牛浩曄
彼得·伊里奇·柴可夫斯基,生于1840 年5 月7 日,是19 世紀(jì)俄羅斯偉大的作曲家、音樂教育家,代表作品有第四、第五、第六(悲愴)交響曲,歌劇《黑桃皇后》,舞劇《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》等。他在多個(gè)領(lǐng)域都有著深厚的造詣,給世界音樂史畫上了濃墨重彩的一筆。
作品《四季》是他最為經(jīng)典的作品之一,一共由12首帶有標(biāo)題的獨(dú)立小曲組成,每一首小曲與月刊逐月發(fā)表的12 首詩篇相呼應(yīng),其中,每一首樂曲都向我們展示了色彩繽紛的民俗風(fēng)情畫卷,副標(biāo)題為“性格描繪的12幅畫面”,旋律生動(dòng)地反映出俄羅斯人的日常生活勞動(dòng)情景及俄羅斯民間音樂的音調(diào),作品大都有著歡快的節(jié)奏、簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu),富有浪漫主義的色彩,深刻地刻畫了在社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期人們對(duì)安穩(wěn)幸福生活的美好向往與追求,極具濃郁的俄羅斯民族風(fēng)情。
作品《八月—收獲》是柴可夫斯基鋼琴套曲《四季》中的第八首,正如阿·柯里佐夫的詩:“家家戶戶收秋糧,高高的裸麥倒在地上,成捆的麥子垛成山,夜半牛車搬運(yùn)忙。”音樂與詩歌緊密結(jié)合,用音樂的方式來描繪藝術(shù)的畫面。詩中有樂,樂中有詩,巧妙地融合在了一起。
這首作品的曲式結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式(如表1),為b小調(diào),6/8 拍,首部有諧謔曲的體裁特征,以引申型的三段式寫成,為有再現(xiàn)的引申型單三部曲式。音樂風(fēng)格熱烈奔放,富有激情,充滿了生機(jī)和活力。中段則抒情如歌,中部為有再現(xiàn)的單三部曲式,調(diào)性也轉(zhuǎn)到明朗的關(guān)系大調(diào)D 大調(diào)上。中部更多地表現(xiàn)了人們搶收后的安靜祥和,用動(dòng)靜結(jié)合的音樂表現(xiàn)手法來形成鮮明的對(duì)比,并且從多個(gè)層面展現(xiàn)了農(nóng)民們因豐收而繁忙勞作的生活場(chǎng)景以及喜悅的心情。再現(xiàn)部是首部的原樣再現(xiàn)。
表1 復(fù)三部曲式
首部為1 到67 小節(jié),是由A,B,A構(gòu)成的非對(duì)稱性、非方整性的引申型三段曲式。主調(diào)為b 小調(diào),速度為活潑的快板,最后以屬七到主做收攏性結(jié)束。9 到16小節(jié)是a 樂句和b 樂句的重復(fù)性樂句。B 段是引申型寫法,具有回旋曲的特點(diǎn),由8+12 的兩個(gè)樂句構(gòu)成,其中,頻繁轉(zhuǎn)調(diào)具有中段不穩(wěn)定的特點(diǎn),在各個(gè)調(diào)之間做調(diào)性的游移。前八小節(jié)的材料來源于a 樂句,是a 樂句單一主題材料分裂而成,并進(jìn)行發(fā)展,此時(shí)的低聲部做淡化處理,并融合了b 樂句的材料。從調(diào)式上來看,從b 小調(diào)轉(zhuǎn)向下屬方向的e 小調(diào)又轉(zhuǎn)回了b 小調(diào),終止在b 小調(diào)的屬和弦上形成收攏性終止。25 到36 小節(jié),是12 個(gè)小節(jié)的樂句性樂段,從a 小調(diào)轉(zhuǎn)到C 大調(diào),再到e 小調(diào),再到b 小調(diào),以屬七和弦結(jié)束中段。A是A 的再現(xiàn),是4+4 的兩個(gè)平行樂句構(gòu)成,具有方整性、對(duì)稱性的特征。
