當(dāng)一天“孕媽媽”

河南南陽(yáng)市油田第五小學(xué) 304班 張澤毓

指導(dǎo)老師 李改玲

母親節(jié)快到了，李老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——當(dāng)一天“孕媽媽”。第二天，我比往常醒得早，感到既緊張又興奮。

起床后，我在媽媽的幫助下，在肚子上綁了一袋她早早為我準(zhǔn)備好的“大米寶寶”，接著又穿了一件寬松的衣服。此時(shí)，我真的覺(jué)得自己成了要生小寶寶的孕媽媽，小心翼翼地在屋里走來(lái)走去。

興奮勁兒還沒(méi)持續(xù)幾分鐘，麻煩就來(lái)了。該刷牙了，我有點(diǎn)兒犯難，如果像平時(shí)那樣彎著腰，可能會(huì)擠到“寶寶”，可直著腰板，牙膏泡沫就會(huì)掉在衣服上。最后，我還是決定保護(hù)“寶寶”，站直了刷牙，盡管衣服上沾了不少泡沫。洗臉時(shí)，我也只能硬邦邦地站著，用毛巾胡亂擦擦了事。

好不容易洗漱完畢，該吃飯了。我像個(gè)耄耋（mào dié）老人，只能一步一步挪向餐廳。吃飯時(shí)，媽媽在旁邊不停地囑咐我：“你是個(gè)孕媽媽，要多吃蔬菜、水果，這樣才能保證寶寶的營(yíng)養(yǎng)。”媽媽說(shuō)得很有道理，不過(guò)我還是急急忙忙扒拉了兩口飯就準(zhǔn)備去上學(xué)，因?yàn)榍懊娴⒄`了太多時(shí)間，快遲到了。

來(lái)到門口，蹬上鞋，該系鞋帶了，可我的腰根本彎不下去。我抬起腳，正要來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立式系法，結(jié)果重心不穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒，幸好有爸爸在旁邊保護(hù)我。在他的幫助下，我終于把鞋帶系好了。該穿校服了，拉鏈拉到一半?yún)s怎么都拉不上去，低頭一看，我的肚子像個(gè)圓球……媽媽想搭把手，被我毫不留情地拒絕了。我畢竟是要當(dāng)媽的人，這點(diǎn)兒小事怎么能勞煩別人呢？吸氣、收腹，在不懈的努力下，我終于把拉鏈拉上去了。

到了學(xué)校，其他班的同學(xué)看到我們班的每個(gè)人都挺著大肚子，不約而同地停下腳步，向我們行“注目禮”。我們步履蹣跚地走進(jìn)教室，看到李老師正站在講臺(tái)上向我們豎大拇指，她鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持到底。

才當(dāng)了這一會(huì)兒孕媽媽，我就感覺(jué)很辛苦，媽媽當(dāng)時(shí)可是懷了我10個(gè)月?。∥蚁雽?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！我愛(ài)您！”

點(diǎn) 評(píng)

“當(dāng)一天孕媽媽”是一次很有意義的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得了感恩。

作文以時(shí)間為順序，寫了小作者以“孕媽媽”的身份刷牙、吃早餐、系鞋帶等情節(jié)， 通過(guò)細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面描寫等表現(xiàn)了“孕媽媽”的不易。最后直抒胸臆、升華主題，表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)意。

這篇作文最值得借鑒的一點(diǎn)是情感真摯。同學(xué)們寫作文時(shí)要記住，只有真情實(shí)感才能打動(dòng)人，為作文加分。