和孩子站在一邊打敗問題

有一位讀者最近跟我們分享了自己的親身經(jīng)歷：

(4)優(yōu)化過程應(yīng)同時(shí)考慮列車運(yùn)行能耗和再生制動(dòng)能量，并計(jì)算得到兩者的平衡點(diǎn)，以求達(dá)到全局(變電站)能量最優(yōu)。

讀初中的時(shí)候，有一天放學(xué)遇到其他班的兩個(gè)學(xué)生挑事，我沒忍住，和他們狠狠地打了一架。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，問了兩個(gè)非常經(jīng)典的問題。他說：“架只要打起來，沒有哪一方是好東西。那么多學(xué)生，怎么人家就盯上了你？肯定是你先做了什么事，惹到他們了吧？”

我又生氣又委屈，不知從哪里來的勇氣，回了他一句：“我沒有錯(cuò)?！?/p>

這么一說，班主任更生氣，他打電話將我的父親叫來辦公室，把問題添油加醋地描述了一遍。

鹽城市區(qū)飲用水源生態(tài)凈化工程庫(kù)區(qū)生態(tài)堤防設(shè)計(jì)……………………………… 朱冬舟，陸惠萍，倉(cāng)基俊等(14.26)

和孩子站在一邊，意味著我陪著你，我相信你；意味著不管你面對(duì)多大的困難，多少流言蜚語(yǔ)，我和你總是同一個(gè)戰(zhàn)線的。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都需要這樣的力量。

始終能和孩子站在一邊是需要勇氣的。當(dāng)孩子闖禍、犯錯(cuò)、有失禮行為的時(shí)候，大人常常害怕別人認(rèn)為自己沒有把孩子教育好，于是還沒考慮孩子的感受，便開始指責(zé)批評(píng)孩子。比如，別人家的小孩來家里做客，看上自家孩子的玩具，不管孩子愿不愿意，父母一定會(huì)從孩子手里搶過來送給人家。孩子哭了，還會(huì)責(zé)怪孩子小氣、自私、不懂事。孩子學(xué)會(huì)了一項(xiàng)才藝，逢年過節(jié)就逼著孩子表演，一旦孩子不愿意，就開始指責(zé)孩子膽子小、沒出息。孩子在公共場(chǎng)合不小心闖了禍，撞到了人或者冰激凌掉到了地上，一定會(huì)大聲斥責(zé)孩子來逃避尷尬……大人在乎自己的面子，常常選擇站在別人那一邊去指責(zé)孩子，很少考慮到要維護(hù)孩子，陪孩子一起去解決這些難題。

聽完父親的話，我的心里似乎被什么東西猛地撞了一下，鼻子一酸，淚水“嘩嘩”地掉了下來。被打的時(shí)候沒有哭，被老師懷疑的時(shí)候沒有哭，可被父親信任的時(shí)候，我卻再也沒忍住。

看到這兒，很多大人可能會(huì)疑惑：始終和孩子站在一起，那不是“護(hù)犢子”嗎？其實(shí)這并不是護(hù)短。

總之，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“兒童視野”的運(yùn)用，不僅僅“師生關(guān)系”的調(diào)節(jié)劑，更是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師進(jìn)步的奠基石。用兒童視野看世界，能夠收獲不同的感受、能夠看到不同的風(fēng)景。每個(gè)孩子的想法不同，更需要教師耐心傾聽，會(huì)對(duì)自己的教學(xué)，乃至日后的工作有非常大的幫助。

有這樣的父親，孩子是非常幸運(yùn)的。對(duì)于孩子來說，這種信任不僅是愛，是安全感，更是成長(zhǎng)路上的底氣。

父親聽完，轉(zhuǎn)過頭來，很平靜地問我：“是你先挑的事嗎？”我搖頭。

父親嘆了口氣，對(duì)班主任說：“老師，我相信我的孩子。這中間肯定有什么誤會(huì)，還請(qǐng)學(xué)校能夠查清楚。如果是我孩子的問題，我一定帶著他登門道歉；如果是對(duì)方的問題，我也希望那兩個(gè)孩子向他道歉?！?/p>

2.3.4開展農(nóng)業(yè)面源污染綜合治理示范區(qū)建設(shè) 抓好長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)流域農(nóng)業(yè)面源污染綜合治理示范區(qū)建設(shè)，到2020年建設(shè)100個(gè)示范區(qū)。以縣為單位，堅(jiān)持源頭控制與過程防治相結(jié)合、農(nóng)藝措施與工程措施相結(jié)合、面上推進(jìn)與示范創(chuàng)建并舉，推動(dòng)農(nóng)業(yè)面源污染示范區(qū)建設(shè)與農(nóng)業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，打造一批生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)模式?？偨Y(jié)農(nóng)業(yè)面源污染防治綜合示范區(qū)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制，大力培育市場(chǎng)主體，以投入品減量和農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用為切入點(diǎn)，打造產(chǎn)業(yè)“領(lǐng)跑者”和行業(yè)“標(biāo)桿”。

如今的我已為人父，想起父親那天的話依然感到溫暖無比。我暗自下定決心，不管遇到多大的問題，將來我也要站在我的孩子身邊，相信他。

系統(tǒng)由信號(hào)傳感部分，信號(hào)采集處理部分和信號(hào)顯示預(yù)警三部分構(gòu)成。系統(tǒng)中光源采用激光器，光路結(jié)構(gòu)采用全光纖M-Z干涉儀結(jié)構(gòu)。[4]

孩子犯錯(cuò)，你可以批評(píng)，可以懲罰，但是一定要讓他知道，你是一如既往地愛他、支持他的，你始終是他最強(qiáng)大的支撐。

有一位母親曾經(jīng)說6歲的兒子和小朋友玩，不小心把鄰居家的電瓶車碰倒，把后視鏡摔壞了。母親看到后很生氣，但其實(shí)孩子更害怕。她忍住沒有責(zé)怪孩子，反而蹲下來告訴他：“別怕，媽媽在這兒，媽媽陪你一起去跟叔叔說?！彼阒⒆尤ム従蛹业狼福従記]有責(zé)怪孩子，反而夸孩子懂事。這位母親說：“孩子做錯(cuò)事時(shí)，比起指責(zé)，更需要的是幫助。那個(gè)時(shí)候如果連我都不站在他旁邊幫助他，他才是最無助的吧。”

孩子犯了錯(cuò)、闖了禍并不可怕，父母可以陪他一起去面對(duì)、去承擔(dān)。有了父母的愛和信任，孩子才有力量面對(duì)全世界。

正如有句話所說：“和孩子站在一邊打敗問題，而不是和問題一起打敗孩子?！?/p>