44 到67 小節(jié)是由四個(gè)部分構(gòu)成的連接部,音樂是各部分材料的凝結(jié)。連接一是45 到48 小節(jié),左手是我們所熟悉的b 的材料,有趣的是,把材料反向來進(jìn)行處理,從而加強(qiáng)了全曲材料的凝練化、統(tǒng)一化。連接三是從58小節(jié)的第二拍開始到61 小節(jié),此時(shí)運(yùn)用了復(fù)調(diào)音樂的手法,前后疊置起來,同時(shí)協(xié)調(diào)進(jìn)行,使得旋律有一唱一和之感。在劃分樂句時(shí),連接二與連接三之間易產(chǎn)生爭(zhēng)議,我們從58 小節(jié)的第二拍進(jìn)行劃分,這樣樂句素材更符合是由b 材料的節(jié)奏拆分而來,也更符合音樂連接的美感,更具有一定的藝術(shù)美學(xué),且切分節(jié)奏的運(yùn)用更增加了音樂動(dòng)蕩不安的效果。
中部為68 小節(jié)到129 小節(jié),音樂要求變?yōu)榘察o的、平靜的,與之前的熱烈活潑截然不同。要求演奏者用甜美的、悠揚(yáng)的、輕柔的聲音來演奏,主題性格面貌變得舒緩而又寬廣。曲式結(jié)構(gòu)是有再現(xiàn)的單三部曲式,在音樂結(jié)構(gòu)上,仍然是引申型中段,結(jié)構(gòu)劃分比較明確。此時(shí)還出現(xiàn)了四個(gè)聲部,像極了弦樂四重奏。中間部分為插部寫法,采用了調(diào)性之間的模進(jìn)、離調(diào)以及延留音的手法,于是也就有了合唱的效果,運(yùn)用了合唱式的音樂織體。此時(shí)的調(diào)性轉(zhuǎn)到了明朗的關(guān)系大調(diào)D 大調(diào)。詳見譜例一。
譜例一
C 段由兩個(gè)各為八小節(jié)的平行樂句構(gòu)成,呈方整性、對(duì)稱性結(jié)構(gòu),c 樂句中以兩小節(jié)為一組,一共自由模進(jìn)四次,在D 大調(diào)的屬方向做開放性終止,C樂句是c 的旋律倒置,左右手逆向進(jìn)行,調(diào)式轉(zhuǎn)到了A 大調(diào)上。D 段是引申型中段,也是由兩個(gè)各為八小節(jié)的樂句構(gòu)成。讓人眼前一亮的是,基本上每?jī)蓚€(gè)小節(jié)就會(huì)換一次調(diào)式,D大調(diào)—E 大調(diào)—升f 小調(diào)—G 大調(diào)—A 大調(diào)—b 小調(diào),中間共轉(zhuǎn)五次調(diào),每次轉(zhuǎn)調(diào)都做了調(diào)式的2 度模進(jìn),且都是屬五六和弦到主和弦或者是屬和弦,使得音樂在一浪高過一浪、節(jié)節(jié)攀升的過程中漸入整曲的第二次高潮,最后,以D 大調(diào)的屬七到主做收攏性結(jié)束,詳見譜例二。
譜例二
第116 小節(jié)到129 小節(jié),這14 小節(jié)來源于c 的主題材料,左手持續(xù)的低音F,為屬持續(xù)音,速度漸漸慢下來,為再現(xiàn)部的回歸做了充足的準(zhǔn)備,形成一種期待感。
再現(xiàn)段是首部的原樣再現(xiàn),最后擴(kuò)充的兩小節(jié)使得情緒更加飽滿。
前四小節(jié)從旋律上來看,開篇就帶給人一種緊張繁忙的感覺,仿佛是充滿喜悅的農(nóng)忙景象。主題動(dòng)機(jī)明確,形象鮮明,音樂旋律呈半音階下行的形態(tài),音樂動(dòng)機(jī)是兩個(gè)弱起的八分音符開始,走到重拍的四分音符,再以八分音符結(jié)束。重拍到結(jié)束的音型是二度下行模進(jìn)的四度,共有四組,向下變化模進(jìn)四次,仿佛聲音越傳越遠(yuǎn),像極了大家一起齊心協(xié)力地勞動(dòng),井然有序地把割好的麥子依次往下傳遞的勞動(dòng)情景,節(jié)奏安排緊鑼密鼓,有一定的緊張之感。從旋律的橫向發(fā)展來看,隱藏著三個(gè)聲部,我們可以想象在農(nóng)忙時(shí)節(jié),分別是婦人、孩子、男子的三種音色彼此相互呼喊幫忙的景象。一塊塊田地上站滿了后生、婦女、孩子、老人,他們分工明確,各司其職(詳見譜例三)。青壯年們揮舞鐮刀,彎腰淺笑,揮汗如雨,老人、孩子們?cè)谑叭〉袈涞柠溗耄蠹乙粋€(gè)個(gè)都累得汗流浹背、直不起腰來,放聲高歌著勞動(dòng)歌曲來趕走疲憊。誰也不言辛苦,每個(gè)人的心里都樂開了花,臉上都笑得像蜜一樣甜。
