科普題材新年畫初探（1949—1985年）

陳暢 章梅芳 朱洪啟

[摘? ?要] 通過梳理各類專著、圖冊中1949—1985年的科普題材新年畫，結(jié)合不同時期科普歷史的特點和時代背景，將科普題材新年畫分為四個發(fā)展階段?？破疹}材新年畫的發(fā)展反映出我國科普事業(yè)的脈絡(luò)，其轉(zhuǎn)變與國家發(fā)展戰(zhàn)略、科普政策及新年畫行業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)?？破疹}材新年畫因其親民性、直觀性和象征性在展現(xiàn)先進(jìn)生產(chǎn)方式、引導(dǎo)健康生活方式方面發(fā)揮了重要作用，對當(dāng)前的農(nóng)村科普工作具有啟示意義。

[關(guān)鍵詞]新年畫? ?科普? ?圖像

[中圖分類號] N4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2022.03.011

新年畫主要指中華人民共和國成立之后，在政府倡導(dǎo)與推動下創(chuàng)作的反映中華人民共和國新氣象、新思想的年畫。新年畫繼承借鑒了傳統(tǒng)年畫喜慶活潑、貼近生活的風(fēng)格，在廣大農(nóng)村地區(qū)受到人民群眾的喜愛。中華人民共和國成立后，大批美術(shù)工作者投身新年畫創(chuàng)作領(lǐng)域，創(chuàng)作出許多反映當(dāng)時社會風(fēng)貌的畫作。其中，科普成為新年畫創(chuàng)作的重要題材之一?？破疹}材新年畫在推行新的生產(chǎn)生活方式、宣傳普及科學(xué)技術(shù)知識、破除迷信思想等方面發(fā)揮了重要作用?？破疹}材新年畫主要包括兩類：一類是推行新的生活生產(chǎn)方式的，例如表現(xiàn)講衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)機(jī)械化場景的;另一類是普及科學(xué)思想、科學(xué)精神，推行科學(xué)文化理念的，例如表現(xiàn)學(xué)習(xí)文化、反對迷信方面的。另外，由于新年畫寄托著農(nóng)民的精神追求和審美情趣，農(nóng)村是新年畫的主要市場，所以本文的研究對象主要是表現(xiàn)農(nóng)民形象、展現(xiàn)農(nóng)村生活的新年畫。

本文對《新年畫3000彩圖集》《中國新年畫經(jīng)典》《上?，F(xiàn)代美術(shù)史大系年畫卷》《新年畫圖錄》《新中國年畫宣傳畫·年畫卷》《中國年畫藝術(shù)史》《山東博物館藏年畫珍品》等10余種專著、圖冊中5 000余幅新年畫進(jìn)行梳理后，結(jié)合新年畫發(fā)行的歷史數(shù)據(jù)和現(xiàn)有研究，整理出科普題材新年畫125幅。

目前，學(xué)界對新年畫的研究涉及范圍廣泛，成果主要有三類：一是新年畫的歷史發(fā)展，包括對新年畫史料的發(fā)掘與整理，以及從圖像證史的角度分析新年畫的證史價值;二是新年畫中的形象分析，包括人物形象、國家形象、藝術(shù)形象等;三是從設(shè)計的角度探究新年畫的美學(xué)意義和視覺文化。相比之下，新年畫在科普方面的作為和影響卻較少得到關(guān)注。新年畫興起于中華人民共和國成立之后，在20世紀(jì)80年代中后期走向式微?；诖耍疚膰L試系統(tǒng)整理1949—1985年以科普為題材的新年畫，在對其進(jìn)行分類整理和分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)新年畫的科普特點和優(yōu)勢，發(fā)掘新年畫作為一種科普媒介的重要作用，探討其對當(dāng)代科普工作的啟示。

1科普題材新年畫的興起

中國共產(chǎn)黨一直高度重視科普工作，在中華人民共和國成立前就積極推動農(nóng)村科普的開展?？谷諔?zhàn)爭期間，黨支持創(chuàng)作了表現(xiàn)邊區(qū)掃盲運(yùn)動的《識一千字》《念書好》，提倡講衛(wèi)生的《講究衛(wèi)生》等科普題材的年畫。解放戰(zhàn)爭期間，出現(xiàn)了《春耕》《夏鋤》《紡織》《搓谷穗》《修水利》《冬學(xué)》《衛(wèi)生養(yǎng)娃娃》等年畫，重點關(guān)注科學(xué)技術(shù)的實用層面。

