火焰紅

□顧昭蘭

人生初抹吟唱的痕跡，是母親哼唱的小調。記憶中，母親的手中總是忙著，好像從來沒有空閑的時候，不是裁剪衣服就是打毛衣，不是繡著花就是納著鞋底，縫縫補補更是經常做的，口中也經常翻過來覆過去的，哼唱那些遙遠的曲調。在炕上做活的時候，我們姐妹幾個常常圍在母親身邊，體味著那些遙遠的故事。

震驚中外的孟良崮戰(zhàn)役，就發(fā)生在我的老家山東沂蒙老區(qū)。母親經常講起“臨沂保衛(wèi)戰(zhàn)”中，永遠失去了正在上師范的堂兄，一遍又一遍地講起可憐的二伯母，因失去兒子哭得雙目失明。母親還經常講起為了躲避日本掃蕩，經?！芭芊怠钡目嚯y日子，所謂“跑返”就是一聽說小日本要來掃蕩，城里鄉(xiāng)下的老百姓都往臨沂城西面三四十公里外的“西山套”躲藏。因為日寇不敢靠近山林，他們怕中了八路軍的埋伏，聽母親說那時候，各個地方都有八路軍的聯(lián)絡員通風報信，老百姓心里都明白，但誰都不過問，誰也不互相打聽，小孩子更是不許隨便亂說的。媽媽那時是跟著外婆、舅舅和姨媽等一大家子人躲到親戚家的，年僅五歲的母親因為拿不了什么東西，背著的小小包裹里只裝著幾張煎餅，那是外婆怕母親走散了餓著。大人們不是擔著扁擔，就是推著輦子車，那上面是全部家當。母親不僅得自己走路，還得攙扶著年邁的裹著小腳的祖奶奶。腳上磨的血泡，疼得直哭，可是那也得走??！在這期間母親落下了嚴重的胃病，乃至于一生都受這個病痛的折磨。每次提到這些的時候，母親都是滿眼的淚水。

我們姐妹們最喜歡聽的，還是母親納鞋底、做軍鞋、支援前線的故事，跟隨著母親的情緒，我們都洋溢著語言以外的那份興奮和激動。母親講國民黨的部隊上來時，老百姓全都撤退，城里和村莊人空、物空、城空，就連做飯的鍋都揭走?？墒堑裙伯a黨的部隊來了，老百姓又是燒火又是做飯，母親的面容是嚴肅的、認真的、也是興奮的。每到這時候母親總是心情極佳的吟唱那些家鄉(xiāng)的小調，最熟知的莫過于《沂蒙山小調》蒙山高沂水長》了，這些旋律于無形之中潛入我幼小的心靈，那是苦難的歲月，那是看見曙光唯美的心聲，它縈繞在我的腦海中揮之不去。

兒時的我，時常學著大人的樣子哼哼呀呀地唱，得到喜歡唱歌的父親的偏愛，父親經常非常認真地教我唱歌。在我的長辮子上也扎上紅頭繩，把我裝扮成李鐵梅，教我表演《紅燈記》，每次因為唱到“我家的表叔”的“叔”字時，手推出的力度不夠，父親反復給我演示動作，甚至握著我的胳膊教我?，F在想起來，我的表演并不給力，但在父親那兒得到的都是鼓勵。我每次拿著紅頭繩這個道具唱《北風吹》的時候，坐在炕沿邊兒卷著黃煙的父親，總是面帶笑容的看著我，不時地糾正我的動作和唱調，還滿臉認真地說：“嗯……應該拿個面袋子，再裝上二兩白面?！碑斎贿@是妄想，因為我們爺倆心理都明白，母親是堅決不允許的。那時候，我最神往的是上學的哥哥姐姐們扛著的紅纓槍，后來父親也給我也做了一桿，雖然槍桿沒有那么長，紅纓也很短，但終究可以扛著槍，排在哥哥姐姐們的后面了，只要父親有閑暇的時間，在院子里指揮這群玩耍的孩子們，我就可以跟在踏著步唱《紅星閃閃》的隊伍里了。那時的心情別提有多驕傲多自豪了，那神氣勁兒覺得自己就是那英勇無畏的小紅軍戰(zhàn)士了……

父親特別愛唱歌，當時流行的革命歌曲都會唱，我認為唱得最好的是《大海航行靠舵手》。每當父親自己哼唱，神色是憂郁的、黯然的時候，我們姐妹們都不敢打擾，因為做地下黨的三大伯，是父親內心永久的痛。最后一次相見，是天天提心吊膽的爺爺和父親，半夜在出事地點的死人堆里，找到了胸口還有一絲律動，已經昏厥的三大伯，在家養(yǎng)了一個多月，傷好后的一天半夜悄悄離開了家，從此再無音訊。父親說，那時候他們是有暗號的，家人什么都不知曉?，F在老家的祖墳里，三大伯只是一個衣冠冢。

