電影作為一種依托視聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)敘事和傳遞情感的藝術(shù),從多種藝術(shù)形式中汲取養(yǎng)分,用以豐富自身內(nèi)涵;而小品作為一種與電影具有共通性的藝術(shù),在傳統(tǒng)媒體和新媒體的傳播下,廣泛活躍于熒屏之上,成為人們?nèi)粘蕵?lè)生活的重要組成部分。特別是小品所呈現(xiàn)的極具觀賞性的鏡頭效果,能夠?yàn)殡娪皠?chuàng)作提供藍(lán)本與素材,使小品與電影跨界聯(lián)動(dòng)具有可操作性?!赌愫?,李煥英》這部電影脫胎于同名小品,上映不久就斬獲了54億票房。該影片的成功正是得益于對(duì)小品文本的視覺(jué)轉(zhuǎn)碼,對(duì)現(xiàn)代視聽(tīng)語(yǔ)言意旨和感知的交互,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活情感元素的挖掘,以及高水平的鏡像技術(shù)。特別是刺激和調(diào)動(dòng)觀眾的審美期待,豐富當(dāng)代精神文明內(nèi)核,才使《你好,李煥英》這部電影成為近年來(lái)鮮有的既叫好又叫座的影視作品。上映一年之后的今天,雖然影片本身熱度減弱,但我們看到小品改編電影的創(chuàng)作熱度依然存在,對(duì)這一創(chuàng)作手段而言,發(fā)展空間仍然廣闊。
一、具有增值意義的跨媒介敘事
隨著電影事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,反映現(xiàn)實(shí)生活的影視作品越來(lái)越多,而這些影視作品都能迎合社會(huì)主流價(jià)值觀,彰顯大眾文化訴求??缑浇閿⑹伦鳛橐环N改編電影的藝術(shù)手法,并不是簡(jiǎn)單地照搬照抄原作品的內(nèi)容與形式,將原作品中的藝術(shù)元素直接挪用到影視媒介上,而是強(qiáng)調(diào)對(duì)原IP的解讀與重構(gòu),實(shí)現(xiàn)原文本的再生產(chǎn)與意義增值。正如國(guó)際知名傳播和媒介研究學(xué)者亨利·詹金斯所說(shuō):“一個(gè)整體要素在多個(gè)媒體渠道中系統(tǒng)地分散,能夠創(chuàng)造統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的娛樂(lè)體驗(yàn)過(guò)程。”《你好,李煥英》這部電影在跨媒介敘事的過(guò)程中,有機(jī)融合運(yùn)用穿越、親情、娛樂(lè)等元素,對(duì)同名小品進(jìn)行多方位、多層面、多角度的文本符號(hào)轉(zhuǎn)碼,充實(shí)和填補(bǔ)了原作品的細(xì)節(jié)空白,使敘事內(nèi)容更加豐滿、順暢。
小品受舞臺(tái)空間、場(chǎng)景調(diào)度、表演時(shí)間等要素的影響,其故事情節(jié)簡(jiǎn)單明了,矛盾沖突直截了當(dāng)。這就使小品呈現(xiàn)出“事件小、人物少”的特點(diǎn)。在《你好,李煥英》中,是由簡(jiǎn)單的人物背景和關(guān)系構(gòu)建了小玲穿越時(shí)空探尋和追憶親情的故事。而在電影《你好,李煥英》中,賦予人物角色更加復(fù)雜的情感關(guān)系,并對(duì)一些人物角色進(jìn)行了取舍。比如舍棄小品中賣豆腐的小販,增加“古惑仔”形象的冷特。不僅如此,“李煥英”這一人物形象的地位和作用也發(fā)生變化。在小品中,李煥英只是故事中的關(guān)鍵性角色,用來(lái)凸顯主題和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。在電影中,李煥英則是故事的主人公。相比較之下,電影中的李煥英比小品中的李煥英更具思想內(nèi)涵和人格魅力。電影中的李煥英保留了質(zhì)樸善良、活潑愛(ài)笑、平易近人的性格,依托與“小玲”之間的互動(dòng)交流呈現(xiàn)出了當(dāng)前中國(guó)家庭觀念和母女關(guān)系。特別是重逢與別離的情感交織,虛幻與現(xiàn)實(shí)的交相呼應(yīng),用一段段的溫情詮釋母愛(ài)的偉大,喚醒了當(dāng)代無(wú)私奉獻(xiàn)的母親的集體記憶。同時(shí)也從兒女的視角,解讀了“子欲養(yǎng)而親不待”的冰冷現(xiàn)實(shí)。加之演員依然是小品中的原班人馬,沒(méi)有任何違和感,進(jìn)一步深化了人物形象,從而為整部電影加分。
