一套科學(xué)性與美學(xué)性兼?zhèn)涞拇笮涂破胀ㄗR讀物
——評《46億年的奇跡：地球簡史》

馮偉民

（中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所，南京 210008）

《46億年的奇跡：地球簡史》（以下簡稱《46億年的奇跡》）是一套講述地球與生命的大型科普圖書，原版由日本著名的朝日新聞出版社出版，后由上海久久讀書人引進，人民文學(xué)出版社出版。叢書自2020年于上海書展首發(fā)時就掀起了一陣科普熱潮，后續(xù)各冊陸續(xù)完成出版后，銷量也十分可觀。這是一套什么樣的科普圖書？青少年科普圖書應(yīng)該怎么創(chuàng)作？它帶給我們哪些值得借鑒的地方？筆者有幸對該叢書100萬字的內(nèi)容進行科學(xué)審讀，以下幾方面體會與大家分享，供國內(nèi)科普作者和出版社編輯參考和借鑒。

一、大型作品，知識海量

《46億年的奇跡》是一套兼具科學(xué)與美學(xué)的大型地球科學(xué)通識讀物，有層次，成體系。它的知識密度非常高，匯集了大量最新研究成果，又組配海量高清彩圖，栩栩如生地再現(xiàn)了46億年來的地球演化場景。

（一）大型叢書，高密度的知識集成

《46億年的奇跡》是由日本高校和科研機構(gòu)的數(shù)十位頂尖學(xué)者傾力打造，精心編寫的大型科普圖書，可謂集中了日本科學(xué)家中的精兵強將。組成如此規(guī)模的專家團隊，從事一項旨在向公眾、特別是少年兒童宣傳地球與生命知識的圖書，在國內(nèi)外均是比較少見的。

叢書在日本出版時共分了50冊，引進國內(nèi)時，出版社合成了13部圖書（見圖1）。國內(nèi)圖書市場目前尚無這種規(guī)模的同類題材原創(chuàng)科普作品。

圖1 《46億年的奇跡：地球簡史》叢書（人民文學(xué)出版社2020—2021年出版）

《46億年的奇跡》是一套以地球演變與生命演化為背景，史詩般展現(xiàn)生命演化場景的叢書，通過50個專題，共計150個故事展開介紹，13個分冊共同構(gòu)成地球46億年的演進歷程。各分冊都有相對完整的知識體系，均可獨立成冊。

這套叢書涉及的學(xué)科知識內(nèi)容浩瀚，上至天文，下至地理，從太陽系形成一直到當(dāng)今地球，將地球不同歷史階段的海陸變遷、各種生命演化現(xiàn)象以及礦產(chǎn)資源的形成等知識囊括其中。其內(nèi)容之豐富、描述之細致、欄目之多樣和圖片之精美，在已出版的地球與生命歷史圖書中實屬少見。

（二）內(nèi)容浩瀚，涉獵多個學(xué)科

《46億年的奇跡》詳細描述了太陽系的形成和地球誕生以來無機界與有機界、自然與生命重大事件和諸多演化現(xiàn)象（見圖2）。內(nèi)容涉及太陽和地球起源，月球誕生，地球大氣、海洋和陸地的出現(xiàn)，礦產(chǎn)的形成等一系列地球演變事件，充分展示了地球歷史中宏偉壯麗的演變場景，以及這些事件對生命演化的重大推動作用。

圖2 《46億年的奇跡》的欄目

這套叢書還濃墨重彩地敘述了大量生命演化事件，僅前5冊中，既有讀者們或許已經(jīng)有所了解的三葉蟲、恐龍、昆蟲和鯊魚等有趣的動植物類型的形成過程，也有讀者們不甚了解的生命誕生、眼睛形成、寒武紀(jì)大爆發(fā)、幾次生物滅絕、羊膜動物誕生等許多生物起源與演化的事件。顯然，全書知識內(nèi)容之豐富可見一斑。

