“邵陽學(xué)院”們還有多少人才困境？

│文 本刊全媒體記者 李浩瑄

謝軍在西南地區(qū)某地級(jí)市師范院校內(nèi)已任教十余年，收入還算可觀，也在這里成了家。

當(dāng)初碩士畢業(yè)后找工作時(shí)，他也想在大城市的高校任教，可當(dāng)時(shí)幾乎是非博士不得入，自己則是“高不成低不就”。

對(duì)謝軍來說，這十幾年里，生活上沒什么不滿足的，但從科研、學(xué)術(shù)方面來看，自己一直沒有做出突出的成績。他告訴廉政瞭望·官察室記者，他這些年看到學(xué)校里不少人才來了又走，自己也曾動(dòng)過離開的念頭，但考慮到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，還是放棄了。

不久前，湖南邵陽學(xué)院斥巨資引進(jìn)23名“水博士”的事件引發(fā)熱議。謝軍認(rèn)為，“在普通地級(jí)市尤其是經(jīng)濟(jì)一般地級(jí)市辦學(xué)的高?，F(xiàn)在面臨的最大問題就是師資外流，不僅引不進(jìn)高水平人才，還留不住原有的優(yōu)秀教師?！?/p>

“博士畢業(yè)就走了”

在謝軍的印象里，他任教的學(xué)院這些年就沒停止過在引進(jìn)青年博士上下功夫，“這是為了在高校市場(chǎng)更有競(jìng)爭(zhēng)力”。謝軍教的是文學(xué)專業(yè)，他向記者介紹，由于我國整體學(xué)科發(fā)展不平衡，文科類博士尤為稀缺。“要想引進(jìn)文科博士很難，即便有教師在任教期間考取了國內(nèi)頂尖高校的博士生，但一畢業(yè)他們就走了。”

記者了解到，在另一所位于普通地級(jí)市的綜合類大學(xué)，新聞與傳播專業(yè)在兩三年前相繼走了3名博士，他們均去到了位于省會(huì)城市的高校任教。

“人往高處走，這些教師選擇讀博士的目的之一就是離開三線城市，去到更高一級(jí)的城市發(fā)展。”謝軍告訴記者，對(duì)這些博士來說，他們?cè)谌€城市的收入橫向比較算得上是高收入人群，他們離開是多方面因素造成的。

于靖幾年前從西北一所二本院校進(jìn)入成都市某高校任教。原單位讓他最不能“忍受”的，是學(xué)校里濃厚的人情因素和官僚習(xí)氣。

“大多數(shù)中層干部是當(dāng)年學(xué)校還處于?？茖哟螘r(shí)留校的人，某些時(shí)候所謂的學(xué)術(shù)討論，確實(shí)看人情，這樣的學(xué)術(shù)氛圍對(duì)我個(gè)人而言很難有所提升。”于靖還提到，三線城市高校在科研經(jīng)費(fèi)上捉襟見肘是公認(rèn)的事實(shí)。更現(xiàn)實(shí)的問題是，就算經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚一點(diǎn)的地方政府，也更愿意把資金和政策給市屬高校，省屬高校就兩頭的好處都沾不上。“申請(qǐng)資金不容易，而且程序繁瑣，需要層層審批上報(bào)，浪費(fèi)了太多不必要的時(shí)間。”

不過，讓于靖下定決心換院校、換城市的動(dòng)力還是來自于家庭。3年前，他的兒子出生，于靖不得不開始思考孩子的教育問題，“我一定要在孩子上小學(xué)之前，到教育環(huán)境更好的城市高校任教?！?/p>

“比起錢，他們更在意名聲”