電影文本與小品文本的交織共融,在時(shí)空上形成相互對(duì)話的符號(hào)網(wǎng),是跨媒介敘事的成功之處。從《你好,李煥英》小品改編電影的敘事特征來(lái)看,電影有小品的敘事骨骼框架,對(duì)小品進(jìn)行了更多層面的敘事和情感表達(dá),且二者相互照應(yīng),融合呈現(xiàn)。在電影中,在得知馬上回到現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,增加了小玲發(fā)現(xiàn)褲子上的精美補(bǔ)丁后恍然大悟的情節(jié),使小玲明白母親與自己是一同穿越到過(guò)去的,這為后面回憶李煥英的行為做了鋪墊,渲染了情緒。這種反轉(zhuǎn)讓人措手不及,也正是在這種反轉(zhuǎn)的驅(qū)動(dòng)下,使之前李煥英的語(yǔ)言、動(dòng)作及行為有了更多的痛點(diǎn)和興奮點(diǎn),從而將觀眾的情緒帶向?qū)δ笎?ài)的深刻思考,不禁讓人潸然淚下??傊瑹o(wú)論是小品還是電影,故事的主要情節(jié)沒(méi)有變動(dòng),都是小玲穿越到過(guò)去,幫助年輕的母親尋找真愛(ài),想利用自己力所能及的行動(dòng)讓母親“高興”一次,這與電影開(kāi)始時(shí)的“從小到大沒(méi)讓媽媽高興過(guò)一次”,以及與冷特的感慨交相呼應(yīng),進(jìn)一步突出了小玲心底深處對(duì)母親的愧疚與懷念。正是母親對(duì)女兒的包容、理解與關(guān)愛(ài)成了本部影片的動(dòng)人之處,使小品改編電影的敘事情節(jié)產(chǎn)生了鮮明的互文關(guān)系,給觀影者帶來(lái)極大的情感體驗(yàn)和內(nèi)心沖擊。
二、交互感知意旨的視聽(tīng)融合
小品是一種大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式,更加貼近現(xiàn)實(shí)生活。特別是隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展,場(chǎng)面的調(diào)度和鏡頭的運(yùn)用成了提高小品藝術(shù)效果不可或缺的要素。視聽(tīng)語(yǔ)言作為一種直觀的感官符號(hào),就是對(duì)影像傳播“符號(hào)化”的表達(dá)過(guò)程。影片《你好,李煥英》就是依托鏡頭、剪輯、臺(tái)詞等元素訴諸情感,發(fā)揮影像的功能與價(jià)值,才使影片更具情感內(nèi)涵,使觀眾在觀影過(guò)程中產(chǎn)生情感共鳴,收獲更多的情感啟發(fā)。
在視聽(tīng)藝術(shù)中,鏡頭作為一種情感傳遞符號(hào),能夠在刻畫形象、渲染氛圍及引導(dǎo)情緒上發(fā)揮重要作用。雖然小品依賴鏡頭技術(shù),但也保留著明顯的舞臺(tái)藝術(shù)特征。這就使小品在表達(dá)敘事的時(shí)候,不會(huì)過(guò)多使用鏡頭技巧。在小品《你好,李煥英》中,依托簡(jiǎn)單的幕啟幕落實(shí)現(xiàn)時(shí)空間的切換,而在電影《你好,李煥英》中,利用一些特殊影像符號(hào),包括黑白電視機(jī)、化工廠、工人的服裝與面貌等,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)在與過(guò)去的銜接,從而更加富有穿越的奇幻色彩,并突出了時(shí)代的質(zhì)感和厚度。通過(guò)拼接多個(gè)鏡頭,在深化小品文本內(nèi)涵的同時(shí),對(duì)小品文本進(jìn)行審美性的改編,實(shí)現(xiàn)了舞臺(tái)化向影視化的跨度,給觀眾帶來(lái)豐富的視覺(jué)感受。特別是利用多組鏡頭刻畫排球比賽背景氛圍,如利用電線桿分割李煥英和王琴位置的鏡頭來(lái)昭示二人的敵對(duì)關(guān)系,暗示排球比賽的焦灼,從而激發(fā)觀眾對(duì)接下來(lái)的情境的想象。
