新時(shí)代藝術(shù)管理跨界融合的創(chuàng)新與思考

李雪琪 英國(guó)諾丁漢大學(xué)

信息化技術(shù)水平的提升和媒體融合的發(fā)展，使藝術(shù)管理隨之發(fā)生相應(yīng)變化，具體表現(xiàn)為學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)著眼于學(xué)科交叉、知識(shí)應(yīng)用，在體現(xiàn)出藝術(shù)堅(jiān)守的同時(shí)，又在信息技術(shù)上不斷創(chuàng)新?；诖耍瑸榉e極適應(yīng)國(guó)情，培養(yǎng)滿足藝術(shù)實(shí)踐需求和適應(yīng)藝術(shù)市場(chǎng)的專業(yè)人才，探討新時(shí)代背景下藝術(shù)管理跨界融合的必要性，立足于具體需求分析該環(huán)境下藝術(shù)管理的跨界融合創(chuàng)新維度，重點(diǎn)思考跨界融合路徑，以期為相關(guān)工作提供有效參考。

智能化、信息化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為藝術(shù)場(chǎng)館、藝術(shù)事業(yè)和藝術(shù)服務(wù)帶來了挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。為了進(jìn)一步展現(xiàn)藝術(shù)獨(dú)特的魅力和永恒的力量，應(yīng)積極結(jié)合新的社會(huì)實(shí)踐基本形式，充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作帶來的社會(huì)價(jià)值和跨界作用，釋放發(fā)展動(dòng)力，以滿足人們求知求新、求美求樂的現(xiàn)實(shí)需要。

探討新時(shí)代背景下藝術(shù)管理跨界融合的必要性

藝術(shù)管理作為兼具社會(huì)功能和文化價(jià)值的專業(yè)學(xué)科，應(yīng)在新形勢(shì)和新景觀下，對(duì)標(biāo)商業(yè)發(fā)展、人們的精神需求等，發(fā)揮其跨界作用，激發(fā)其發(fā)展動(dòng)力。具體而言，在當(dāng)前全球化的發(fā)展機(jī)制下，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的變革和重塑具有極強(qiáng)的促進(jìn)作用。藝術(shù)作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，藝術(shù)管理的跨界融合和創(chuàng)新發(fā)展有助于社會(huì)整體文明程度的提高，滿足人們的審美需求和精神需求。但是從當(dāng)前發(fā)展環(huán)境來看，新文科廣跨界、泛融合，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，傳統(tǒng)文化和認(rèn)知形態(tài)逐漸難以適應(yīng)新一輪全球化發(fā)展。通過綜合高校深耕藝術(shù)管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，能夠以現(xiàn)代化的方式激活藝術(shù)管理廣域融合、泛在創(chuàng)新的功能特點(diǎn)，在凸顯院校優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的同時(shí)，促進(jìn)藝術(shù)管理專業(yè)國(guó)際化和科技化轉(zhuǎn)型發(fā)展。此外，藝術(shù)管理人才的培養(yǎng)更加符合社會(huì)對(duì)此類人才的需求，能在使其具有更為廣闊的國(guó)際視野的同時(shí)，在堅(jiān)實(shí)人才的基礎(chǔ)上推動(dòng)文化治理創(chuàng)新發(fā)展。

分析藝術(shù)管理在新時(shí)代背景下的跨界融合創(chuàng)新

基于美好生活需求創(chuàng)新藝術(shù)管理

雖然當(dāng)前信息化環(huán)境給藝術(shù)管理帶來了無(wú)限可能，但這也使藝術(shù)行業(yè)面臨嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，所以，相較于線下藝術(shù)，云端劇院、陽(yáng)臺(tái)歌手、線上虛擬音樂會(huì)和云游博物館等藝術(shù)力量越發(fā)蓬勃發(fā)展，在探索出發(fā)展道路的同時(shí)，也充分發(fā)揮著藝術(shù)管理的社會(huì)價(jià)值。因此，在創(chuàng)新跨界融合下的藝術(shù)管理時(shí)，要讓豐富的藝術(shù)資源更好地滿足人們對(duì)美好生活的需求，比如，基于新時(shí)代下人們對(duì)美好生活的極度渴望，構(gòu)建藝術(shù)敘事場(chǎng)景或舉辦線上藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮藝術(shù)管理的作用。