中華人民共和國成立后，新年畫的創(chuàng)作開始有組織、大規(guī)模地開展起來。1949年11月26日，文化部發(fā)出《中央人民政府文化部關(guān)于開展新年畫工作的指示》（以下簡稱《指示》），在肯定新年畫的傳播能力和教育功能的同時，明確新年畫創(chuàng)作要從思想意識上改造和教育民眾、宣傳新生活、展現(xiàn)新形象、傳播新思想。同年12月21日，文化部和教育部聯(lián)合發(fā)文，對1950年春節(jié)重點宣傳內(nèi)容做出指示，其中第六點明確指出：“宣傳愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛公共財產(chǎn)的新道德。宣傳識字和衛(wèi)生，反對迷信落后思想?！盵1]由此可見，從新年畫運(yùn)動伊始，“科學(xué)”已經(jīng)成為新年畫宣傳的主題之一。上述文件的出臺，為新年畫的創(chuàng)作明確了展現(xiàn)國家新風(fēng)貌和反對迷信舊思想的總基調(diào)，引導(dǎo)美術(shù)工作者擺脫陳舊封建的思想觀念，尋找新的創(chuàng)作題材。

《指示》發(fā)出后，全國各地美術(shù)團(tuán)體積極響應(yīng)號召，組織大批美術(shù)工作者投入新年畫創(chuàng)作中，原來從事版畫、漫畫、國畫、月份牌創(chuàng)作的美術(shù)工作者轉(zhuǎn)而投入新年畫創(chuàng)作中，在美術(shù)界引發(fā)了廣泛討論。李樺認(rèn)為新年畫是一種普及教育工具，需要與新生活、新思想和新習(xí)慣緊密地結(jié)合起來，“當(dāng)前人民群眾在日常知識方面需要增加如新農(nóng)具、新機(jī)器、生理衛(wèi)生、自然科學(xué)等方面的內(nèi)容”[2]。

國家政策的引導(dǎo)和美術(shù)界的努力直接推動了科普題材新年畫創(chuàng)作的繁榮。僅在1950年各地出版的新年畫已達(dá)379種，出版總量達(dá)700萬份以上[3]，1950年出版的新年畫中科普題材新年畫反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的占31%，鼓勵學(xué)習(xí)文化的占5%，提倡講衛(wèi)生的占2%[4]。時任文化部部長沈雁冰在總結(jié)中華人民共和國成立三年以來的文化事業(yè)時充分肯定新年畫的作用：“在農(nóng)村中，年畫成為具有廣泛群眾基礎(chǔ)的宣傳品?！盵5]

2科普題材新年畫的發(fā)展與演變

作為一種傳播媒介，科普題材新年畫以形象的方式反映了中華人民共和國成立以來的風(fēng)貌和時代特征，記錄了當(dāng)時的一些科普實踐，在一定程度上反映出我國科普事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)。結(jié)合時代背景，基于科普題材新年畫發(fā)展的自身特點和表現(xiàn)內(nèi)容，本文將科普題材新年畫的發(fā)展劃分為四個階段。

2.1聚焦國家建設(shè)的科普題材新年畫（1949—1957年）

中華人民共和國在成立后面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。1953年，第一個五年計劃開始實施，國家進(jìn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大量工農(nóng)技術(shù)人員，但我國整體教育水平低下，文盲率很高。因此，科普需要適應(yīng)快速提升大眾文化水平的要求。1949年12月至1950年1月，文化部科學(xué)普及局召開會議討論科普工作如何展開，提出科普工作要和反對迷信結(jié)合起來，要與識字運(yùn)動相結(jié)合，一定要用大眾的語言來普及科學(xué)知識[6]。1950年，中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會（簡稱全國科普）成立，確定了以“掌握生產(chǎn)技術(shù)、解釋自然現(xiàn)象、宣傳發(fā)明創(chuàng)造和普及醫(yī)藥衛(wèi)生知識”為主要內(nèi)容的科普任務(wù)。這一時期的科普題材新年畫緊跟國家政策發(fā)展，聚焦國家中心工作，在中華人民共和國成立初期的科普工作中發(fā)揮了重要作用。

2.1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械化運(yùn)動

中華人民共和國成立之初，農(nóng)村的生產(chǎn)力還很低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具原始落后，依舊處在“人拉牛耕”的時代。為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我國在1949年提出了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的計劃。為盡快促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，黨中央高度重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化工作。早在《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》中就已將“改良農(nóng)具和種子”作為恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要措施。1950年5月18日—6月26日，政務(wù)院在北京中南海院內(nèi)舉辦新式農(nóng)具展覽，引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對農(nóng)業(yè)機(jī)械化的高度重視，拉開了新中國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的序幕[7]。1959年，毛澤東提出了“農(nóng)業(yè)的根本出路在于機(jī)械化”的論斷[8]。

