響讀者的歸屬感而無法將其緊緊凝聚于公眾號的周圍;還有不少微信公眾號淪為單純的校務通知助手,僅滿足校園基礎(chǔ)服務等功能。

    2.高校公眾號運維團隊不夠強

    首先運營團隊缺乏專業(yè)性。公眾號運維團隊的創(chuàng)作能力,直接影響到高校公眾號的建設情況,但是目前“各高校官微主要由黨委宣傳部或黨委學工部(學生處)管理,……具體的策劃運營工作一般均由學生團隊負責?!睂W生團隊負責策劃運營在學生換屆期間導致推文質(zhì)量浮動,而公眾號質(zhì)量的高低通常是通過其推文的質(zhì)量和傳播力來衡量。學生策劃制作是大多高校公眾號發(fā)展過程中的不穩(wěn)定因素,要實現(xiàn)高校公眾號長期穩(wěn)定發(fā)展還需要打造一支有政治高度和宣傳才華教師帶隊專兼結(jié)合的運維團隊。

    其次運營內(nèi)容的系統(tǒng)性欠缺。高校推文和受眾群體有一定的特殊性,如果推文不經(jīng)過專業(yè)人員審稿,很容易出現(xiàn)錯誤,因而存在一定的風險。很多人不愿意“冒險”而采取避重就輕的“策略”,蜻蜓點水式的內(nèi)容分析,導致讀者在閱讀過程中不解渴。更有的高校只是把公眾號作為傳播途徑,但內(nèi)容建設和運維階段都只與高校育人模式進行簡單嫁接,缺乏新媒體手段的技術(shù)性和趣味性,在對大學生群體的思想引領(lǐng)上還有較大上升空間。

    3.建設單位所提供的保障水平參差不齊

    高校公眾號的建設為學校開展各方面的工作提供了便捷渠道,同時公眾號的建設也得益于所屬單位的重視程度。一是建設單位的扶持力度弱。優(yōu)質(zhì)推文在生產(chǎn)過程中無論是議題的選擇、語態(tài)的轉(zhuǎn)化、插圖的使用都需要考究。建設單位扶持力度無法滿足專業(yè)人才處理工作的要求,會影響內(nèi)容生產(chǎn)缺乏專業(yè)排版不美觀,圖片、視頻、音頻利用率低,文字內(nèi)容強硬呆板等原因?qū)е峦莆娜狈ξ蛡鞑チ?。二是在技術(shù)層面還開發(fā)不夠深入,公眾號平臺有很多付費功能,對此類功能的應用能有效提升內(nèi)容的可看性和吸引力。缺乏技術(shù)開發(fā)的深度會影響推文的觀看和趣味性,最終影響公眾號的傳播力和影響力。三是單位之間缺乏合作。微信公眾號平臺開發(fā)的近十年來,已經(jīng)有高校在“微信公眾號+教育”的探索之路上形成一套相對成熟的經(jīng)驗,但是也有存在部分高校、院系公眾號建設起步相對較晚,而且在公眾號平臺的建設中閉門造車、單打獨斗的現(xiàn)象,不利于高校類公眾號的整體發(fā)展。

    二、提升高校公眾號鑄魂育人能力的策略

    精準定位才能更緊密的聯(lián)系用戶,推送用戶需求的內(nèi)容,才能更好的維護住用戶。“高校公眾號要放眼時代與立足校園并重,傳遞正能量信息的媒體,既有思想性又有娛樂性還要增強與大學生的互動性?!币l(fā)揮好高校公眾號鑄魂育人的功能,還需要在政治把關(guān)打造高質(zhì)量推文等環(huán)節(jié)下一番狠功夫。

    1.建立健全政治監(jiān)督機制

    高校肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的重任,高校類公眾號建設必須要有高度統(tǒng)一的政治性,堅持主流意識形態(tài)的傳播,堅持正確的政治方向,嚴格把握高校公眾號推送內(nèi)容的方向?qū)?,著重提升政治性導向性?/p>

    首先要強化組織領(lǐng)導。要提高政治站位,加強各部門之間統(tǒng)籌協(xié)調(diào),共同扶持高校公眾號建設,推動各部門各高校組建運行管理團隊,構(gòu)筑內(nèi)容傳播矩陣,及時提供政策支持、技術(shù)支持和資金支持,推動高校公眾號健康有序發(fā)展。

    其次要強化責任落實。將公眾號建設管理工作納入高校意識形態(tài)責任制考核范圍。落實意識形態(tài)責任制,堅持“誰主管誰負責”的原則,強化屬地管理責任,執(zhí)行“先審后發(fā)”制度,落實專職人員負責公眾號內(nèi)容審核與日常維護,健全過程內(nèi)容審核發(fā)布機制。增強各地教育主管部門對所在地高校公眾號的監(jiān)督、管理和指導。

    2.健全“立德樹人”為核心的目標機制

    以公眾號搭載高校思想教育引導實現(xiàn)教育主體的多元化, 理直氣壯地占領(lǐng)公眾號這一鑄魂育人關(guān)鍵陣地,發(fā)揮公眾號在鑄魂育人領(lǐng)域的關(guān)鍵作用。讓大學生生長在主流意識形態(tài)的教育圈中,成長為國家關(guān)鍵時刻靠得住、需要時候挺得出的時代新人。