張敏在成都一所高校任教，自從博士畢業(yè)以后，這些年不少位于普通地級(jí)市的高校向她拋出過“橄欖枝”。

十年前，張敏做了第一個(gè)國家級(jí)課題后，有學(xué)院邀請(qǐng)她過去任教，“有30萬元安家費(fèi)，還告訴我兩三年后去日本交流回來，再給一套大房子?！睆埫粝蛴浾咛寡?，這是給學(xué)院帶去一個(gè)國家課題的“回報(bào)”，“學(xué)院招引人才其實(shí)也就是招引人才手中的資源。我們?nèi)チ撕?，出一本書，在C類核心期刊上發(fā)一篇文章，又會(huì)獲得更豐厚的報(bào)酬，因?yàn)檫@是位于普通地級(jí)市的高校奇缺的東西?！?/p>

盡管各方邀請(qǐng)接踵而至，但張敏并沒有想過離開成都。她是土生土長的成都人，大學(xué)從本科到博士都在大城市就讀。普通地級(jí)市高校開出的條件可觀，但不足以打動(dòng)她。

“往下走容易，往上走就難了?！睆埫羯磉呁诟咝Ｈ谓痰呐笥阎?，有人從成都到了北京，“如果他們從成都去普通地級(jí)市任教一段時(shí)間，要想再到北京，幾乎是不可能了。這幾年間，他們的學(xué)術(shù)造詣可能停滯不前，或進(jìn)展緩慢?！?/p>

不過，張敏強(qiáng)調(diào)，自己并不是對(duì)普通地級(jí)市的高校有偏見，而是一個(gè)學(xué)者要想取得一定的學(xué)術(shù)成果離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。她個(gè)人再優(yōu)秀，缺乏實(shí)力相當(dāng)?shù)拇顧n，便很難開展研究?！敖M建一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)沒有三五年的磨合是不可能的，更何況一些工科專業(yè)必須有可供學(xué)者施展拳腳的實(shí)踐場(chǎng)所，所以盡管這些高校的條件開得十分優(yōu)越，大多數(shù)高水平人才也不會(huì)貿(mào)然離開舒適的學(xué)術(shù)環(huán)境?！?/p>

社會(huì)學(xué)者林波告訴記者，普通地級(jí)市高校的“金錢誘惑”吸引到的幾乎都是剛畢業(yè)的青年人，這類人需要一段時(shí)間的過渡，“但據(jù)我統(tǒng)計(jì)，我國頂尖高校畢業(yè)的博士，即使進(jìn)入二、三線城市任教，他們待的時(shí)間也不會(huì)超過5年?！绷植ń榻B，從社會(huì)學(xué)的角度來看，很多時(shí)候人都是“情非得已”的，一個(gè)從小被身邊人捧在手心的“學(xué)霸”，在頂尖高校讀完博士卻不留在一線城市的話，難免會(huì)遭人非議。

“人是社會(huì)的人，大家都會(huì)在意社會(huì)上其他人對(duì)自己的認(rèn)知，所以在擇業(yè)時(shí)大家難免會(huì)有面子上的考量。比起錢，部分人更在意名聲?！绷植ㄕf，倘若普通地級(jí)市能吸引位于省會(huì)城市的重點(diǎn)高校前來開辦分校，或許能在一定程度上解決一些問題。

地方政府幫高校也是在幫自己

為了將高水平人才吸引到學(xué)校，并將他們留下來，普通地級(jí)市高校也在不斷努力?！吧甏T”（申報(bào)碩士學(xué)位授予單位）作為高校提升內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，成為了這些高校的破局方式。

記者了解到，2023年為新一輪碩士點(diǎn)申報(bào)期，今年則是“申碩攻堅(jiān)年”，不少高校已將“申碩”提上日程，并加緊籌備。

對(duì)照《學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)基本條件（2020）》來看，高校申碩必須滿足八項(xiàng)要求，以文科單科類高校為例，高校需在師資、生師比、科研經(jīng)費(fèi)等多方面達(dá)標(biāo)。比如專任教師中具有博士學(xué)位教師比例不低于25%，具有碩士以上學(xué)位教師的比例不低于80%；近5 年內(nèi)，學(xué)校應(yīng)獲得多項(xiàng)省部級(jí)及以上教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、精品課程、卓越計(jì)劃和通過專業(yè)認(rèn)證；應(yīng)獲得多項(xiàng)省部級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)，有多項(xiàng)科研成果直接服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，取得較好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