然而，對于習(xí)慣了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的農(nóng)民而言，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械是非常陌生的東西，需要一個熟悉了解的過程。因此，新年畫中出現(xiàn)了許多宣傳農(nóng)業(yè)機(jī)械化的內(nèi)容，例如《女拖拉機(jī)手》（1951年）、《拖拉機(jī)耕地》（1954年）、《拖拉機(jī)到咱社來代耕了》（1955年）等新年畫通過對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備和人們熱情洋溢的精神面貌的描繪，展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的美好前景，使農(nóng)業(yè)機(jī)械化被觀看、認(rèn)識、想象，使抽象的科學(xué)技術(shù)具象為拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械。例如，《農(nóng)民和拖拉機(jī)》描繪了工人向農(nóng)民介紹拖拉機(jī)時，村里的男女老少圍著拖拉機(jī)打量、討論的熱鬧情形。這幅畫“不僅表達(dá)出摧毀封建枷鎖以后的農(nóng)民生產(chǎn)熱情，而且顯示了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將要擺脫落后走向機(jī)械化的偉大理想，展現(xiàn)了新中國農(nóng)村發(fā)展的遠(yuǎn)景”[9]。農(nóng)業(yè)機(jī)械化形象呈現(xiàn)的不僅是科學(xué)技術(shù)帶來的巨大生產(chǎn)力，也傳遞了煥然一新的生產(chǎn)方式和積極向上的精神面貌（見圖1）。

2.1.2掃盲運(yùn)動

中華人民共和國成立之初，文化、教育水平處于落后狀態(tài)。在全國5.5億人口中，80%以上是文盲，農(nóng)村的文盲率更高達(dá)95%以上[11]。1949年文化部科學(xué)普及局成立之初就提出了科普要和識字運(yùn)動結(jié)合起來。1950年9月第一次全國工農(nóng)教育會議明確提出開展掃盲運(yùn)動。1956年1月，黨中央政治局提出的《1956年到1967年全國農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要（草案）》（以下簡稱《綱要》），明確規(guī)定了要掃除文盲，發(fā)展農(nóng)村文化教育事業(yè)，逐步設(shè)立業(yè)余文化學(xué)校，以便進(jìn)一步提高農(nóng)村基層干部和農(nóng)民的文化水平。同年，全國科普配合確定了今后的工作重點，即根據(jù)《綱要》，向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)知識、衛(wèi)生知識和其他科學(xué)知識[12]。《學(xué)文化》（1949年）、《媽媽教我學(xué)繡花 我教媽媽學(xué)文化》（1956年）、《堅持學(xué)文化 不做睜眼瞎》（1956年）等都是這一時期表現(xiàn)掃盲運(yùn)動的作品?！渡险n前》表現(xiàn)了農(nóng)民識字的場景。畫面中，裹著白色頭巾的老大娘在黑板前拿著粉筆默寫下“摘辣椒”“拖拉機(jī)”“耕田”等字樣（見圖2）。農(nóng)民對知識的渴望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度令人動容。這類新年畫意在鼓勵民眾識字和學(xué)習(xí)，降低文盲率，提高全國人民的科學(xué)文化水平，從而適應(yīng)國家發(fā)展的需要。

2.1.3愛國衛(wèi)生運(yùn)動

中華人民共和國成立前，全國各地的醫(yī)療衛(wèi)生條件十分落后，感染鼠疫、霍亂、天花等傳染性疾病情況較為嚴(yán)重。全國人口的死亡率為25%，人均壽命在35歲左右，是當(dāng)時世界上平均壽命最低的國家之一[14]。為了提高人民群眾的健康水平，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民開展了大規(guī)模的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，通過開展群眾運(yùn)動普及衛(wèi)生常識、破除迷信，徹底消滅各種疾病，增強(qiáng)人民體質(zhì)，使人人振奮，移風(fēng)易俗。各地科普協(xié)會也通過展覽、演講、小冊子等方式宣傳愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

這一時期出現(xiàn)了許多表現(xiàn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動的新年畫。例如《愛國衛(wèi)生》（1953年）、《人人講衛(wèi)生? 家家愛清潔》（1956年）等。愛國衛(wèi)生運(yùn)動提出的“八凈”（孩子、身體、室內(nèi)、院子、街道、廚房、廁所、牲畜圈都要干凈）的要求，在《人人講衛(wèi)生 家家愛清潔》中得到展現(xiàn)。該畫通過表現(xiàn)清掃、洗手、消毒等講衛(wèi)生的行為，普及了講衛(wèi)生的健康觀念，有助于人們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，傳達(dá)了一種保持清潔衛(wèi)生的生活方式（見圖3）。