    首先要強化內(nèi)容建設機制。高校公眾號建設的目的在于推動高校思想教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合,發(fā)布筑牢新時代青年的“根”與“魂”的作品,更好地實現(xiàn)以科學理論武裝人、以正確輿論引導人、以高尚精神塑造人、以優(yōu)秀作品鼓舞人的系列育人模式,以達到為社會主義社會建設培養(yǎng)一批批組織上靠得住的堪當時代大任的青年。

    其次要堅持典型示范引領(lǐng)。要加強對具有強大的關(guān)注度和優(yōu)秀的創(chuàng)作能力的優(yōu)秀公眾號的學習,邀請制作團隊進行交流培訓,發(fā)動本校相關(guān)部門的教師走出去,學習更多的先進經(jīng)驗和做法。實現(xiàn)高校間公眾號的聯(lián)動矩陣,加強對經(jīng)驗豐富的單位學習,做到在學習中突破,在跟隨中發(fā)展,形成具有本校特色的公眾號。

    3.建立關(guān)切讀者需求的內(nèi)容機制

    高校公眾號要放眼時代與立足校園并重,在統(tǒng)籌思想性和娛樂性的基礎(chǔ)上傳遞正能量,更要加強與大學生的互動性,增強賬號親和力。

    首先要強化學生的主體性。要立德樹人是社會主義高校的重要任務,對大學生進行思想引領(lǐng)、政治引導和道德教化,引導大學生向上向善,將社會發(fā)展建設所需轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的強大動力和精神支撐。“要想增強教育的黏著力,必須堅持以學生為本的內(nèi)容創(chuàng)新,……精準把握他們的興趣愛好,認知方式等?!币詫W生為教育主體,在學生關(guān)注的問題上做文章。高校公眾號的內(nèi)容既要容納嚴肅的通知公告,也要包含溫暖的校園百態(tài);既要宣傳捍衛(wèi)家國利益的時代楷模,也要褒揚不懈奮斗的同窗榜樣;既要弘揚社會主義核心價值,也要傳播青年師生風采。

    其次要強化公眾號的親和力。對大學生的教育內(nèi)容應是鮮活生動、耳濡目染、聲情并茂的。高校公眾號需要對各類信息進行深度挖掘和整合,將傳統(tǒng)資訊與新媒體特點相結(jié)合,進行二次開發(fā),注重文化宣傳與大學生學習生活、興趣等相結(jié)合,推出原創(chuàng)漫畫、視頻短片、微短劇等形式的作品回應學生需求。

    最后要強化品牌效應。挖掘校園里的特色人、事、物中蘊藏的正能量,傳播社會主義核心價值觀,打造一系列有正面價值、特色鮮明、引人注目的校園品牌“網(wǎng)紅”,借由“網(wǎng)紅”自帶流量的優(yōu)勢,在幫助學生樹立榜樣的同時提升公眾號的影響力。有能力的公眾號還可以出品一些公眾號的周邊文化產(chǎn)品,加大品牌的認知度和影響力,吸引更多讀者對公眾號的關(guān)注。

    4.健全專業(yè)化隊伍管理機制

    在這個信息高速發(fā)展傳播的時代酒香也怕巷子深,高校公眾號平臺建設亦如此。所以在生產(chǎn)制作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的同時還需要強化隊伍管理機制,要善于運用新媒體多向傳播的特點,發(fā)揮一切可以利用的優(yōu)勢資源實現(xiàn)對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的推廣傳播。

    首先創(chuàng)建一個專業(yè)的團隊?!拜o導員和學生干部的時間和精力都有限……高校微信公眾號亟須培養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過硬、專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強的隊伍。”要保持高校公眾號具有更強的生命力可持續(xù)性。鼓勵所有對優(yōu)質(zhì)推文的瀏覽與轉(zhuǎn)發(fā),利用大學生個體微信通過群聊轉(zhuǎn)發(fā)、朋友圈分享以點輻射,實現(xiàn)由點及面的宣傳教育。

    其次要培養(yǎng)運維人員的擔當意識。高校公眾號的主要對象即大學生群體,正處于人生觀、世界觀和價值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,容易受到不良思潮的影響。高校公眾號要承擔起對大學生群體傳播正確價值觀念、以及播撒真善美種子的責任。

    結(jié)語

    微信公眾號為高校育人工作開辟新渠道,拓展新思路,要實現(xiàn)真正的“互聯(lián)網(wǎng)+育人”還必須積極探索,提升服務意識,把握讀者需求,回應師生關(guān)切;實現(xiàn)大學生的學習和生活與高校教育規(guī)律相結(jié)合,充分發(fā)揮政策優(yōu)勢和行政效能優(yōu)勢,使高校公眾號在鑄魂育人作用上發(fā)揮更大作用。打造更科學、實用、符合校園師生需求的公眾號平臺。

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