剪輯是對(duì)多個(gè)鏡頭畫面的組織銜接,結(jié)合音樂(lè)和特效,讓敘事表達(dá)更加生動(dòng)形象,從而將故事情節(jié)一步步推向高潮。在小品《你好,李煥英》中,觀眾情緒的調(diào)動(dòng)主要依托場(chǎng)景的調(diào)度和演員的語(yǔ)言與行動(dòng),賈玲從第三視角來(lái)審視母親及其曾經(jīng)的生活,利用幕后的深情對(duì)白,加之與之相稱的背景音樂(lè),表達(dá)了賈玲對(duì)母親的感激與懷念。在電影《你好,李煥英》中,鏡頭剪輯采用的是交錯(cuò)式結(jié)構(gòu),打破了小品中時(shí)空的束縛,讓符合相關(guān)情感表達(dá)意境的場(chǎng)景交互,拉伸了敘事時(shí)間和擴(kuò)充了情感容量。特別是在影片的最后,小玲意識(shí)到母親與自己一同穿越到過(guò)去,短短幾分鐘的鏡頭將情緒推向最高點(diǎn),讓小玲注視自己與母親過(guò)去的溫情時(shí)刻。這無(wú)疑拓展了情感表達(dá)空間,豐富了情感表達(dá)內(nèi)涵,以及延長(zhǎng)了觀眾的心理節(jié)奏。
臺(tái)詞是劇中人物情感表達(dá)的直接載體,對(duì)劇情的發(fā)展具有導(dǎo)向作用。在小品《你好,李煥英》中,很多臺(tái)詞飽含笑點(diǎn)和淚點(diǎn),能夠調(diào)動(dòng)觀眾的內(nèi)心情緒,緩沖觀眾的視覺(jué)疲勞。在電影《你好,李煥英》中,很多臺(tái)詞都是經(jīng)過(guò)小品藝術(shù)化拓展而來(lái)的,包括具有諧音特色的人物姓名、溫情質(zhì)樸的對(duì)話等,都能在很大程度上撥動(dòng)觀眾的心弦,與觀眾產(chǎn)生情感共鳴。比如小玲說(shuō)的“媽,我好想你”,李煥英說(shuō)的“媽知道”等,與特定的場(chǎng)景和音樂(lè)相配合,迸發(fā)出更大的情緒張力,這不僅凸顯了小玲痛失母愛(ài)的遺憾,也表達(dá)了小玲對(duì)母親的深切懷念,更讓小玲表達(dá)的話語(yǔ)成為觀者的心聲。
三、浪漫與現(xiàn)實(shí)相生的情感抒發(fā)
酣暢、飽滿的情感表達(dá)往往能以情動(dòng)人,給觀者更加直接的情緒體驗(yàn)?!赌愫?,李煥英》這部影視作品正是賈玲自身經(jīng)歷的縮影。依托真誠(chéng)的故事情節(jié),巧妙的場(chǎng)景設(shè)計(jì),不僅拉近了孩子與父母的心理距離,也引發(fā)了中老年群體的青春追憶?!赌愫?,李煥英》是一部典型的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格電影,雖然融入了“穿越時(shí)空”的潮流元素,但它并不是照搬照抄,而是將它作為用于修飾“身體”的外衣,用來(lái)更好地表達(dá)敘事和傳遞情感。確切地說(shuō),就是為了方便講述劇情而使用的浪漫主義手法。在小品《你好,李煥英》中,簡(jiǎn)單的臺(tái)詞、肢體語(yǔ)言、場(chǎng)景布局等,集中表達(dá)了過(guò)去與現(xiàn)在的沖突,但受舞臺(tái)表現(xiàn)形式的限制,能夠給觀眾帶來(lái)的心理沖擊極為有限。比如先后出場(chǎng)的是瘸腿的張江、賣豆腐的小哥,以及李煥英。這里觀眾會(huì)想象張江的腿為什么會(huì)瘸,賣豆腐的小哥對(duì)劇情有怎樣的推進(jìn)作用。雖然觀眾期待解謎,但基于小品時(shí)間過(guò)短,使得這些內(nèi)容只能通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)展現(xiàn)出來(lái),而這一點(diǎn)觀眾是心知肚明的,顯然不能以此充分調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。在電影《你好,李煥英》中,不僅有特寫鏡頭,如破褲子、升學(xué)宴、宴后母女談心等,也有更多的懸念設(shè)置,如尖銳的剎車聲、沉悶的撞擊聲等,都能給觀眾帶來(lái)極大的心理沖擊,使觀眾情不自禁地想象接下來(lái)發(fā)生的劇情。后面的劇情中,破褲子的鏡頭多次出現(xiàn),儼然成了女兒懷念母親的情感寄托之物。正是依托有形的“物”來(lái)表達(dá)無(wú)形的“情”,使得賈玲在劇情中的情感迸發(fā)更有張力和穿透力。在小品《你好,李煥英》中,小玲的穿越是幕啟幕落的一個(gè)過(guò)程,形式簡(jiǎn)單,手段單一,瞬間完成了時(shí)空的穿越。而在電影《你好,李煥英》中,她的穿越是由仰拍和俯拍多個(gè)鏡頭拼接而成,給人以一種天外飛仙般的感覺(jué)。特別是落地的一瞬間將李煥英砸暈,造就了母女的相遇。這就是電影制造的巧合,使主人公與相關(guān)人物快速發(fā)生關(guān)聯(lián)。其中,小玲的落地位置頗有深意,不能簡(jiǎn)單地理解成一場(chǎng)特別的“意外”。在小玲“從天而降”之后,母女以表姐妹的身份相知相識(shí),體現(xiàn)出了輕喜劇的風(fēng)格。而后小玲為了讓母親真正地“高興”一回,所以才積極幫助李煥英買全廠第一臺(tái)電視機(jī),慫恿李煥英組織排球比賽,以及撮合李煥英和沈光亮,既充滿了現(xiàn)實(shí)主義色彩,又充滿了浪漫主義情調(diào)。
