凌一品 深圳大學(xué)后勤保障部工程師
王金杯 深圳大學(xué)后勤保障部室內(nèi)設(shè)計師
關(guān)鍵字:高校修繕;施工管理信息化;全過程管理;誠信體系;可持續(xù)發(fā)展
修繕工程一般是指在已經(jīng)交付使用的建筑空間、構(gòu)筑空間上進(jìn)行土建、項目更新改造、設(shè)備保養(yǎng)、維修、更換、裝飾、裝修及加固等施工作業(yè),以恢復(fù)、改善空間使用功能。高校修繕工程是指對教學(xué)樓、宿舍樓、普通房屋、實驗樓以及一些其他的室內(nèi)體育活動場所進(jìn)行修繕[1]。
施工單位履約評價本質(zhì)是對施工單位的信用評價,信用管理已成為目前社會經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分,一般可分為宏觀信用管理與微觀信用管理。宏觀信用管理是從社會整體角度出發(fā),建立完善的社會信用體系、信息制度、信用機制、社會組織及實施方法。微觀信用管理是通過建立完善的信用制度來保障信用交易[2]。
對于高校修繕的施工單位來說,信用可分為狹義信用和廣義信用。狹義的施工單位信用主要是金融市場的范疇,指根據(jù)企業(yè)履約狀態(tài)、償債情況、守信狀態(tài)等信息而形成的社會聲譽,簡稱為商業(yè)信用。廣義的施工單位信用超出金融市場的范疇,并應(yīng)用到社會經(jīng)濟生活的各領(lǐng)域,是利益相關(guān)者對施工單位的信任度,如融資機構(gòu)、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、咨詢單位、使用單位等[3]。
由于大多數(shù)高校修繕工程零星且數(shù)量多,每個修繕工程不能像大型修繕工程聘請專職監(jiān)理人員,管理只能依賴高校維修管理人員,造成施工現(xiàn)場監(jiān)理不到位,無法對所有高校修繕進(jìn)行全過程管理。大多零星工程過于分散,工程質(zhì)量全靠施工單位自覺控制,經(jīng)常會出現(xiàn)偷工減料、虛報工程量等問題[4]。
高校修繕工程竣工驗收后,按照施工合同約定,在維保年限內(nèi),如果工程出現(xiàn)質(zhì)量問題,施工單位必須及時處理。在竣工維保期間,常常由于項目眾多,管理人員無暇顧及所有項目維保,導(dǎo)致高校修繕工程整體質(zhì)量水平低。
高校施工管理信息化建設(shè)的時間短,技術(shù)不完善,缺乏大量專業(yè)技術(shù)人員,無法滿足施工信息化管理的基本要求。在日常管理中尚無合適的輔助管理軟件,現(xiàn)行的信息化管理平臺無法完成相對復(fù)雜的管理工作,修繕工程信息化水平低。
目前,部分高校也建立了高校修繕的相關(guān)管理系統(tǒng),但涉及范圍只是某些方面,如工程維修報修系統(tǒng)、工程項目招標(biāo)管理系統(tǒng)、水電管理系統(tǒng)及工程結(jié)算審計系統(tǒng)等,未覆蓋修繕工程的全過程,不能對施工質(zhì)量、施工安全以及施工單位信用進(jìn)行有效的監(jiān)管。
零星修繕工程具有地點分散、時間緊、任務(wù)急等特點,且往往缺少圖紙,很難核實隱蔽工程費用。應(yīng)急修繕審計常常因為資料不全、不規(guī)范、不真實而難以開展。
隨著修繕工程不斷增加,工程管理難度不斷增大,建立科學(xué)可行的基于施工單位信用的高校工程施工管理系統(tǒng),對高校和施工單位具有重要的意義。
高校修繕工程施工履約評價系統(tǒng)設(shè)計包含5 個子系統(tǒng),分別為施工單位管理系統(tǒng)、工程項目進(jìn)度管理系統(tǒng)、工程項目驗收系統(tǒng)、工程項目驗收系統(tǒng)及工程項目維保管理系統(tǒng)。高校修繕工程施工履約評價系統(tǒng)架構(gòu)如圖1 所示。
圖1 高校修繕工程施工履約評價系統(tǒng)架構(gòu)
根據(jù)歷年參建施工單位的資料,一次性采集施工單位名稱、企業(yè)資質(zhì)、企業(yè)規(guī)模、法人代表、注冊地址及聯(lián)系方式等信息,建立施工單位管理系統(tǒng)。施工單位管理數(shù)據(jù)庫架構(gòu)如圖2 所示,管理系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)資質(zhì),對施工單位按照房屋建筑、水利水電、電力工程、市政公用、通信工程、機電安裝、裝飾裝修及體育場地設(shè)施等專業(yè)進(jìn)行分類,為日后數(shù)據(jù)統(tǒng)計和大數(shù)據(jù)對比提供方便。
圖2 施工單位管理數(shù)據(jù)庫架構(gòu)
第一,根據(jù)招投標(biāo)信息,采集項目名稱、項目類別、投資金額、修繕內(nèi)容、修繕地點、修繕工期、中標(biāo)金額及施工單位等項目基本數(shù)據(jù),建立項目基本數(shù)據(jù)庫。第二,運用新媒體技術(shù),開發(fā)進(jìn)度信息采集客戶端,定時采集施工現(xiàn)場照片、施工現(xiàn)場進(jìn)度數(shù)據(jù)、施工現(xiàn)場安全問題、施工現(xiàn)場質(zhì)量問題等項目現(xiàn)場進(jìn)度數(shù)據(jù)。第三,通過大數(shù)據(jù)技術(shù)將收集的現(xiàn)場數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化與量化,建立工程項目進(jìn)度管理系統(tǒng),其架構(gòu)如圖3 所示。