總體而言，這一時期的新年畫發(fā)行數(shù)量大。據(jù)統(tǒng)計，1951—1958年，全國共發(fā)行年畫7.9億張，全國6.5億人口人均有年畫1張以上[16]，科普題材新年畫也隨之繁榮。從內(nèi)容上看，這一時期正值中華人民共和國成立初期，各項社會事業(yè)處于起步階段，新形象、新思想、新風(fēng)尚的傳播十分重要。因此，農(nóng)業(yè)機(jī)械化運(yùn)動、愛國衛(wèi)生運(yùn)動和掃盲運(yùn)動等國家中心任務(wù)成為需要重點表現(xiàn)的主題。但是，科普題材新年畫也存在題材重復(fù)率高、場景單一的問題，如表現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的新年畫中超過一半是表現(xiàn)拖拉機(jī)的。

2.2表現(xiàn)科學(xué)“大躍進(jìn)”的科普題材新年畫（1958—1965年）

1958年，全國掀起了“大躍進(jìn)”運(yùn)動的生產(chǎn)高潮，新年畫也被用來進(jìn)行精神動員。這一時期，科普題材新年畫吸收了“大躍進(jìn)”時期的藝術(shù)表現(xiàn)形式，尤其是農(nóng)民壁畫藝術(shù)的想象力和夸張感，新增了許多表現(xiàn)作物高產(chǎn)的作品，如《采番茄》（1958年）、《南瓜王》（1959年）、《冬瓜上高樓》（1960年）等。隨著“一五”計劃的完成，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備迅速發(fā)展，科普題材新年畫一改單一的拖拉機(jī)主題，在題材上出現(xiàn)了明顯的變化。從《排灌機(jī)，真出力，灌得莊稼飽飽的，長個粗桿大穗子！》（1963年）、《飛機(jī)噴農(nóng)藥》（1964年）等作品中可以看出，各類新式機(jī)械裝備相繼出現(xiàn)。

1958 年 5 月，中國共產(chǎn)黨第八屆全國代表大會第二次會議確定技術(shù)革命成為社會主義建設(shè)的中心問題，其主要內(nèi)容包括在全國的城市和農(nóng)村中廣泛地開展改良工具和革新技術(shù)的群眾運(yùn)動。會上，時任國務(wù)院副總理聶榮臻提出“科學(xué)技術(shù)的任務(wù)是為生產(chǎn)大躍進(jìn)服務(wù)的;對于群眾的發(fā)明和創(chuàng)造，必須給予足夠的重視，積極地加以總結(jié)、提高和推廣”[17]。1962年9月，黨的八屆十中全會強(qiáng)調(diào)指出，要加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的研究，特別是要注意對農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的研究。1963年，毛澤東又提出“生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實驗是建設(shè)社會主義強(qiáng)大國家的三項偉大革命運(yùn)動”，群眾性的科學(xué)實驗活動獲得了強(qiáng)大動力，許多農(nóng)村開始進(jìn)行樣板田、試驗田等科學(xué)實驗活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，農(nóng)村科學(xué)實驗小組在1964年發(fā)展到40萬個，1965年增加到100多萬個，參加人數(shù)約700萬人[12]78?！哆x良種，奪高產(chǎn)》（1964年）、《科研小組》（1964年）等表現(xiàn)農(nóng)村科學(xué)實驗活動的新年畫出現(xiàn)。

《科研小組》表現(xiàn)了農(nóng)村科學(xué)實驗小組觀測麥子長勢的情景。畫面中，青年組員手持手電筒，在夜晚的麥田中近距離觀測、記錄麥子的生長情況。桌子上還擺放了燒瓶、顯微鏡、試劑等實驗用品。小麥生長得非常茂盛，但明顯小麥高度過高、密度過大（見圖4）。這一時期的新年畫反映了科學(xué)“大躍進(jìn)”的社會思潮。

