鐘聲

李保璧

年過八旬的晏云每每路過曾工作過的學(xué)校，總會(huì)把頭伸向校園內(nèi)望望，耳朵貼近高大漂亮的校墻聽聽，待自己感覺差不多了，才步履蹣跚地往前走，跟那些自覺相處甚好的老朋友們相聚。

晏云當(dāng)年是這所中學(xué)的語文老師，又是副校長，那時(shí)還沒有師范學(xué)校，她是從私塾先生轉(zhuǎn)而成為中學(xué)教師的，步入這禮儀與教育的行列。那時(shí)，她還是一個(gè)當(dāng)?shù)赜忻哪贻p、奔放、不拘小節(jié)的大小姐，事也湊巧，由于婚姻不成，父親為了懲罰她，讓她設(shè)館教育族內(nèi)的幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的侄子、妹妹，后來形勢(shì)發(fā)生了變化，她順理成章成了新學(xué)校的女教師。這個(gè)熱情奔放、自視天才的晏云，成了學(xué)校中唯一的女教師。當(dāng)時(shí)，那個(gè)識(shí)字不多的校長很重視晏云，因?yàn)槟菚r(shí)新學(xué)校剛開始，學(xué)校有很多女學(xué)生，男教師管理女學(xué)生多有不便，這便成了她的優(yōu)勢(shì)。此外，學(xué)校還有很多適合女同志做的事，也交由她來處理。待到20世紀(jì)70年代，晏云成了學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校也由原來的小學(xué)，變成了初中，后來又加大資金投入，辦起了高中，成了縣城以北最大的學(xué)校。

學(xué)校在發(fā)展中壯大，小學(xué)部分單獨(dú)成立了學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校周邊人口驟增，學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模，三尺講臺(tái)成了晏云的天下，她除了上課以外，還負(fù)責(zé)學(xué)校的其它工作，主抓學(xué)生會(huì)，后來又升為主任，主抓后勤與財(cái)務(wù)工作，每天在學(xué)校的鐘聲中沉浮。在學(xué)校敲響大預(yù)備鐘聲時(shí)，她便第一時(shí)間趕往初中三年級(jí)的教室門前，三分鐘有節(jié)奏的小預(yù)備鐘聲響起，平絨半高跟鞋便把她引向講臺(tái)，隨著一聲“起立”，便開始了四十五分鐘的耕耘。生活的閱歷，讓她由淺入深地把學(xué)生導(dǎo)向一個(gè)知識(shí)的海洋，師生沉浸在教學(xué)中，不知不覺那慢幾拍的“當(dāng)……當(dāng)……”下課鐘聲敲響了，她仍不知道。

“老師，下課了?！?/p>

“哦——”晏云一邊收拾教具和課本，一邊說，“下課！”

“老師再見?！?/p>

“同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

晏云在不知不覺的教學(xué)中，年歲大了，又在不知不覺的教學(xué)中，退休了。

自從離開三尺講臺(tái)，回學(xué)校只是禮節(jié)性地應(yīng)付，偶有學(xué)校搞活動(dòng)，她才換上極莊重的衣服，走進(jìn)校門。

每當(dāng)走進(jìn)校門，她總能發(fā)現(xiàn)學(xué)校有變化，教室由原來的土墻瓦頂變成了石墻瓦頂，沒過幾年，這石墻瓦頂又變成了磚墻瓦頂，并且增加了走廊，一天天的變化，讓她感受到教育被更加重視。

這兩年，晏云去女兒家小住，昨天路過校門口，那原就很氣派的學(xué)校大門，又改成了徽派白墻黛瓦、翹角的門樓，以前那推來拉去的校門也改成了帶著日期的電動(dòng)門，那數(shù)排帶走廊的教室也不見了蹤影，變成了一棟棟樓房?？吹竭@一切，晏云把頭向校園內(nèi)伸了伸。

“你找誰？”保安大聲地問。

“看看。”

晏云像被什么打了一下，想想自己的青年、中年，都是在這兒消逝的，心中難免感慨，又遺憾當(dāng)年走廊教室改成教學(xué)樓之前，沒有留下影像資料來作個(gè)紀(jì)念。

待轉(zhuǎn)身要離開校門之際，學(xué)生們蜂擁而出，走在校內(nèi)的林陰道上，晏云根本沒有聽到那伴隨自己大半生的鐘聲。沒有鐘聲，怎么指揮學(xué)生活動(dòng)、學(xué)習(xí)？心中不解。

晏云這時(shí)明顯感到腳步重了，恰在這時(shí)有人喊：“晏校長——”

“哎——”晏云不自覺地轉(zhuǎn)過頭，回望大門。

“晏校長，來辦公室坐一會(huì)兒吧。老校長來了，把門開開?！?/p>

“老校長？”門衛(wèi)愣了一下。

“我們學(xué)校的元老，晏校長?！?/p>

“好——”保安忙著開門，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而正式的敬禮，讓晏云十分滿足，便頭也不回地向遠(yuǎn)方走去，而她始終期盼著身后能傳來那熟悉而悠揚(yáng)的校園鐘聲。