上學之后，第一次登臺演唱的是《我愛北京天安門》。學校文藝宣傳隊的領隊老師，是漂亮的上海知青，對每一個表演動作嚴格地要求，我至今記憶猶新。能被選上臺唱歌，更是興奮的不得了，無論是歌詞還是曲調都爛熟于心，上學路上哼哼唧唧唱，放學路上也哼哼唧唧地唱，甚至連上課的時候，總走神在心里唱，每天最期待的就是放學排練節(jié)目。在盼望“七一匯演”的日子里，一天夜里睡魔怔了，爬起來就一邊跳一邊唱，還問被我唱醒的媽媽和姐姐們行不行，第二天早晨媽媽問我，我卻一點都不知道自己半夜里優(yōu)秀的表演。

姐妹們長大了房子小了，父親在房子的西側，接了一間屋子，俗稱“偏廈兒”。冬天時候不在這個屋里做飯，雖然火炕熱乎，但空氣比較涼，家人都集中在大屋里。對我來講這里是我的領地。頂棚和墻壁都是用報紙糊上一層，我躺在炕上，棚頂上的報紙有《繡金匾》的歌譜，站起來對著墻壁有《南泥灣》……歌聲中有小米飯南瓜湯；歌聲中母親的繡花撐子夾上了花手絹；歌聲中兩條系在一起的白毛巾是我敬獻的哈達；歌聲中姐姐的紅圍巾是我想繡的紅旗，是我渴盼能像潘冬子一樣可以舉起右拳的那團火……我一遍遍唱、一遍遍表演、一遍遍幻想，或者可以說不是在唱歌，是用歌聲演繹著一個又一個革命的故事，火炕是我的舞臺，小屋是我富麗堂皇的表演廳。

如果說，我歌唱沾點專業(yè)邊兒的話，這要感謝我上師范學校時的音樂老師。在一次活動中，老師發(fā)現了我，交流中表達了我的渴望，從此，我有幸走進聲樂訓練課堂，和專業(yè)班的學生一起訓練、聽課和學習。雖然我上的課節(jié)并不是很多，學習時間也不是很長，但終究是學習唱歌的路上得到一些扶正，給予了我走上舞臺歌唱的自信。這份自信不僅來自于歌唱，更來自于思想上的進步與成熟，走向工作崗位后，在父親的支持和鼓勵下，那個幸福的七月，我終于舉起右拳，光榮地加入了中國共產黨。

每當假期回老家探親，踏上這片紅色故土時，撫今追昔，我感慨萬分。父親現在居住的小區(qū)，南門外不遠處就是老城的護城河，每次出門路過這里的時候，我就想起母親講的，當年打仗時候尸體摞滿了護城河，戰(zhàn)后好久好久河水都一直是紅色的；每當我來到臨沂城北陳毅、粟裕的“前河灣村”華東野戰(zhàn)軍指揮部舊址的時候，我就想起母親講的三天三夜沒間斷的槍炮聲；每當父親面對三大伯的墓碑，囑托子孫后代永遠不要忘了多燒一刀黃紙時，我想不知隕落何方的三大伯，定已魂歸故里……

我愛唱歌，愛唱陪伴我長大的紅歌。工作三十多年了，我時常登臺演唱，面對紛繁的歌曲世界，我更多的選擇是革命歌曲，歌聲中蘊含著讓我難以釋懷的紅色元素，那是父母傳承給我的，此生不渝的紅色情懷。因為，父母從小就用這些歌聲和故事告訴我，什么叫苦難，什么叫幸福，什么叫今天的幸福生活來之不易。

三十多年的為師之路，透過朗朗讀書聲，穿越時空撫摸歷史的印記。課堂上，我和孩子們仿佛看見瀘定橋上戰(zhàn)士不畏艱險、勇往直前、殺聲震天；課堂上，我和孩子們牽掛過大渡河的鐵索寒，感懷過渴望自由和幸福的革命者，不從狗洞爬出來的錚錚傲骨；課堂上，孩子們告訴我，“老師我想告訴小蘿卜頭，我和他做好朋友?！蹦鞘呛⒆觽儍刃纳钐幒陀⑿圩罴冋娴膶υ挘徽n堂上，我們聽到了“殺了夏明翰，還有后來人”那無產階級戰(zhàn)士高昂的戰(zhàn)歌。傳承紅色文化，植根紅色基因，紅色精神一次又一次浸染和滌蕩著我和孩子們的心靈……

“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅?！痹趹c祝建黨一百年燦爛的日子里，我思緒萬千，捕捉生命里一簇簇嫣然的火焰紅，伴隨紅色記憶，在燃起建黨一百年生日的燭光中，我看見了那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭時期，激情燃燒的建設年代，波瀾壯闊的改革開放，和中華民族偉大復興的“中國夢”；在建黨一百年生日的燭光中，我看見了兩個一百年奮斗目標的盛世中國。中國革命精神，理想之火，信仰的光輝和力量撒遍祖國大江南北；在建黨一百年生日的燭光中，我禁不住手捫胸口，飛出心中的旋律，《黨啊親愛的媽媽》此情至善至美、真摯永恒……