叢書始終將生物進化置入地球演化大背景中，展現(xiàn)了地球演變導(dǎo)致生命誕生，而生命進化又深刻影響地球環(huán)境的這種雙向關(guān)系。書中描述了一系列重大演化事件，如大氧化是經(jīng)典的生物作用深刻影響大氣海洋環(huán)境的事件，而大氧化又極大改變了自然地貌，產(chǎn)生了大量新型礦產(chǎn)，導(dǎo)致真核生命登上地球演化舞臺，并經(jīng)過億萬年的演化，促成寒武紀(jì)生命大爆發(fā)、生物大滅絕、生物登陸等一系列演化大戲的上演。叢書向讀者呈現(xiàn)了地球與生命協(xié)同演化這一波瀾起伏的恢宏歷史。

因此，叢書涉及的學(xué)科不僅包含了地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)，而且還有天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)和演化生物學(xué)等。這有利于讀者從宏觀角度把握好對地球演變和生物進化的理解，建立起較為系統(tǒng)的地球史和生命史知識框架。正如清華大學(xué)附屬中學(xué)校長王殿軍推薦語所言：“這套書展現(xiàn)出的是一種開闊的大格局、大視野，它能夠打通過去、現(xiàn)在與未來，培養(yǎng)起孩子們對天地萬物等量齊觀的心胸?！?/p>

略顯遺憾的是，現(xiàn)代科學(xué)快速發(fā)展，人類探索地球的新成果更是層出不窮，因此，就在這套書于日本出版之后，一些最新的古生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)，如我國的清江生物群以及古昆蟲領(lǐng)域的一系列新發(fā)現(xiàn)，由于中日出版的時間差，以致未能列入中譯本中介紹。盡管如此，這套通俗又全面的地球生命史叢書仍是現(xiàn)有同類書中的翹楚。

二、弘揚科學(xué)精神，啟蒙科學(xué)思維

科普圖書怎樣反映科學(xué)家的貢獻，怎樣展現(xiàn)他們的科學(xué)思維，這套叢書提供了很好的范例。

（一）展現(xiàn)科學(xué)家風(fēng)采，弘揚科學(xué)精神

這套叢書以地球演化為主軸，展現(xiàn)了恢宏壯觀的生命史詩。生命進化史上發(fā)生的一次次重大進化事件、一幕幕演化場景、一個個代表性的重要類群和明星生物，通過圖文介紹栩栩如生展現(xiàn)在讀者面前，對讀者有強烈的震撼和感染力。

那么，是哪些科學(xué)家為人類認知這些自然現(xiàn)象及規(guī)律做出了杰出貢獻？該叢書的一個鮮明特色，就是在介紹重要理論、假說和相關(guān)重要知識點時，通過開辟“杰出人物”專欄，隆重介紹那些為科學(xué)做出重要貢獻的科學(xué)家。這使讀者在享受知識大餐時，也感受到科學(xué)家的風(fēng)采，體悟科學(xué)家精神，銘記他們?yōu)榻忾_地球和生命的奧秘所做出的重要貢獻。

例如，生物界有兩類細胞，原核細胞與真核細胞。從原核細胞到真核細胞的演變是如何實現(xiàn)的？這是一個極為重大的演化事件。為此，在這套叢書的元古宙分冊中，介紹了美國細胞生物學(xué)家林恩·馬古利斯（Lynn Margulis）的成果（見圖3），她經(jīng)過實驗觀察和深入研究，于1967年提出了“細胞內(nèi)共生學(xué)說”，該學(xué)說描述了真核生物是如何通過細胞間巧妙的協(xié)作而誕生的。但林恩·馬古利斯的論文發(fā)表經(jīng)歷幾經(jīng)波折，沉寂十多年后，她的新理論終于被主流生物學(xué)界部分地接受了。如今，其內(nèi)共生學(xué)說作為已經(jīng)證實的真理，被編入了高中和大學(xué)的教科書。叢書中對馬古利斯的介紹，既強調(diào)了其研究的學(xué)術(shù)地位，也肯定了她對自身觀點的堅持。

