我愛無人機

廊坊市第五小學三年級五班 王禹初

還記得我和無人機第一次相見，是在2016 年的夏天。一次我和爸爸出去玩，看到有人在操縱無人機，當時覺得好炫酷，便纏著爸爸給我買下了它。初次操縱無人機，我覺得它很難駕馭！

沒過多久，學校開設了無人機興趣班，我立馬報了名。剛開始的幾節(jié)課上，老師講了許多無人機理論知識，我學到了種類劃分、基礎構(gòu)造、工作原理以及作用等，讓我對它有了初步的認識。原來，看似簡單的無人機并不僅僅是玩具，還是各個領(lǐng)域里的“小幫手”。

學完理論知識，終于到了我盼望已久的實操課了。上課時，老師發(fā)給我一個盒子，里邊有各種各樣的無人機配件。在老師的耐心指導下，我們小組團結(jié)協(xié)作，終于將無人機組裝成型。還來不及調(diào)試，我便迫不及待地拿著它準備大顯身手。沒想到試飛時卻出了問題——無人機無法正常飛行！這可把我急壞了。幸好，在老師的指導下，我找到了原因，原來是電路連接不正確。解決問題后，無人機終于可以在空中翱翔了?？粗@架自己親手制作的無人機飛行，我激動地歡呼起來！這次實際動手操作，加深了我對無人機的了解，也激發(fā)了我對無人機探索的興趣。

疫情期間，我多次在新聞里看到無人機執(zhí)勤的身影，它們幫助警察進行空中巡查，對違規(guī)聚集的市民“喊話”，勸導市民安心在家配合疫情防控工作，大大降低了巡查的工作量；還有社區(qū)運用無人機進行精準噴灑消毒工作，既保證了人員安全，也提高了工作效率，一舉兩得！疫情之下，無人機擔起了重擔，這更加堅定了我要學好無人機的信念。

我喜愛無人機，喜歡它炫酷的外表，也熱衷于組裝調(diào)試的過程，更沉迷于飛起來的瀟灑！希望無人機能一直陪伴我成長。