藝術(shù)具有極強(qiáng)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，是能夠提高人們生活質(zhì)量的事業(yè)，所以創(chuàng)新的關(guān)鍵是藝術(shù)資源的轉(zhuǎn)變方法。基于人們對(duì)美好生活的需求使用“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)資源”創(chuàng)新藝術(shù)管理時(shí)，要將人文關(guān)懷和經(jīng)世致用落實(shí)到專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，尤其是在藝術(shù)市場(chǎng)過度商業(yè)化的當(dāng)下，積極與非營(yíng)利文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行人才連接，適當(dāng)減少藝術(shù)的商業(yè)價(jià)值，提高對(duì)藝術(shù)社會(huì)功能的重視程度，依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)一步激發(fā)藝術(shù)的文化價(jià)值，樹立大文創(chuàng)思維、大人文遠(yuǎn)見，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)、機(jī)制和方式的優(yōu)化；依托該創(chuàng)新路徑，將藝術(shù)管理學(xué)科建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會(huì)需求進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打破藝術(shù)傳統(tǒng)樣式和類型的局限性，使其在多個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

基于相關(guān)市場(chǎng)拓展建設(shè)有章度的藝術(shù)管理

隨著人們生活質(zhì)量和水平的提高，藝術(shù)成為滿足人們精神需求的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，社會(huì)大眾對(duì)藝術(shù)行業(yè)的關(guān)注度日益提升，加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速進(jìn)步，藝術(shù)市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，相關(guān)消費(fèi)日趨活躍，尤其是新興領(lǐng)域的藝術(shù)產(chǎn)品與活動(dòng)，在豐富了藝術(shù)內(nèi)容的同時(shí)，也為藝術(shù)管理和相關(guān)資源分配帶來挑戰(zhàn)。因此，在跨界融合和新時(shí)代背景下開展藝術(shù)管理創(chuàng)新時(shí)，要明確把握社會(huì)對(duì)藝術(shù)的訴求，結(jié)合藝術(shù)市場(chǎng)拓展方向，更好地滿足新時(shí)代群眾多元化的藝術(shù)消費(fèi)需求，在人工智能和藝術(shù)之間尋找突破口，具體如下。

第一，關(guān)注當(dāng)前時(shí)代環(huán)境下群眾出現(xiàn)的多元化藝術(shù)消費(fèi)需求，優(yōu)化藝術(shù)服務(wù)。在開展具體專業(yè)學(xué)科創(chuàng)新工作時(shí)，要明確認(rèn)識(shí)到信息化技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的廣泛使用對(duì)人們生活習(xí)慣的影響，放眼未來社會(huì)變化與智能融合發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)造高品質(zhì)藝術(shù)供給，依托供給側(cè)改革引領(lǐng)藝術(shù)進(jìn)步、審美提升，提高整體藝術(shù)文明水平。

第二，尋找人工智能與藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)與商業(yè)、藝術(shù)版權(quán)與機(jī)械復(fù)制的突破口。在新時(shí)代背景下，人工智能高速發(fā)展，藝術(shù)發(fā)展方式改變，催生了大量藝術(shù)品消費(fèi)需求。為實(shí)現(xiàn)商業(yè)與藝術(shù)的平衡，創(chuàng)新時(shí)要把握藝術(shù)與科技臨界面，比如結(jié)合人工智能的自我深度學(xué)習(xí)和藝術(shù)創(chuàng)造的情感個(gè)性表達(dá)，打造藝術(shù)管理專業(yè)新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)優(yōu)化。例如，影譜科技通過人工智能技術(shù)AGC推出了一種新的視頻圖像，使視頻能夠?qū)崿F(xiàn)智能化自動(dòng)處理；微軟公司開發(fā)了人工智能App“小冰”，這一程序的出現(xiàn)間接改變了人們的繪畫方式，結(jié)合人工智能技術(shù)，輸入想要的繪畫，能夠生成許多栩栩如生的作品。