圖3 書中插入的對林恩·馬古利斯的介紹

再如，在顯生宙新生代5分冊中，介紹了發(fā)明開采新技術(shù)的“頁巖氣革命”之父，美國實業(yè)家喬治·費迪亞斯·米切爾（George P.Mitchell）。他發(fā)明的水力壓裂技術(shù)點燃了“頁巖氣革命”，但實際上，他在60歲后才投身該產(chǎn)業(yè)，花了整整6年時間，終于發(fā)明出水力壓裂技術(shù)，實現(xiàn)從頁巖中開采出天然氣這個一度沒有人看好的理想。叢書中對此的介紹同樣兼顧了學(xué)術(shù)價值和科學(xué)家自身的特質(zhì)。

現(xiàn)在，包括我國在內(nèi)的很多國家都崇尚科學(xué)家精神，畢竟正是一代代科學(xué)家的辛勤探究才使人類對自然的認知水平、社會和經(jīng)濟發(fā)展水平均能不斷提升。這種推崇也表現(xiàn)在許多科普圖書中。至于如何體現(xiàn)科學(xué)家精神，不同編著者具有不同的書寫思路和風(fēng)格。而這套叢書在敘述科學(xué)原理、科學(xué)假說和重要科學(xué)知識點時，采用專欄的形式介紹相關(guān)科學(xué)家的事跡，對其研究成果與個人品質(zhì)給予肯定，潛移默化地引導(dǎo)公眾崇尚科學(xué)，尊重并推崇科學(xué)家的貢獻，并力求生動地影響青少年去實現(xiàn)科學(xué)之夢。

（二）注重邏輯分析，啟蒙科學(xué)思維

該叢書在介紹生命史重大事件時沒有囿于一般性的描述，而是著重傳授科學(xué)思維和探究方法，通過圖文層層推理，步步展開，或者形象地說，就像偵探偵破案件那樣，極富邏輯性地解開事件的來龍去脈，并科學(xué)地推測事件產(chǎn)生的后果。

在解讀白堊紀(jì)末生物大滅絕時，叢書通過對撞擊坑、高溫下形成的石英微球粒、海嘯沉積層、銥異常和生物大量滅絕等證據(jù)的科學(xué)分析和縝密推理，借助地球物理勘測手段，最終將小行星撞擊的地點鎖定在墨西哥灣尤卡坦半島北部地下。

在解讀小行星撞擊產(chǎn)生的嚴(yán)重災(zāi)害，尤其是導(dǎo)致包括恐龍在內(nèi)的生物大滅絕時，叢書則從環(huán)境災(zāi)變和食物鏈破裂兩個視角，通過嚴(yán)謹(jǐn)推理，圖文并茂地展開敘述。例如，通過“小行星撞擊”“硫酸形成”“濃硫酸雨云形成”“酸雨傾盆而下”幾個小板塊，講述了環(huán)境災(zāi)變對生物界的深刻影響和由此帶來的大災(zāi)難。又通過陽光被遮蔽導(dǎo)致光合作用停止、植食性恐龍的滅絕、肉食性恐龍的滅絕等幾個小板塊詳細述說恐龍的滅絕過程（見圖4）。

圖4 圖文介紹恐龍大滅絕過程

這種從科學(xué)思維出發(fā)的敘述對各個年齡段的讀者都是極富吸引力和啟發(fā)性的。因此，內(nèi)容敘述故事化與注重啟發(fā)科學(xué)思維，構(gòu)成了這套叢書的又一特色。對讀者而言，閱讀這樣的系列圖書，不僅能在趣味中增長海量知識，而且還能受到很好的科學(xué)思維、工作方法，甚至哲理思考的熏陶。