圖3 工程項目進(jìn)度管理系統(tǒng)架構(gòu)
第一,通過信息技術(shù)采集項目竣工驗收照片,包括項目整體照片、項目分部照片、項目細(xì)節(jié)照片等。第二,采集項目竣工驗收各參與方對項目的評價,包括項目管理方、監(jiān)理方、設(shè)計方、使用方、招標(biāo)方等。第三,通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對收集的竣工驗收數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與融合,從項目質(zhì)量、施工安全、使用功能等方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化與量化,建立工程項目驗收系統(tǒng),如圖4 為工程項目驗收系統(tǒng)架構(gòu)組成。
圖4 工程項目驗收系統(tǒng)架構(gòu)組成
第一,根據(jù)項目施工合同內(nèi)容,采集項目維保內(nèi)容、維保年限等信息。第二,根據(jù)施工單位現(xiàn)場維保情況,采集現(xiàn)場維保內(nèi)容、維保質(zhì)量及維保效率等信息。第三,通過大數(shù)據(jù)技術(shù)對收集的項目維保數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與融合,從維保質(zhì)量、施工安全等方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化與量化,建立工程項目維保管理系統(tǒng)。
施工單位借助該系統(tǒng)能夠全程監(jiān)督施工進(jìn)度,及時將現(xiàn)場施工照片上傳至系統(tǒng),有利于減小施工管理難度。采用系統(tǒng)對所有修繕工程項目進(jìn)行管理,能夠促使施工工地管理與上層管理無縫對接,優(yōu)化修繕工程體系,提高管理水平。
采用系統(tǒng)管理修繕工程項目的施工進(jìn)度,不僅可以對所有修繕工程項目進(jìn)行全過程管理,還可以提高施工單位的自覺性。同時,采用系統(tǒng)可以規(guī)范施工工序,確保工序的合理性。合理的施工工序能降低施工過程中的資源浪費,節(jié)約施工過程中的時間和人工成本,提升工程項目施工質(zhì)量。
系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫記錄了施工單位基本信息、承建修繕項目施工進(jìn)度信息、竣工信息與維保信息,并利用大數(shù)據(jù)技術(shù)將施工合同定性內(nèi)容轉(zhuǎn)成可量化的指標(biāo),作為修繕工程項目施工單位招標(biāo)考核的重要指標(biāo)。例如,施工單位的履約平均分值可以作為考核施工單位的標(biāo)準(zhǔn),能夠提高施工單位招投標(biāo)評標(biāo)的科學(xué)性和客觀性。圖5 為履約評價系統(tǒng)與施工單位招標(biāo)體系的可持續(xù)發(fā)展關(guān)系。
圖5 履約評價系統(tǒng)與施工單位招標(biāo)體系可持續(xù)發(fā)展關(guān)系圖
系統(tǒng)利用信息技術(shù)將工程項目立項信息、現(xiàn)場施工進(jìn)度信息、竣工信息與維保信息關(guān)聯(lián)融合,促進(jìn)了工程項目資料信息化,減輕了管理人員的工作強度,提高了工程項目資料歸檔效率。同時,系統(tǒng)可以定期向管理人員發(fā)送修繕工程項目報表,使維修工作更有預(yù)見性和針對性。
此外,系統(tǒng)能夠按照不同時段、不同類別、不同種類對既往維修內(nèi)容進(jìn)行歸類,形成報表報告,分析修繕的周期性規(guī)律,為更有效地進(jìn)行修繕工程項目管理提供可靠的決策依據(jù)。
系統(tǒng)能夠為修繕工程審計工作提供全面的送審材料,有利于提高審計質(zhì)量和效率,確保工程結(jié)算審計所需資料信息的真實性及完整性。審計人員借助該系統(tǒng)可大大縮短審核工作周期,提高審計工作效率,為高校工程審計提供全面的信息資料[5]。
高校修繕具有零星散布、數(shù)量大、管理難度大等特點,由于當(dāng)前仍采用傳統(tǒng)管理模式,管理信息化水平低,很難保障修繕工程項目質(zhì)量。隨著信息時代的到來,高校修繕工程管理既要實現(xiàn)業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,又要突破傳統(tǒng)的服務(wù)理念和思維模式,以應(yīng)用促融合、以融合促創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展,不斷拓展應(yīng)用的廣度和深度。