第三，藝術(shù)管理的創(chuàng)新要注重多元化媒介的發(fā)展，立足于媒介發(fā)展改善人工智能技術(shù)屬性，依托其跨界特點(diǎn)改善跨民族、跨地域過程中出現(xiàn)的文化差異。例如，抖音App上的中國(guó)功夫、中國(guó)刺繡、中國(guó)曲藝、中國(guó)古琴以及中國(guó)茶藝等頻道運(yùn)用人工智能算法對(duì)用戶的需求進(jìn)行記錄與分析。以受眾為中心，依托人工智能的迅速發(fā)展改善藝術(shù)管理市場(chǎng)環(huán)境。以上海某國(guó)際藝術(shù)節(jié)為例，其推出了“藝術(shù)教育、天空”等特色板塊，并面向所有受眾開放，人人都可以參與活動(dòng)，這極大地增強(qiáng)了藝術(shù)與受眾的互動(dòng)。2020年，上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)通過智能“云簽約”模式和10個(gè)國(guó)家的10個(gè)演藝機(jī)構(gòu)代表簽訂了第一批合作備忘錄。通過人工智能體系，人類在工作與交流方面更加便捷。

面向市場(chǎng)供給創(chuàng)新具有跨度的藝術(shù)管理

藝術(shù)管理不僅是新興交叉學(xué)科，還是跨界融合的一種形式。在當(dāng)前數(shù)字化生活場(chǎng)景增多、多元化消費(fèi)提升的發(fā)展趨勢(shì)下，要想進(jìn)一步促進(jìn)藝術(shù)管理專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)創(chuàng)新，就要面向市場(chǎng)，立足于學(xué)科交叉，開展針對(duì)知識(shí)的融合創(chuàng)新和數(shù)字化的教學(xué)方式革新，提高文化管理教育網(wǎng)絡(luò)化、智能化和個(gè)性化水平，依托泛在式的學(xué)習(xí)體系讓藝術(shù)文明素質(zhì)成為藝術(shù)教育的終身目標(biāo)。因此，創(chuàng)新跨界融合下的藝術(shù)管理，不僅要進(jìn)行單一學(xué)科和單個(gè)專業(yè)的轉(zhuǎn)變，還要探索、嘗試新型藝術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、數(shù)字文化領(lǐng)域和互聯(lián)時(shí)空領(lǐng)域。

具體而言就是要立足于學(xué)科融合、業(yè)態(tài)交叉的藝術(shù)發(fā)展需求，針對(duì)交叉學(xué)科領(lǐng)域新專業(yè)方向的融合趨勢(shì)開展具有跨度的藝術(shù)管理創(chuàng)新，比如智能音樂信息科技、數(shù)字表演、視聽藝術(shù)與學(xué)科、智能媒體等。培養(yǎng)專業(yè)人才最好采用研學(xué)社群的方式，通過建立項(xiàng)目群和導(dǎo)師群，集結(jié)業(yè)界人才，打造跨界人才，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，從而滿足社會(huì)對(duì)新藝術(shù)管理人才的需求。在落實(shí)具有跨度的藝術(shù)管理時(shí)，還應(yīng)結(jié)合數(shù)字化時(shí)代下的文化消費(fèi)變化，比如目前受人們喜愛的無(wú)接觸、泛在式的互動(dòng)式場(chǎng)景體驗(yàn)，打造具有較高黏合度的藝術(shù)管理。黏合度的提升不僅需要結(jié)合互動(dòng)體驗(yàn)和數(shù)字文化，還需要深化學(xué)科交叉融合深度。對(duì)于藝術(shù)管理而言，其具有較強(qiáng)的社會(huì)意義，因此可以圍繞前沿學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科組建交叉學(xué)科，以此促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)之間的交叉融合。在此背景下，還要提高對(duì)學(xué)科場(chǎng)景融合的重視，充分發(fā)揮先進(jìn)數(shù)字化技術(shù)的作用，在打破時(shí)間、空間的數(shù)字文化消費(fèi)和深度沉浸的數(shù)字體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合人們未來生活的主要場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)管理沉浸式數(shù)字場(chǎng)景的打造。除此之外，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，將其作為內(nèi)容生產(chǎn)、信息采集與傳播的重要空間區(qū)域，通過面向未來社會(huì)重啟的認(rèn)知進(jìn)行文化管理專業(yè)生態(tài)的重塑，以此推動(dòng)專業(yè)學(xué)科長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