2.3 突出政治符號的科普題材新年畫（1966—1976年）

“文化大革命”時期的科普工作和新年畫事業(yè)都經(jīng)歷了挫折，科普工作幾乎陷入停滯狀態(tài)，直到1971年在周恩來總理等中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下才逐漸恢復(fù)。全國的年畫工作中止了很長一段時間。在群眾的強(qiáng)烈要求下，新年畫的出版直到“文化大革命”后期才漸漸恢復(fù)[19]?？破疹}材新年畫在“文化大革命”前期出現(xiàn)較少。在科普實踐方面，群眾性科學(xué)實驗運(yùn)動、赤腳醫(yī)生的醫(yī)藥衛(wèi)生知識普及蓬勃發(fā)展。這一時期的新年畫雖然仍以科普為目的，但或多或少地都出現(xiàn)了明顯的政治符號，政治符號的使用更加泛化。這是因為“文化大革命”時期文藝作品的審查權(quán)更多地落在工人毛澤東思想宣傳隊（簡稱“工宣隊”）和解放軍毛澤東思想宣傳隊（簡稱“軍宣隊”）手中，這些人一般缺乏鑒賞文藝作品的能力，利用明顯的政治字符、黨報黨刊等政治符號，可以加強(qiáng)作品的表意性[13]344。

2.3.1群眾性科學(xué)實驗運(yùn)動

群眾性科學(xué)實驗運(yùn)動繼續(xù)如火如荼地開展。這一時期出現(xiàn)了《回娘家，傳良種》（1966年）、《良種鑒定》（1966年）、《培育新苗》（1975年）等反映這一運(yùn)動的新年畫。上山下鄉(xiāng)的知識青年發(fā)揮積極作用，被譽(yù)為“農(nóng)業(yè)科學(xué)實驗的生力軍”?！杜嘤旅纭肪捅憩F(xiàn)了知識青年同當(dāng)?shù)馗刹恳黄疬M(jìn)行育種試驗的場景。畫面中間的女知青用鑷子夾起一顆種子，同左右兩側(cè)的另一位女知青和村干部討論育種情況（見圖5）。前景桌子上的一本《紅旗》作為政治符號明顯地表現(xiàn)出來。

2.3.2農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)

1965年，毛澤東批示“培養(yǎng)一大批‘農(nóng)村也養(yǎng)得起’的醫(yī)生，由他們來為農(nóng)民看病服務(wù)”。此后，通過短期培訓(xùn)的方式在農(nóng)村培養(yǎng)了一批半農(nóng)半醫(yī)的赤腳醫(yī)生。赤腳醫(yī)生扎根農(nóng)村，積極向農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，在一定程度上改善了農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況。《毛主席派來的好醫(yī)生》（1967年）、《大搞科學(xué)種田 發(fā)展合作醫(yī)療》（1975年）、《踏遍青山》（1975年）、《毛主席關(guān)心咱健康》（1976年）是這一時期的代表作品。

赤腳醫(yī)生在中草藥防病治病方面發(fā)揮了重要作用。在開展群眾性的草醫(yī)草藥運(yùn)動中，赤腳醫(yī)生深入群眾，對草藥的特性進(jìn)行細(xì)致的研究。在河南商丘，群眾獻(xiàn)出了一個具有消炎作用的土方，需要十幾種中草藥，有的中草藥價格昂貴，本地既不出產(chǎn)又不易買到。赤腳醫(yī)生用本地土生土長的地丁、銀花、蒲公英三種草藥加工成針劑，經(jīng)過臨床試驗，效果良好[21]?！洞蟾憧茖W(xué)種田 發(fā)展合作醫(yī)療》（節(jié)選）表現(xiàn)的是赤腳醫(yī)生采集草藥的畫面。畫面中的赤腳醫(yī)生正蹲在植株旁采摘草藥，肩背的醫(yī)藥箱體現(xiàn)出她的身份;在她身后，一位有草醫(yī)草藥經(jīng)驗的農(nóng)民在向她介紹草藥情況。該畫表現(xiàn)出赤腳醫(yī)生就地取材、深入群眾的工作瞬間（見圖6）。

組織城市支援鄉(xiāng)村，是加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的又一重要措施。毛澤東于1965年發(fā)出“六二六指示”，號召“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農(nóng)村去”，農(nóng)村巡回醫(yī)療工作全面展開。在此期間中，大批醫(yī)務(wù)工作者下鄉(xiāng)與農(nóng)民同吃、同住、同勞動，深入農(nóng)民家中或田間地頭看病治療?！睹飨P(guān)心咱健康》表現(xiàn)的是農(nóng)村巡回醫(yī)療隊的工作場景。畫面中，下鄉(xiāng)看病的醫(yī)療隊被命名為“六二六醫(yī)療隊”。豐收之際，農(nóng)民們排隊接受巡回醫(yī)療隊醫(yī)生的檢查，該畫表現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)民的關(guān)心（見圖7）。畫面右側(cè)擺放著《人民日報》和《紅旗》，利用黨報黨刊這種政治符號讓新年畫的政治表意更加明顯。這一時期的新年畫不僅局限于宣傳群眾性科學(xué)實驗運(yùn)動和普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，而且更加明顯地使用政治符號?？傮w來看，這些新年畫通過表現(xiàn)群眾參與科學(xué)的熱情和宣傳現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的美好，起到了鼓舞人們、振奮精神、消除迷信、倡導(dǎo)新的生活方式的作用。