四、同感共情的價(jià)值觀念建構(gòu)
藝術(shù)源于生活,也能回歸生活。也就是說(shuō),所有的藝術(shù)種類的改編創(chuàng)作都是基于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考,絕非簡(jiǎn)單的視聽(tīng)符號(hào)轉(zhuǎn)碼。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,思想觀念的轉(zhuǎn)變,觀眾對(duì)銀幕影像的感知已超脫了表面的影像內(nèi)容表達(dá),更會(huì)有感知、想象、思考等一系列的內(nèi)心活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上對(duì)腦海中的“影像”進(jìn)行深加工?!赌愫茫顭ㄓⅰ穼⑿∑返奈膶W(xué)特征與影像的藝術(shù)手法相融合,構(gòu)建了更加系統(tǒng)化的自我身份認(rèn)證鏡像,不僅打破了原有藝術(shù)形式相分離的格局,更在無(wú)形之中拓展了電影的話語(yǔ)體系,與觀眾形成了新的情感橋梁。
影片《你好,李煥英》是由同名喜劇小品改編而來(lái)的,在表達(dá)母女關(guān)系主題時(shí)采用了現(xiàn)實(shí)與虛幻相結(jié)合的手法。面對(duì)意外離世的母親,小玲內(nèi)心充滿愧疚和不舍,所以她用幻想的方式勾勒理想世界,敲開(kāi)幸福的大門。以知曉未來(lái)的身份幫助母親追求幸福,以慰藉悲傷不堪的心靈,讓內(nèi)心深處獲得滿足。青年人大多努力拼搏著,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴父母,常常是“子欲養(yǎng)而親不待”。這種冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)正是大多數(shù)青年人的焦慮,反映出了社會(huì)群體價(jià)值。在電影《你好,李煥英》中,小玲沒(méi)有自怨自艾,而是努力幫助母親尋找幸福,表達(dá)了作為女兒對(duì)母親的愛(ài)。同時(shí)面對(duì)物欲的誘惑,即使是在小玲的指引下,李煥英沒(méi)有迷失本心,依然真誠(chéng)地選擇貧窮的賈文田,這不僅展現(xiàn)出了新時(shí)代女性的力量,也展現(xiàn)出了積極的社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀念。總之,電影《你好,李煥英》的許多情節(jié)都體現(xiàn)了真實(shí)生活經(jīng)歷,雖然具有強(qiáng)烈的個(gè)人情感色彩,但仍具有較高的精神價(jià)值。不僅脫離了消費(fèi)主義層面,也上升到心靈關(guān)照層面,這也是該影片獲得巨大成功的原因之一。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,雖然影片《你好,李煥英》是由同名喜劇小品改編而來(lái)的,但它與小品《你好,李煥英》相契合、相呼應(yīng),展現(xiàn)出了更強(qiáng)大的藝術(shù)生命力,呈現(xiàn)出了更多的美學(xué)肌理。隨著大眾文化審美趣味的不斷提高,由小品改編成電影的藝術(shù)作品必將會(huì)給觀眾帶來(lái)更多的情感體驗(yàn)。電影《你好,李煥英》的成功充分證明了小品改編電影的可行性,為電影創(chuàng)作提供了新的思路。
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(作者簡(jiǎn)介:葉子,女,碩士研究生,山東工藝美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院,研究方向:影視文學(xué)劇作、紀(jì)錄片創(chuàng)作)
(責(zé)任編輯 劉月嬌)