以音樂發(fā)展的縱向來看,a 句的和聲極不協(xié)和,多次使用了三全音,開始的純四度再到增四度,增四度再到純四度,減五度再到減四度,做四次變化模進(jìn),給人聽覺上一種不安的情緒,這種音程的運(yùn)用既形成了不協(xié)和的調(diào)式,也淡化了音高的限制,描繪了俄羅斯農(nóng)民在秋收時(shí)節(jié)手忙腳亂的繁忙景象。b 句的旋律來到了左手,右手來作伴奏。和聲上是典型的屬到主結(jié)束,屬主呼應(yīng),重屬七到屬再到主做收攏性結(jié)束。由此可見,作曲家在a 句與b 句之間用了由點(diǎn)到線的創(chuàng)作手法,連音線的使用形象勾勒出了農(nóng)民彎腰拾取麥穗的身影,詳見譜例三。
值得注意的是,第48 小節(jié)最后一個(gè)和弦,這個(gè)和弦停留在了b 小調(diào)的四級(jí)上,導(dǎo)致了音樂色彩的變化。之前46 小節(jié)最后一拍的和聲是五級(jí),然后解決到六級(jí)的七和弦,共反復(fù)三次,第四次由五級(jí)解決到主,再解決到四級(jí),和聲不穩(wěn)定,像是老牛拉著滿載著莊稼的車行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路上,邁著沉重的步伐向前趕路。由此來進(jìn)行音樂調(diào)式的轉(zhuǎn)換,具有一個(gè)承上啟下的意義,既承接了上一段音樂,又很好地引出了下一段音樂,使音樂更有層次感,前后銜接,遙相呼應(yīng),使得過渡更為自然。詳見譜例四。
譜例四
連接二是49 到57 小節(jié),這時(shí)調(diào)性發(fā)生了改變,來到了e 小調(diào),此時(shí)的旋律稍轉(zhuǎn)柔和,像是那涼爽的晚風(fēng),帶有夢(mèng)幻的音樂色彩。音響效果來源于48 小節(jié)的最后一個(gè)和弦,把和弦拆分成琶音來演奏。第55 小節(jié)開始,里面藏了a 的材料,運(yùn)用八度的奏法,以屬七到主做收攏性結(jié)束。
連接四是62 小節(jié)到67 小節(jié),這個(gè)樂句是各個(gè)材料的融合,在此時(shí)變?yōu)榱酥胶拖?,雙手齊奏,聲音上的響度變大,情緒上變得熱烈高漲,氣勢(shì)上得到增強(qiáng),最后一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行攀升達(dá)到高潮,以ff 來結(jié)束首部。
再現(xiàn)部結(jié)束后的最后四小節(jié)是在主和弦上的擴(kuò)充,使全曲在一連串堅(jiān)強(qiáng)有力的柱式和弦中結(jié)束,起到了強(qiáng)化終止式的作用,使得作品更具有完整性。同時(shí)也體現(xiàn)了作曲家柴可夫斯基用音樂對(duì)八月這一季節(jié)的描繪,表現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛以及對(duì)大自然饋贈(zèng)的贊美。
前四小節(jié)(a 句)的節(jié)奏是以固定的節(jié)奏律動(dòng)做發(fā)展,極具諧謔曲的風(fēng)格特點(diǎn),把做農(nóng)活的形象刻畫得栩栩如生。值得一提的是,左手的低音B 貫穿樂句,起到一定的定調(diào)作用,穩(wěn)定了調(diào)式。我們現(xiàn)在來看后四小節(jié)低音的節(jié)奏,在三拍的長(zhǎng)音G 后用了三個(gè)八分音符,并把旋律引低了八度,停在了低音區(qū)的#F,再以變化重復(fù)的手法重復(fù)了一次,動(dòng)靜結(jié)合,生動(dòng)有趣。旋律高低起伏,仿佛是農(nóng)民爬上屋頂,把成熟的麥穗掛在梁上,曬著小麥,與下面的人一唱一和地慶祝著豐收。同時(shí),右手作為帶點(diǎn)的跳音和弦,是填充的節(jié)奏型,我們?cè)趶椬鄷r(shí)要做到輕巧,做好伴奏的部分(見譜例三)。