思考藝術(shù)管理在新時(shí)代背景下的跨界融合路徑

深刻認(rèn)識(shí)全球化格局與中國(guó)化使命，落實(shí)中國(guó)特色藝術(shù)管理

自藝術(shù)管理進(jìn)入中國(guó)以來，相關(guān)研究與發(fā)展不過半個(gè)多世紀(jì)的歷史，專業(yè)學(xué)科仍處于探索、發(fā)展階段，所落實(shí)的內(nèi)容多是西方國(guó)家藝術(shù)管理專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。因此，在開展藝術(shù)管理跨界融合工作時(shí)，要注重基本國(guó)情與本土化發(fā)展，結(jié)合相關(guān)行業(yè)的實(shí)際人才需求和發(fā)展趨勢(shì)，在吸收外來優(yōu)秀文化與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)中國(guó)特色藝術(shù)管理進(jìn)行融合創(chuàng)新，在雙循環(huán)戰(zhàn)略思維下，構(gòu)建因地制宜的發(fā)展模式。需要注意的是，由于藝術(shù)管理的跨界融合仍處于探索階段，在借鑒國(guó)外藝術(shù)管理體系時(shí)，不能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)制和套用，而是要根據(jù)未來藝術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展的藝術(shù)管理趨勢(shì)，積極面對(duì)全球化語(yǔ)境中學(xué)科話語(yǔ)權(quán)的構(gòu)建挑戰(zhàn)，進(jìn)而在借鑒中完善本土化學(xué)科理論體系的建設(shè)。同時(shí)，扎根于中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建視野廣闊、具有中國(guó)特色的藝術(shù)管理專業(yè)。

數(shù)字智能與傳統(tǒng)藝術(shù)的跨界融合

在信息化環(huán)境下，各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)都具有融合創(chuàng)新的潛力，藝術(shù)市場(chǎng)也不例外。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下，藝術(shù)市場(chǎng)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)正處于逐漸融合的狀態(tài)，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈對(duì)接愈發(fā)精準(zhǔn)。在該發(fā)展趨勢(shì)下，藝術(shù)管理應(yīng)立足于自身高水平、廣范圍和深層次的業(yè)態(tài)融合基礎(chǔ)，積極與數(shù)字智能進(jìn)行深度融合。同時(shí)，應(yīng)充分體現(xiàn)藝術(shù)管理的人文屬性，將藝術(shù)體驗(yàn)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有機(jī)融合，圍繞中華優(yōu)秀文化呈現(xiàn)獨(dú)特的文明價(jià)值。

在與數(shù)字智能進(jìn)行深度跨界融合時(shí)，要注重傳統(tǒng)藝術(shù)的融合發(fā)展，尤其是藝術(shù)遺產(chǎn)。此類資源作為歷史發(fā)展的載體與見證，沉淀了寶貴的物質(zhì)、精神財(cái)富，在當(dāng)前文化背景下，此類藝術(shù)資源已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和綜合國(guó)力的標(biāo)志。通過全面融合數(shù)字智能與傳統(tǒng)藝術(shù)，能夠使傳統(tǒng)藝術(shù)重新煥發(fā)生機(jī)與活力，同時(shí)應(yīng)順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代背景下的藝術(shù)變革趨勢(shì)，通過科技進(jìn)步推動(dòng)藝術(shù)變革。具體而言，在藝術(shù)管理中使用數(shù)字媒介，將網(wǎng)絡(luò)空間作為文字、音樂、繪畫、影視等藝術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)作陣地。這不僅為藝術(shù)家、相關(guān)從業(yè)人員提供了較大的做事空間，還在一定程度上降低了藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)入門檻，比如非遺絨花制作等。從傳統(tǒng)藝術(shù)傳播的角度來看，通過數(shù)字智能的深度跨界融合，能夠極大地優(yōu)化傳統(tǒng)藝術(shù)的傳輸速度、內(nèi)容和廣度，進(jìn)而在一定程度上降低非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的失傳率，打破時(shí)間和空間的限制，尤其是在5G網(wǎng)絡(luò)普及的當(dāng)下,人們甚至可以體驗(yàn)到由身處世界各地的音樂家們共同演繹的零延時(shí)音樂會(huì)。除此之外，數(shù)字智能與傳統(tǒng)藝術(shù)之間的融合還要立足于新文科建設(shè)。近幾年，有關(guān)數(shù)字智能賦能藝術(shù)教育的教學(xué)方式應(yīng)用愈發(fā)廣泛，比如“教育技術(shù)+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等，通過混合教學(xué)、虛實(shí)結(jié)合等方式打破了藝術(shù)教育的原有模式，從而實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)管理創(chuàng)新與知識(shí)傳授的源流相生。

