湯潔
(浙江交通職業(yè)技術學院后勤服務處,浙江杭州 310005)
科技的發(fā)展使得各行各業(yè)逐漸舍棄傳統(tǒng)工作模式,從而采用新手段、新技術進行輔助工作。高校作為培育高質量高水平專家及人才的地方,其更是兼具新技術的研發(fā)及使用重擔。由于管理隊伍受教育程度及相關專業(yè)知識的儲備,BIM技術作為一種具有創(chuàng)新性和改革性質的全新理念,在高?;ü芾碇芯哂卸喾矫鎯?yōu)勢。其更是推動信息化時代高校管理的重要手段。本文結合BIM技術的特點及優(yōu)勢,對高?;ü芾砹鞒碳皯锰岢鼋ㄔO化意見,為高校基建管理及發(fā)展提供參考。
BIM應用是美國總務管理局(General Services Administration,GSA)在2003年推出的國家3D-4DBIM計劃[1],其全稱為建筑信息建模(building information modeling,BIM),自其產生后便開始應用于各大行業(yè)的基礎建設及技術指導之中,其中在建筑行業(yè)及土木行業(yè)中使用最為廣泛,受到行業(yè)人士的認可與學習,國外已開發(fā)較為成熟及完善的BIM軟件,其主要依托于三維數(shù)字技術,其中包括建設工程項目等在內的多項數(shù)據(jù)模型[2],在施工及項目整合過程中對生產質量、成本預算審核、生產效率、工期安排方面等發(fā)揮了巨大作用[3],在空間管理、控制成本、質量檢測、投資估算、等各個方面同樣重要,其基于傳統(tǒng)二維軟件CAD等實現(xiàn)了技術的升級,從主要運用于設計及施工部分延展到包含整個項目的各個部分,全方面囊括及展現(xiàn)工程建設效果。對于建筑規(guī)劃行業(yè)的信息化發(fā)展,BIM技術是是不可忽視的重要部分,其不僅是一個輔助的系統(tǒng)或者軟件,更是一個業(yè)務流程的技術手段。近些年,電腦及互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的高速發(fā)展使得大量軟件開發(fā)商介入了BIM技術的研發(fā)[4],為BIM源源不斷地提供了新鮮血液。BIM技術同樣以全新的技術生產方式而在各個行業(yè)中廣泛普及。
相較于其他企業(yè)的基建及項目管理,高校的基建管理具有其自身特有的屬性及發(fā)展規(guī)律,除了在資金上需要大量投入,它還具有非經(jīng)營性、服務對象多樣性、投資來源多樣性[5]的特點,這也導致了在建設過程中對于資金的把控及施工期限的掌握至關重要,但由于確保其社會效益,其也具有監(jiān)控環(huán)節(jié)到位,工程質量可靠等兩性特點。其管理模式主要依附于我國項目管理的主要模式,以甲方項目制模式、PM模式為主。而在其發(fā)展過程中,通過查閱相關文獻可知現(xiàn)在其模式管理主要有EPC及代建制兩種模式[6]。而標準化設計管理流程的建立也是高?;ǖ闹攸c之一,現(xiàn)在高?;ǖ闹饕鞒檀蠖酁轫椖炕ǖ膫鹘y(tǒng)流程,主要有以下幾個步驟(表1),而管理流程主要包括管理環(huán)節(jié)和成果及管理評估生效機制標準化兩個方面。
表1 高校基建管理流程
BIM技術在對于高校的研究中主要集中在對高?;ü芾淼膽梅矫?。李亞雯[7]及張坤[8]對于在BIM應用下的高?;ü芾硖岢隽撕侠砘ㄗh,其主要通過對BIM技術的特點及優(yōu)勢進行研究,以協(xié)助提高高?;ü芾硭剑嚰覙衃9]對高?;ㄟ^程中的施工造價及施工前期的精細化管理進行了研究,尤元寶[10]分析了BIM國內外在高?;ㄖ械陌l(fā)展,并提出了包括廉政風險防控等在內六個方面的應用價值。張珊[11]對于高?;ü芾砀麟A段的BIM技術使用進行分析,從六個階段分別探討了BIM應用模式及其優(yōu)勢。劉德強[12]在學校各部門行使工作中對BIM應用職責進行了分析,為BIM今后的發(fā)展積累了基礎經(jīng)驗,以期為BIM技術的推廣應用積累經(jīng)驗。