上海市曹楊第二中學(xué)校長王洋認為，當(dāng)小讀者們讀完全套書，經(jīng)歷150個節(jié)點的思維訓(xùn)練后，已經(jīng)可以形成科學(xué)思考的習(xí)慣，自覺地用模型、路徑、證據(jù)、論證等術(shù)語思考世界，從而能成為一個會思考、愛思考的人，而不會是停留在有知識卻無智慧的狀態(tài)。

三、多種圖片相互配合，圖文并茂生動有趣

現(xiàn)在是崇尚讀圖的時代，尤其是面向青少年朋友講述科學(xué)故事時，用圖說話的形式越來越受到重視，繪本等各種風(fēng)格的圖文并茂的表現(xiàn)形式得到了讀者的歡迎。但能夠做好用圖說話，真正令讀者感到賞心悅目的硬科普圖書并不多見。而《46億年的奇跡》這套叢書的一大優(yōu)點恰是擁有大量圖文并茂的展示方式。

叢書有著令人驚嘆的海量精美圖片，既有大量對讀者有著強烈視覺沖擊力和吸引力的高質(zhì)量大型圖片（見圖5），也有輔助解讀具體知識點、講解原理、復(fù)原事件過程的系列圖。如此數(shù)量的圖片使得讀者即使僅翻看圖片也會產(chǎn)生很好的獲得感，再配上精練的文字解說，讀者可以更好地理解書中介紹的知識內(nèi)容，真正體現(xiàn)了讀圖時代的特征。

圖5 藍藻釋放氧氣

圖6是典型用圖來解釋某一科學(xué)現(xiàn)象發(fā)生過程的例子。這張關(guān)于光合作用過程的大圖由一系列立體圖和方框內(nèi)的簡單文字組成，將復(fù)雜的過程分解為詳細的步驟，用立體模型展現(xiàn)微觀結(jié)構(gòu)，生動形象地敘述藍細菌光合作用是如何通過“分解水”“傳導(dǎo)電子”“釋放電子”“ATP的生成”和“合成營養(yǎng)”五個步驟，制造營養(yǎng)并釋放氧氣，成為首個實現(xiàn)從地球外獲得能量的地球生物。

圖6 圖文敘述光合作用過程

關(guān)于地球第一次大氧化事件的形成，元古宙分冊通過一系列獨立的立體圖配以簡要文字，敘述大氧化的形成。如圖7所示，將地層圖和微觀示意圖結(jié)合，通過小箭頭來展示微觀物質(zhì)運動的軌跡，再用大箭頭體現(xiàn)各步驟的順序，從溶有鐵離子的海洋講到氧氣產(chǎn)生、鐵離子被氧化后沉淀，直至氧氣釋放至大氣等，形象地展現(xiàn)了地球第一次大氧化事件的形成過程。

圖7 圖文展現(xiàn)第一次大氧化事件的過程

這些圖片凝結(jié)了科學(xué)家的智慧，體現(xiàn)了豐富的科學(xué)研究成果，也是科學(xué)家與美工人員合作產(chǎn)生的共同結(jié)晶。每一張圖都根據(jù)知識點的特色，選擇合適的方式，恰如其分地展示了文字所要表達的含義，而圖與文字的巧妙搭配成為該叢書每一分冊描述有關(guān)原理和知識點時所采用的編排形式，它就像小人書那樣既生動形象，又有助于理解，科學(xué)與趣味兼顧。它將生澀的專業(yè)知識和深奧的科學(xué)理論變得形象生動、通俗易懂，是非常好的科普表達形式，容易受到讀者，尤其是青少年讀者的歡迎和喜愛。

《46億年的奇跡》展示了海量圖片，無疑是一項大制作，深受科普作家的羨慕。復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)校長吳堅評價其“還是一部創(chuàng)世記，以神奇的畫面和精確的語言，直觀地介紹了地球數(shù)十億年以來所經(jīng)過的軌跡”。