融合技術(shù)以大數(shù)據(jù)為首，將人文社會(huì)科學(xué)研究與人工智能進(jìn)行深度融合，從而構(gòu)建了數(shù)字化環(huán)境下的人文社會(huì)科學(xué)研究體系，優(yōu)化了新時(shí)代藝術(shù)管理學(xué)科。此外，在利用數(shù)字技術(shù)激活傳統(tǒng)藝術(shù)的同時(shí)，要注意此類技術(shù)具備的無(wú)限復(fù)制特性，以及藝術(shù)創(chuàng)作的低門檻特性，對(duì)此，相關(guān)部門要做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)工作，利用健全的政策法規(guī)規(guī)范藝術(shù)市場(chǎng)交易，將具有市場(chǎng)遠(yuǎn)見、藝術(shù)素養(yǎng)和管理科學(xué)的復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)納入新時(shí)代背景下藝術(shù)管理跨界融合創(chuàng)新體系中。

藝術(shù)管理的泛在融合和縱深發(fā)展

以信息技術(shù)為首的科技革命正在重塑世界，經(jīng)濟(jì)往來帶來的文化交流和文明多元借鑒也在不斷碰撞、融合、創(chuàng)新，在這一發(fā)展環(huán)境下，社會(huì)對(duì)藝術(shù)管理人才提出了新的要求。在具體融合建設(shè)工作中，應(yīng)立足于多元化精神需求，豐富、革新藝術(shù)公共服務(wù)供給，依托文化之力為激發(fā)與保持中國(guó)人民的文化自信提供支持，整體性地提高群眾創(chuàng)造力，以實(shí)現(xiàn)建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要使命。在具體跨界融合創(chuàng)新中，要正確掌握人民的精神訴求和文化消費(fèi)需求，依托泛在融合的藝術(shù)通識(shí)知識(shí)對(duì)藝術(shù)管理人員進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，依托縱深發(fā)展的專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)?yōu)質(zhì)文化資源盤活，促進(jìn)藝術(shù)市場(chǎng)活躍、藝術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)及消費(fèi)，不斷提升藝術(shù)供給方式方法、內(nèi)容和工具的創(chuàng)新性，將其作為藝術(shù)管理融合發(fā)展的方向。

綜上所述，在當(dāng)前時(shí)代背景下，對(duì)藝術(shù)管理進(jìn)行跨界融合，促進(jìn)其創(chuàng)新發(fā)展，需要立足于時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，綜合考慮當(dāng)前知識(shí)、學(xué)科、學(xué)術(shù)和話語(yǔ)評(píng)價(jià)體系等內(nèi)容，提高對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科作用的重視程度，推動(dòng)新文科建設(shè)，增強(qiáng)文化管理服務(wù)社會(huì)的能力，從而更好地滿足人們對(duì)美好生活的需求。為此，開展藝術(shù)管理跨界融合工作，要結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)變革、新一輪科技革命等內(nèi)容，培養(yǎng)藝術(shù)管理人才，依托堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)使專業(yè)學(xué)科得以順利對(duì)接新興市場(chǎng)，改善傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展，打造特色優(yōu)勢(shì)藝術(shù)領(lǐng)域方向，從而深化文化自覺，促進(jìn)中國(guó)特色藝術(shù)管理科學(xué)話語(yǔ)體系的形成與發(fā)展。