2.4描繪科學(xué)春天的科普題材新年畫（1977—1985年）

1976年10月，長達(dá)十年的“文化大革命”宣告結(jié)束，國家各項事業(yè)開始恢復(fù)。1978年3月18日，全國科學(xué)大會在北京召開。大會提出了“向現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍”的戰(zhàn)略決策。隨著科學(xué)的春天到來，科普再度活躍起來，科普題材年畫也再度快速發(fā)展。新年畫的出版發(fā)行經(jīng)歷了一次井噴式的大發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，1978年全國年畫發(fā)行量為3億張左右，1980年為4億張[23]。1978年十一屆三中全會召開，標(biāo)志著我國進(jìn)入了改革開放新時期。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)成為國家中心任務(wù)，科學(xué)技術(shù)在社會中的重要性日益增長，尊重科學(xué)、尊重知識、尊重人才的新風(fēng)氣日趨形成。青少年成為重點科普對象，科普的任務(wù)也開始向促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變。

青少年是祖國的未來，引導(dǎo)他們熱愛科學(xué)技術(shù)關(guān)系著國家的前途。作為國家科技事業(yè)的后備力量，青少年成為這一時期科普的重點對象。這一時期，出現(xiàn)了《從小學(xué)科學(xué)，長大攀高峰》（1978年）（見圖8）、《我們愛科學(xué)》（1979年）、《從小愛科學(xué)》（1982年）等新年畫。這些新年畫通過展現(xiàn)少年兒童參與科學(xué)活動的場景，表達(dá)出青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情和國家對青少年的期望。

幫助農(nóng)民增產(chǎn)致富是這一時期科普工作的重要任務(wù)。1978年10月，《1978—1985年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》正式頒布，強(qiáng)調(diào)積極開展科學(xué)普及工作。要求專業(yè)科研機(jī)構(gòu)要發(fā)揮骨干作用，支持和指導(dǎo)農(nóng)村的科學(xué)種田或技術(shù)革新活動，幫助總結(jié)經(jīng)驗、傳授科學(xué)知識、推廣科研成果。各級科協(xié)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，面對廣大農(nóng)民依靠科技致富的需求，通過技術(shù)服務(wù)、技術(shù)示范等形式，促進(jìn)農(nóng)村商品化、專業(yè)化生產(chǎn)的發(fā)展。以河北省為例，1984—1986年共開辦各種形式的技術(shù)培訓(xùn)班8.6萬個。組織3.4萬名科技人員下鄉(xiāng)講課[12]104?？破疹}材新年畫的主題轉(zhuǎn)向表現(xiàn)科技人員服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，《農(nóng)業(yè)技術(shù)員》（1980年）、《女園藝師》（1980年）、《搶財神》（1985年）是這一時期的代表作品。《搶財神》表現(xiàn)了專業(yè)科研機(jī)構(gòu)人員受到農(nóng)民歡迎的場景。畫面中，來自農(nóng)業(yè)科學(xué)院的科研人員被農(nóng)民簇?fù)碓诋嬅嬷行?，受到農(nóng)民的歡迎?？蒲腥藛T還被親切地稱為“財神”（見圖9）。這一名稱暗含著科學(xué)技術(shù)幫助農(nóng)民增產(chǎn)致富、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。

綜上所述，中華人民共和國成立以來，科普題材新年畫的發(fā)展始終圍繞國家中心工作、科普方針政策和新年畫行業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變。中華人民共和國成立初期，國家各項工作剛剛起步，新年畫運(yùn)動興起，科普題材新年畫聚焦國家農(nóng)業(yè)機(jī)械化運(yùn)動、掃盲運(yùn)動和愛國衛(wèi)生運(yùn)動等題材，展現(xiàn)出崇尚勞動、熱愛學(xué)習(xí)、健康向上的時代新風(fēng)貌。1958—1966年，受“大躍進(jìn)”運(yùn)動的影響，新年畫重視群眾在科學(xué)中的作用，側(cè)重表現(xiàn)群眾性科學(xué)實驗運(yùn)動?！拔幕蟾锩逼陂g，科普題材年畫在科普的同時更加明顯地使用政治符號。進(jìn)入改革開放的新時期，國家轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，科普題材新年畫轉(zhuǎn)而表現(xiàn)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和青少年成長的科技活動。科普題材新年畫不僅記錄了新年畫行業(yè)的發(fā)展，也是新中國科普史的縮影。