四、編排注重結(jié)構(gòu)邏輯與美學(xué)追求

圖書編排是出版過程中的一個重要環(huán)節(jié)，其質(zhì)量反映了一部圖書的格調(diào)與風(fēng)格，優(yōu)秀的編排也能成為一部圖書的引人之處。

（一）精心編排，系列欄目讓主題更顯豐滿

這套叢書采編形式創(chuàng)新性強，圖文編排精心策劃，文字內(nèi)容精心提煉。所有內(nèi)容都圍繞地球演變和生命進化主軸展開，每本書中都包含系列專題，在每個專題中設(shè)計一系列板塊進行主次搭配，幫助讀者從不同角度和層次理解并感悟?qū)ｎ}中的內(nèi)容。

主板塊“地球史導(dǎo)航”由一系列大板塊組成，如第一冊中有“太陽誕生”“原始地球誕生”“太陽系的起源”“巖漿?！薄霸虑虻恼Q生”“地核的形成”“大降雨時代”“海洋的誕生”“晚期隕石大撞擊”“生命的誕生”“光合作用的開始”和“與氧氣邂逅的生命”這12大板塊，而每個大板塊下又有若干個次級板塊，如“太陽誕生”下有“一顆恒星死去之后太陽誕生”次級板塊，以詳細說明大板塊的主題內(nèi)容。為了進一步闡述，還設(shè)有“原理揭秘”“來自顧問的話”等固定的次級板塊?！霸斫颐亍眻D文并茂地揭示某一事物或事件的原理，“來自顧問的話”表達日本學(xué)者對主題的闡述（見圖8）。

圖8 目錄中的不同板塊與模塊

在這些次級板塊中還設(shè)置一系列固定模塊，如“科學(xué)筆記”注釋科學(xué)詞匯；“近距直擊”回答正文中的關(guān)鍵疑問；“新聞聚焦”報道一些有待進一步確認的重大發(fā)現(xiàn)；“杰出人物”介紹著名科學(xué)家的相關(guān)貢獻；“觀點碰撞”介紹不同的觀點和認識。這些大小板塊和模塊，從不同的層面和角度，全面而深入地闡述了主題內(nèi)容。

除了這些圍繞主題的大小板塊內(nèi)容外，每一冊圖書還穿插有一些固定欄目。其中，“地球博物志”介紹各種各樣的化石、物種和地理構(gòu)造；“世界遺產(chǎn)長廊”介紹入選世界遺產(chǎn)的著名自然景點及成因；“地球之謎”揭示地球至今存在的未解之謎；“地球史問答”給出一些趣味問題的解答。這些欄目拓展了主題內(nèi)容，豐富了讀者的知識面。

在現(xiàn)有的科普圖書中，即便是大型和綜合性科普圖書，一般也很難擁有這樣豐富的欄目策劃。而欄目的多層次和多樣化所體現(xiàn)出來的效果是顯而易見的，它不僅使圖書更富趣味性和立體感，也形成了叢書13個分冊的共同風(fēng)格，彰顯了有別于其他圖書的特殊之處。當(dāng)然，更重要的是，如此精心的編排和美工制作能使圖書內(nèi)容具有更強的吸引力，容易打動讀者，所描述的科學(xué)知識能被讀者更好地吸收和消化。

（二）藝術(shù)化編排，帶來美學(xué)享受

一部科普圖書的優(yōu)秀之處也體現(xiàn)在藝術(shù)性和美學(xué)的結(jié)合上。在美學(xué)理論基礎(chǔ)上進行藝術(shù)創(chuàng)造，是圖書編輯美學(xué)價值的重要體現(xiàn)?！?6億年的奇跡》不僅展現(xiàn)了層次化、多樣化的編排，在編排和美工的結(jié)合上也做足功夫，精益求精，顯得既大氣又不失精致，既有風(fēng)格又顯多元性。