高?;ü芾碇械腂IM應用模式主要分為設計方、施工總包及建設單位驅動模式[12],前兩者主要是在設計階段及施工階段進行運用,對于建設單位的驅動模式主要包括決策、施工、物業(yè)管理、設計等在內的各項項目周期之中,使得BIM在整個項目周期中都可以參與及提供技術基礎,目前高校BIM技術人才仍處于缺乏階段[13],具體工作流程多是授權給BIM總顧問完成每個階段的建模,獲得BIM總顧問的指導與應用,再向下面的監(jiān)理、咨詢等部門進行細部工作派發(fā)。總顧問部門負責工作平臺的運行和維護。各參與部門間的相互協(xié)作,其過程中整個紀委進行全程監(jiān)督。
參考相關文獻,進行歸納總結后得出BIM在高?;ㄖ胁煌A段所實行的效能[14](表2)。BIM在高?;ㄖ械碾A段主要體現(xiàn)在決策、設計、招投標、施工建造、結算、移交運營維修6個階段,不同階段BIM實施的技術功能都有所差別,又不可或缺。
表2 BIM在高?;üこ滩煌A段中的應用
實際使用及變化才能真實的體現(xiàn)BIM在高?;ㄖ兴l(fā)揮的重要作用,因此本文將以某高校基建管理中使用了BIM技術為例,對其行政樓、6層學生宿舍及教學樓進行工程案例分析,以其在使用BIM技術前后,產生的應用價值及效益比對,更好地詮釋BIM技術發(fā)展的高效性、科學性等,具體應用價值及效益對比如下:①總建設投資準確率從25%下降至6%以內。②整個建設工期及各部門的工作效率從原先的歸檔安排到現(xiàn)在的信息化推測,一共提高了35%。③在施工過程中發(fā)現(xiàn)相關設備損壞可能性的比例由原先的10%提升至40%。④參考原圖進行直接性的部件修改相比于原先較小不見錯誤而導致的整個工程建設延后更具有方便性,工作效率又原先30%上升至60%。⑤利用云端技術導入國家相關政策及標準中減少了對政策解讀與規(guī)范標準的使用不合理性,加強了高?;ǖ母咝А乐?、安全性。
具體變化如圖1所示,其中,對于政策解讀規(guī)范標準使用準確率所帶來的效益最高,原因是由于BIM技術的介入及云端技術中計算機自身的大數(shù)據(jù)運算,減少了大量人工及人為影響的錯誤,其技術是基于更為嚴謹更為普適的數(shù)據(jù)整合進行整體基建過程的。施工過程中發(fā)現(xiàn)相關設備損壞可能性的比例增加也較為明顯,其原因是由于傳統(tǒng)的施工模式導致無法直觀的發(fā)現(xiàn)設備損壞錯誤,而BIM技術的使用使得整個建筑可以在計算機中呈三維模型,而不用傳統(tǒng)的實地進行探測及檢驗。其余相關應用價值及效益都得到了顯著的提升,事實證明,BIM技術在高?;ㄖ械氖褂檬遣豢苫蛉钡?。
圖1 應用價值及效益對比
BIM技術以其創(chuàng)新性、直觀性、智能化及信息化的特性在建筑及土木行業(yè)帶來了全新的辦公技術及新紀元。高校的基建管理由于其服務群體及面向群體的特殊性,其項目的非營利性與試點運行等方面的原因,需要透明化、高效化及完善化,因而BIM技術在高?;ü芾響弥袑崿F(xiàn)了不可或缺的作用。而BIM技術又具有使用成本較高、技術學習難度較大等方面特性,導致相關專業(yè)人員較少,高?;ǖ墓ぷ魅藛T多為高尖技術人才,同樣肩負著行業(yè)領先的重擔,通過科研及施工等理論與實踐相結合的多方面研究,使得BIM技術及高校基建管理相輔相成共同發(fā)展,為接下來土木、規(guī)劃、建筑等行業(yè)帶來新的指引方向。
后續(xù)在高校基建過程中BIM技術的使用完善與改進主要體現(xiàn)在以下兩點。
(1)在BIM技術的助力之下,可以顯著提高高校基建的過程。與此同時,還可以將目光放在互聯(lián)網(wǎng)技術上獲取建筑基建的設計資源及設計資源共享平臺的討論,將傳統(tǒng)化的設計觀念打破,融入BIM技術多元化的設計中,從而為高?;ㄟ^程中的建筑設計提供創(chuàng)新性的發(fā)展與思考,使得BIM技術在高?;ㄟ^程中可以得到合理的運用。
(2)高校基建開工前可以充分采納學生及老師的意見,并將意見進行整合,根據(jù)使用者需求,借助BIM平臺進行多元化的科學設計、精準設計,并以滿足師生日常使用及感受作為設計之需,從而符合高?;ㄒ虻刂埔恕€性發(fā)展的特質。