譜例三
首部B 段的結(jié)尾部分向我們展示了一幅美麗的收割圖。八月的原野上已經(jīng)是金燦燦的一片,田野里,飽滿的麥穗兒像成熟的智者一般,謙遜地微低著頭,向大地表達(dá)著最深沉的謝意。這里由C 大調(diào)轉(zhuǎn)到了e 小調(diào),而后轉(zhuǎn)回b 小調(diào),出現(xiàn)了調(diào)式游移的現(xiàn)象。左手的節(jié)奏型變?yōu)橐匀齻€(gè)音為一單元,且后兩拍以半音級(jí)進(jìn)的形態(tài)出現(xiàn),表現(xiàn)緊張忙碌的氣氛。農(nóng)民們惜時(shí)如金,拿上鐮刀忙碌起來,一手抓麥稈兒,一手快速揮鐮刀下去,一刻不停地收割著,一把把麥子就乖乖地躺倒在地上了。右手的節(jié)奏安排在了第一、三、五拍上,這是一種連切分節(jié)奏型,給人一種不安的節(jié)奏感,造成了聽覺上的節(jié)奏不對(duì)等,因此才更體現(xiàn)忙碌的真實(shí)感。陣陣秋風(fēng)吹過,那翻滾的金色麥浪涌動(dòng)著豐收的喜悅。第32 小節(jié)開始,節(jié)奏型發(fā)生變化,由于重音、連線的關(guān)系,音樂單元變?yōu)閮蓚€(gè)一組,組合更加緊密,情緒也漸漸推了上去,體現(xiàn)了農(nóng)民們?cè)谶@怡人的天氣里,熱情高漲,干勁十足。那一捆捆的麥子越摞越高,變成了一個(gè)個(gè)麥子垛,一個(gè)個(gè)的麥子垛又成了一座座山……和阿·柯里佐夫的詩“家家戶戶收秋糧,高高的裸麥倒在地上,成捆的麥子垛成山,夜半牛車搬運(yùn)忙”遙相呼應(yīng),點(diǎn)明主題,讓人印象深刻,進(jìn)一步深化了主題。詳見譜例五。
譜例五
中部的音樂安靜而舒緩,旋律中透著甜美,富有歌唱性,音樂織體的排列變得疏松。我們通過音樂可以聯(lián)想到,在人文生活中,農(nóng)民們辛勤勞作了一天后終于來到了黃昏,整個(gè)田野上沐浴著夕陽的余暉,漸漸地暮色已經(jīng)模糊起來了,和聲的進(jìn)行讓我們感受到彌漫在天空中的晚霞也漸漸暗淡下來,沒了顏色。牛兒在前面走著,身后拉著車子,車上拉著滿身疲憊的農(nóng)民伯伯,此時(shí)正享受著片刻的愜意與美好。旋律柔和、寧靜、恬淡,讓人感到秋天的晚風(fēng)是涼爽的,沁人心脾,能夠吹走一天的疲憊。詳見譜例一。
中部后半部分的旋律在不同的聲部進(jìn)行交替,給我們描繪了一種愜意美好的景象,屋外不知名的蟲兒唱著歌,陣陣清風(fēng)吹得樹葉沙沙地響,竟像極了二重唱!隨后的音樂越發(fā)展越安靜,像是人們?cè)趧诼盗艘惶旌竺烂赖靥稍诖采?,透過木窗遙望著滿天的繁星,互相訴說著豐收的喜悅之情,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做著豐收的美夢(mèng)。詳見譜例二。
19 世紀(jì)的車爾尼雪夫斯基曾表達(dá)過一個(gè)觀點(diǎn),即文藝是“人的生活的教科書”。通過以上分析,我們可以感受到《四季》中的《八月》反映了俄羅斯農(nóng)民的真實(shí)生活,也深刻地反映出了作曲家對(duì)大自然的喜愛之情。這首作品在曲式、和聲、調(diào)性、旋律、節(jié)奏上有其特有的魅力,是藝術(shù)美、形式美、意境美的統(tǒng)一。作曲家的創(chuàng)造力、想象力、對(duì)真善美的體悟都凝結(jié)在了作品中。柴可夫斯基用最直接的抒發(fā)個(gè)人感情的方式來創(chuàng)造音樂,并深受大眾所喜愛,也體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛和對(duì)幸福生活的追求,其中蘊(yùn)含的藝術(shù)美學(xué)值得我們更深入地去研究。