長(zhǎng)江航務(wù)管理局機(jī)關(guān)職工子女暑期托管班

文_陳敬萱 梁 麗

性質(zhì)：政府機(jī)構(gòu)自辦

特點(diǎn)：上好“長(zhǎng)江”這堂課

“根在長(zhǎng)江，情在長(zhǎng)航，我們愛長(zhǎng)江，我們愛長(zhǎng)航”，8月24日，伴隨著孩子們稚嫩的聲音，長(zhǎng)江航務(wù)管理局機(jī)關(guān)職工子女暑期托管班（以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)航局愛心托管班）圓滿結(jié)業(yè)。在長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多月的時(shí)間里，長(zhǎng)航局機(jī)關(guān)工會(huì)和事務(wù)中心圍繞“長(zhǎng)江”做文章，不僅每天讓孩子們上課學(xué)習(xí)，還帶領(lǐng)他們參觀長(zhǎng)江航運(yùn)史館、地質(zhì)博物館，參加海事開放日活動(dòng)，在他們心中埋下了“情系長(zhǎng)江”的種子。

行業(yè)教育入童心

爸爸媽媽工作的長(zhǎng)航局是一個(gè)什么樣的單位，他們所服務(wù)的長(zhǎng)江航運(yùn)是什么樣的，孩子們的諸多疑問在長(zhǎng)航局愛心托管班找到了答案。托管班開辦第二周，隨班老師帶孩子們參觀了長(zhǎng)航局局史館，了解長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展歷史。

隨后，托管班特邀了相關(guān)處室和單位給孩子們授課。長(zhǎng)航發(fā)展研究中心給孩子們講解長(zhǎng)航局發(fā)展情況，讓他們認(rèn)識(shí)和理解父母的工作。他們用耳朵、眼睛、內(nèi)心，感受著父母作為長(zhǎng)江航運(yùn)人的光榮和責(zé)任?？萍继幗o孩子們上了堂“長(zhǎng)江航運(yùn)科技前沿”科普課，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、無人機(jī)、無人船、三峽升船機(jī)，引得孩子們陣陣驚嘆：“無人機(jī)、無人船給爸爸媽媽的工作帶來了極大便利，太棒了?！薄叭龒{升船機(jī)的建設(shè)，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，有機(jī)會(huì)我一定要去看看?！?/p>

長(zhǎng)江水上交通監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置中心以“長(zhǎng)江上的英雄”為題，向孩子們介紹了三位系統(tǒng)中的職工楷?！轮袊?guó)第一代長(zhǎng)江航道人鄭興高、“航標(biāo)燈王”鄭啟湘、導(dǎo)航神女谷秀全的故事，讓建設(shè)美麗長(zhǎng)江的精神能夠薪火相傳。

實(shí)踐教學(xué)花樣多

喜歡戶外活動(dòng)是孩子們的天性，所以在設(shè)置室內(nèi)課程之余，長(zhǎng)航局愛心托管班還安排了花樣繁多的實(shí)踐教學(xué)，打的同樣是“長(zhǎng)江牌”。

8月24日上午，小朋友、老師和家長(zhǎng)代表來到武漢海事局，參加海事社會(huì)開放日活動(dòng)。大家先在武漢港區(qū)海事處躉船上學(xué)習(xí)了防溺水及安全乘船知識(shí)，隨后一起登上內(nèi)河最先進(jìn)的海事綜合應(yīng)急指揮船“海事01”輪，并隨船在武漢港中心水域開展現(xiàn)場(chǎng)巡航。

巡航過程中，武漢海事局“海獅”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員向大家介紹了海事監(jiān)管職責(zé)、兩江四岸的人文歷史風(fēng)貌以及長(zhǎng)江大保護(hù)等相關(guān)知識(shí)。小朋友們還現(xiàn)場(chǎng)觀摩了智能救生圈等現(xiàn)代化救生設(shè)備操作演示，并進(jìn)行了操作體驗(yàn)。

長(zhǎng)航局機(jī)關(guān)工會(huì)把開辦愛心托管班作為服務(wù)職工的小切口，立足“托”“管”“教”，不斷推進(jìn)工會(huì)娘家人的暖心工程，提高工會(huì)組織的吸引力、凝聚力和向心力，增強(qiáng)廣大職工的獲得感、幸福感。