從文化部發(fā)布的第一個文件起，國家在每個關(guān)鍵時期都有對新年畫的意見和指示，新年畫成為“各類美術(shù)出版物之最”和“裝飾美術(shù)作品之最”[25]。20世紀(jì)80年代中后期以后，隨著大眾文化消費品種類的增加以及公眾審美習(xí)慣的變化，新年畫被更加炫目的掛歷、電視替代，逐漸淡出人們的視線。但在當(dāng)時的歷史背景下，新年畫在反對迷信、移風(fēng)易俗、普及科學(xué)技術(shù)方面發(fā)揮過獨特作用，是重要的科普媒介。

3科普題材新年畫的特點與傳播優(yōu)勢

3.1親民性

首先，科普題材新年畫借助圖像的優(yōu)勢突破了文字的限制，降低了信息獲取的門檻。中華人民共和國成立初期，我國的教育事業(yè)比較落后，文盲率較高，尤其在農(nóng)村地區(qū)，絕大多數(shù)農(nóng)民不識字。新年畫淺顯易懂，多描繪與農(nóng)民關(guān)系密切的現(xiàn)實生活場景，內(nèi)容較為直觀易懂。其次，相較于其他圖像形式，年畫有著強(qiáng)烈的大眾屬性。作為從民間生長出的本土藝術(shù)，年畫符合農(nóng)民的審美習(xí)慣與精神追求。最后，新年畫定價不高，普通農(nóng)民也可以消費得起。《指示》還專門提出“在印刷上，必須避免浮華，減低成本，照顧到群眾的購買力，切忌售價過高”的要求。例如，上海畫片出版社1957年出版的《上課前》定價0.13元，上海人民美術(shù)出版社1964年出版的《選良種，奪高產(chǎn)》定價0.15元，河北人民美術(shù)出版社1974年出版的《我和奶奶上夜?！范▋r0.14元。以山西省為例，1957年、1964年、1974年農(nóng)民的人均收入分別為80元、85.74元、101.32元[26]，相較于當(dāng)時的收入來說，新年畫的價格較為低廉。通俗的圖像、傳統(tǒng)的形式、低廉的價格使得科普題材新年畫的親民性較強(qiáng)。

3.2直觀性

科普題材新年畫的呈現(xiàn)方式以圖像為主，形象輪廓清晰，畫面色彩鮮艷，直觀易懂。也有些會在畫面底部白邊正中或右下角附有順口溜或小詩。例如，《上課前》采取了傳統(tǒng)年畫中詩畫配合的形式：“老大娘，上民校，學(xué)習(xí)文化信心高;課前常把生字認(rèn)，一字一句都記牢。”畫面內(nèi)容多描繪與農(nóng)民關(guān)系密切的現(xiàn)實生活場景，田間地頭、生產(chǎn)隊、農(nóng)家小院等都是常用的場景，與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的新式農(nóng)具、學(xué)習(xí)活動、現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)等則融入到具有敘事功能的圖像中，通過像鏡頭一樣的畫面定格科學(xué)技術(shù)發(fā)生在日常生活中的瞬間。因此，科普題材新年畫并非直接教給人們科學(xué)技術(shù)知識，它的科普作用是通過日常生活場景和象征物傳達(dá)科學(xué)思想與科學(xué)精神實現(xiàn)的。

介紹一個新事物時，圖像是比文字更省力的辦法?？茖W(xué)技術(shù)對當(dāng)時的農(nóng)民來說是陌生的、抽象的，與其通過抽象的文字解釋，不如使用直觀的圖像。蔡若虹曾說：“藝術(shù)形象雖然不能對人‘說理’，可它卻善于使人‘動情’;它專門操縱著人們的喜怒哀樂，它管理著人們的感情世界，它的唯一的武器就是形象?！盵27]科普題材新年畫中的形象，不是直接的理性說教，而是通過感性的中介達(dá)到理性的認(rèn)識作用。李琦在創(chuàng)作《農(nóng)民和拖拉機(jī)》時，全國還沒有多少人親眼見過拖拉機(jī)。他在《我的一點體會中》中提到創(chuàng)作這幅畫的背景：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)將要成為第一位的工作了，任務(wù)是由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國……又想到雖然今天農(nóng)村并不能見到拖拉機(jī)，但現(xiàn)在開始讓農(nóng)民熟悉它，為將來的使用作思想準(zhǔn)備是應(yīng)該的?！盵28]這幅新年畫描繪了農(nóng)民在田間地頭參觀拖拉機(jī)的景象，將技術(shù)置于農(nóng)民日常勞動的場景中，通過抽象程度較低的圖像為受眾營造了想象空間，為新鮮事物提前鋪墊，使之更容易被接受。