每一冊圖書都有一系列的高清大圖，不僅起到美觀效果，更給予讀者視覺上的沖擊，每一欄目的內(nèi)容也有許多大圖做背景陪襯。每個大板塊和次級板塊的首頁都具有同樣的編排風(fēng)格，顯示出整體思路的連貫性，但是各大小板塊的顏色和字體顏色都不盡相同，各具特色。在“原理揭秘”等欄目中，叢書或以大圖為背景形成系列小圖，或?qū)ⅹ毩⒌南盗行D串聯(lián)起來進行形象描述。不過，編者會根據(jù)內(nèi)容和效果，采用不同形式的圖樣，或立體圖，或平面圖，形式多種多樣，再配以不同的彩色字體，以彰顯不同的格調(diào)。整套叢書中字體和顏色的搭配豐富多樣，讓畫面充滿藝術(shù)美感。讀者在獲取知識的同時，也能在藝術(shù)和美學(xué)上得到享受。

此外，整套叢書由卡通形象的科學(xué)家一路引導(dǎo)，將一個個板塊連貫起來，使全書內(nèi)容融為一體。這種活潑親民、很適合青少年讀者的風(fēng)格，使圖書更具趣味性和觀賞性。

五、對我國科普圖書創(chuàng)作與編輯的啟示

圖文并茂的編排形式，其實已經(jīng)普遍呈現(xiàn)在國內(nèi)原創(chuàng)的科普圖書中。但是，在圖文并茂的藝術(shù)性、美學(xué)效果以及編排制作的精致性上，很多科普圖書相較《46億年的奇跡》仍有很大差距。

首先，目前國內(nèi)的一些科普圖書在用圖的數(shù)量上還遠遠不夠，通常是一個頁面文字配上一幅或兩幅圖而已，機械且呆板，缺乏構(gòu)圖上的美感和制作上的精細，更缺乏為了形象闡述某個原理、假說或知識點時而專門設(shè)計制作的系列圖。

這種現(xiàn)象的普遍存在，一方面受制于圖書用圖的版權(quán)問題，一般都講究使用原創(chuàng)圖片，或購置有版權(quán)的圖片，而出版經(jīng)費的缺乏導(dǎo)致大量科普圖書的圖片使用量嚴(yán)重不足，沒有真正起到圖文并茂的效果；另一方面，也受限于高水平美工編排人員的數(shù)量和創(chuàng)作態(tài)度。

很顯然，在科普圖書創(chuàng)作過程中，科學(xué)家提供原創(chuàng)的圖片是根本。同時，針對科普圖書圖片不足的情況，編輯需要通過溝通，將科學(xué)家與美工人員組織起來，合力創(chuàng)造新的原創(chuàng)圖片，這些圖片內(nèi)容的科學(xué)性和圖書整體風(fēng)格上的統(tǒng)一性都需要體現(xiàn)出來?？破請D書不僅需要文字的撰寫，也需要創(chuàng)造新的圖片，這不僅是出于美觀需要，更是出于方便讀者理解和吸收圖書知識營養(yǎng)的需要。當(dāng)然，現(xiàn)在出現(xiàn)了一些網(wǎng)絡(luò)圖庫公司，編著者也可以以商業(yè)手段，購買可以配用的圖片。

《46億年的奇跡》是一套讀后讓人感到震撼并回味無窮的圖書。我們的青少年從小就充滿著對世界的好奇，具有強烈的求索欲，相信通過閱讀這套書，他們會擁有更強的好奇心、求知欲，以及長遠深刻、對天地萬物等量齊觀的眼光。這套書內(nèi)容的豐富性、敘述的哲理性、故事的啟發(fā)性為廣大讀者提供了非常優(yōu)質(zhì)的知識營養(yǎng)，筆者更希望借此篇書評讓科普工作者借鑒學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作好科普圖書。同時，這套圖書編排的創(chuàng)新性和精細性、圖文結(jié)合的巧妙性、文章結(jié)構(gòu)的層次性和模塊化等方面也值得國內(nèi)出版社同仁認真對照和虛心學(xué)習(xí)。