針對(duì)邵陽學(xué)院事件，網(wǎng)上爭(zhēng)議最大的點(diǎn)就是該校引進(jìn)的23名博士并非真正的引進(jìn)，這批博士本身就是屬于學(xué)校的在職職工，只不過根據(jù)相關(guān)協(xié)議搖身一變成為了學(xué)校外聘教師。

對(duì)此，林波認(rèn)為，邵陽學(xué)院的做法或許不太光彩，但也是無奈之舉?！皩W(xué)校要發(fā)展，首先得有人才流入，要想獲得人才，學(xué)校又必須升格，這是一個(gè)循環(huán)。”

并且在邵陽學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃中，有這樣幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：2023年升格為“碩士學(xué)位授予權(quán)單位”，2030年前升格為“大學(xué)”，2035年前升格為“博士學(xué)位授予權(quán)單位”。“要想實(shí)現(xiàn)這樣的發(fā)展規(guī)劃，邵陽學(xué)院必須解決的首個(gè)問題，便是提高在職專任教師中具有博士學(xué)位的教師比例?！绷植ㄕf。

記者注意到，浙江臺(tái)州學(xué)院在去年申碩成功，完成從“零”到“一”的跨越。它的成功離不開地方政府的竭力支持。

2018 年，臺(tái)州市委常委會(huì)為臺(tái)州學(xué)院確定了“申碩、升格、創(chuàng)一流”三步走戰(zhàn)略，并設(shè)立專項(xiàng)資金。2021年，市委市政府《關(guān)于大力支持臺(tái)州學(xué)院創(chuàng)建臺(tái)州大學(xué)建設(shè)一流應(yīng)用型大學(xué)的若干意見》正式印發(fā)，發(fā)布了支持該校升格大學(xué)、創(chuàng)建一流應(yīng)用型大學(xué)的20條意見。而臺(tái)州學(xué)院就是以臺(tái)州市為主的省市共管共建高校。

“要解決位于普通地級(jí)市高校的人才問題，其實(shí)可以參考中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程，在城市所在地高校設(shè)立相應(yīng)專項(xiàng)，同時(shí)敦促地方政府支持，可以要求省、市兩級(jí)政府予以配套。”林波說，申碩是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，尤其對(duì)于渴望實(shí)現(xiàn)突破的高校來說，僅靠自身力量很難突出重圍，“普通地級(jí)市政府應(yīng)認(rèn)識(shí)到高校往往代表著一個(gè)城市的活力和發(fā)展?jié)摿?，政府充分支持，助高校建起?yōu)秀的師資隊(duì)伍，便能吸引到更多的年輕人前來求學(xué)。這些人中勢(shì)必會(huì)有一部分人留在這個(gè)城市，為城市發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！?/p>

不過，目前從全國范圍來看，地方政府對(duì)高校還應(yīng)投入更多實(shí)質(zhì)性的支持。謝軍告訴記者，由于這些高校大多由省級(jí)承擔(dān)財(cái)政事權(quán)，學(xué)校的基本建設(shè)、固定資產(chǎn)投資等事項(xiàng)直屬省級(jí)職能部門管理，但執(zhí)行過程中又無法回避地方政府，這勢(shì)必帶來一些矛盾。加上有些地方政府認(rèn)識(shí)不到位，不但對(duì)高校沒有具體的支持措施，反而希望高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)上對(duì)地方政府支持，致使與高校的融合不夠。

有人說“學(xué)校、教授爭(zhēng)碩博點(diǎn)是為了利益”，謝軍并不否認(rèn)，他認(rèn)為，“普通地級(jí)市的‘落后’態(tài)勢(shì)或許短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變，但需要讓高水平人才們看到這些城市的誠意，來此扎根。最終，這個(gè)‘利益’便轉(zhuǎn)換成了社會(huì)的利益?！保☉?yīng)受訪者要求，文中部分人名為化名）