3.3象征性

圖像的象征性是指圖像中的符號與所代表事物之間形成的一種約定俗成的關(guān)系，圖像的象征性表現(xiàn)了圖像抽象層面的意義，它根植于共同體的文化記憶中。在科普題材新年畫中，科學(xué)技術(shù)也有其特定的象征物?！巴侠瓩C(jī)”是生產(chǎn)力的象征，“黑板”是知識和教育的象征，“紅十字標(biāo)志”“聽診器”是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的象征?？茖W(xué)技術(shù)通過具有隱喻性的象征物表現(xiàn)出來。圖像雖然具有直觀性，但其象征性意味著理解圖像的深層含義并非易事，這與受眾的認(rèn)知水平有著密切關(guān)系。張大昕的《這個辦法好》（1952年），農(nóng)民就表示看不懂。該畫表現(xiàn)了先進(jìn)的工廠化育苗技術(shù)，但對于20世紀(jì)50年代初的中國農(nóng)民來說還太為陌生，市場表現(xiàn)不佳。1958年文化部在北京郊區(qū)、河北省等地舉辦年畫巡回展期間，一些農(nóng)民評價科普題材新年畫：“不識字的老鄉(xiāng)乍看不懂，要有人講，都說有意思，鼓勵人干活。”[29]圖像的象征性為進(jìn)一步理解其中的含義增加了障礙，不過一旦受眾理解了圖像的內(nèi)涵，便能接受并對圖像內(nèi)容留下深刻記憶。

4科普題材新年畫的啟示

科普題材新年畫通過描繪與農(nóng)民息息相關(guān)的場景，傳播了以科技為基礎(chǔ)的新的生產(chǎn)生活方式，展現(xiàn)出“科學(xué)讓生活更美好”的愿景。當(dāng)前，我國正大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)對鄉(xiāng)村振興具有積極的推動作用。隨著科學(xué)技術(shù)日益深入農(nóng)民日常生活，注重實用層面的傳統(tǒng)農(nóng)村科普已經(jīng)無法全面滿足提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的要求，在這種情境下，農(nóng)村科普應(yīng)更加關(guān)注科學(xué)文化層面，培育科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。通過對科普題材新年畫的分析，可為當(dāng)前農(nóng)村科普提供一些啟示。

一是堅持黨對農(nóng)村科普事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)資源和服務(wù)下沉。中華人民共和國成立后，黨始終高度重視農(nóng)村地區(qū)的科普和文化工作，用大眾喜聞樂見的方式拉近科學(xué)與農(nóng)民之間的距離，讓科學(xué)技術(shù)成為農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)在動力。從新年畫的創(chuàng)作和效果來看，黨強(qiáng)有力的組織和領(lǐng)導(dǎo)是重要保障。當(dāng)下，提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)必須堅持黨對農(nóng)村科普事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化資源和服務(wù)下沉到基層。

二是回應(yīng)時代需求和農(nóng)民需求。農(nóng)村科普作品應(yīng)緊密結(jié)合時代發(fā)展，并深入了解農(nóng)民的喜好習(xí)慣和精神世界，做到科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，讓農(nóng)民喜聞樂見。在內(nèi)容上，應(yīng)該直觀易懂，解決農(nóng)民最關(guān)心的問題，除科學(xué)技術(shù)知識外，也要注重科學(xué)思想和科學(xué)精神的傳播;在形式上，要了解農(nóng)民的審美習(xí)慣，科普作品的構(gòu)圖、配色、形象都要符合這一要求。

三是發(fā)掘傳統(tǒng)文化，賦予時代內(nèi)涵。當(dāng)前，農(nóng)村科普工作比較缺乏符合農(nóng)民審美習(xí)慣的各類宣傳畫。在農(nóng)村科普中，美術(shù)作品及其他藝術(shù)形式應(yīng)該承擔(dān)起科學(xué)普及的責(zé)任，尤其是讓年畫這類深受農(nóng)民喜愛的傳統(tǒng)美術(shù)作品發(fā)揮積極作用，不斷賦予其時代內(nèi)涵、豐富表現(xiàn)形式，在普及科學(xué)的同時增添鄉(xiāng)村的藝術(shù)美感和文化底蘊(yùn)。

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