“參商”是什么？

文王曉

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一好友在微信朋友圈發(fā)布小外孫女背誦《笠翁對(duì)韻》的視頻，五六歲的小女孩口齒伶俐，吐字清晰，很有韻律感。那一刻，我很驚嘆，如果中文學(xué)習(xí)有童子功，非此莫屬。

《笠翁對(duì)韻》是明末清初著名戲曲家李漁的作品。李漁號(hào)笠翁，因此書名就叫《笠翁對(duì)韻》。書中內(nèi)容廣泛，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，從三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，朗朗上口。

三歲以上的小孩子，語文啟蒙特別重要。這個(gè)年齡段孩子求知欲強(qiáng)，對(duì)世界充滿好奇，是一塊吸收力極強(qiáng)的海綿。啟蒙讀物猶如初乳，必然選營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、安全性好的。

我家二寶四歲不到的時(shí)候，我也開始引導(dǎo)她誦讀《笠翁對(duì)韻》。這么大的孩子認(rèn)知范圍有限，我在講解時(shí)動(dòng)了一點(diǎn)腦筋，用小故事穿插，一個(gè)字一個(gè)詞細(xì)細(xì)講解。

比如第一卷中“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”這句，天地、雨風(fēng)好懂，大陸之大，長(zhǎng)空之長(zhǎng)，就比較難表述了。為此，我?guī)Ш⒆涌吹厍騼x，到野外看遼闊的曠野，看曠野之上的天空，告訴孩子，“長(zhǎng)空”是一片遙遠(yuǎn)的、遼闊的天空。

再如“牛女二星河左右，參商兩曜斗西東”這句，“牛女二星河左右”解釋時(shí)可以穿插牛郎織女的故事，孩子經(jīng)常聽大人講，比較容易懂；“參商兩曜斗西東”就比較考驗(yàn)我了，“參商”是什么？為什么說斗西東？我還是以故事入手，用淺顯易懂的語言給孩子講了這樣一個(gè)故事：在遠(yuǎn)古時(shí)候有一對(duì)兄弟，二人見面就打架，誰也容不下對(duì)方。后來因?yàn)榉N種原因，這兄弟二人一個(gè)變成參星斗，一個(gè)變成商星斗，一個(gè)西一個(gè)東，你升我落，永不相見。

不得不說小孩子的領(lǐng)悟力是很強(qiáng)的，很快就明白這句的意思。我又進(jìn)行了拓展，告訴孩子：“這是七字對(duì)，就是七個(gè)字對(duì)七個(gè)字。其中，‘牛女’對(duì)‘參商’，‘二星’對(duì)‘兩曜’，‘河’對(duì)‘斗’，‘左右’對(duì)‘西東’。這上下兩句雖然說的都是天象，里面卻含有深意：牛郎與織女深深相愛，卻很難見上一面；參商二星永不相遇，兄弟倆就是想和好也不可能了。”

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在我一字一句的講解下，孩子會(huì)背的內(nèi)容越來越多，也越背越快，起初一周只能背兩三句，漸漸可以背半段、背一段。有些地方不用講，她就能意會(huì)，比如讀到“十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅”，她會(huì)做哆嗦狀；讀到“三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁”，她會(huì)裹緊外套，顯示出孤寂的表情；有時(shí)候自己玩著玩著能自發(fā)背誦一段，高興起來，還說唱、表演唱。

前些日子，一老友和我說起她的四年級(jí)兒子，這回語文考試第一題就被扣了分，“曝日”的“曝”，看拼音寫漢字沒寫出來。對(duì)四年級(jí)孩子來說，“曝”字的確有些生僻，這需要一定的閱讀理解基礎(chǔ)。正巧在此之前，我家二寶背誦《笠翁對(duì)韻》時(shí)，背到了“北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘。”這句，我給孩子講解了“牖”“曝”等字的含義，孩子也初步掌握了這兩個(gè)字的意義、寫法。這些日積月累，就是一個(gè)人的語文素養(yǎng)。

《笠翁對(duì)韻》其音韻精準(zhǔn)、朗朗上口、內(nèi)容豐富、表達(dá)典雅，有利于提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)?！度纸?jīng)》《百家姓》《千字文》《幼學(xué)瓊林》等中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙教材，也都是非常好的啟蒙讀物，能夠幫助孩子了解博大精深的漢語言、漢文化，讓孩子多接觸，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有裨益。