技術(shù)經(jīng)紀(jì)人發(fā)展面臨的問題及建議探析

甘媚

【摘 要】科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是技術(shù)交易市場中的重要環(huán)節(jié)，對我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隨著市場的發(fā)展逐漸成長與壯大，成為經(jīng)濟(jì)活動中的活躍分子，是技術(shù)交易中供給方和需求方的重要紐帶和橋梁。文章對技術(shù)經(jīng)紀(jì)人發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的解決方案，為完善技術(shù)經(jīng)紀(jì)人體系提供參考。

【關(guān)鍵詞】技術(shù)經(jīng)紀(jì)人;問題;建議

【中圖分類號】F27;F20 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-0688（2022）04-0008-03

近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化發(fā)展，技術(shù)交易越來越活躍，作為技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中間人的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人受到了更多的關(guān)注。技術(shù)經(jīng)紀(jì)人作為技術(shù)提供方和需求方的溝通紐帶，在促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化落地、加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程等方面發(fā)揮了不可或缺的作用。近年來，政府和科技部門不斷加大技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍建設(shè)力度，以期快速提升技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)技術(shù)市場發(fā)展的新要求，這是一項(xiàng)非常重要的工作。

1 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的基本概念

技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在英文中稱為“Technology Broker”，意為技術(shù)中間人。德國早在150年前就已經(jīng)存在這樣的專業(yè)人員，他們?yōu)榈聡墓I(yè)發(fā)展做出了非常大的貢獻(xiàn)。目前，世界上的發(fā)達(dá)國家如美國、日本等都有龐大的技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍和完善的相關(guān)政策法規(guī)，世界上也出現(xiàn)了RTTP（國際注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理師）、ATTP（國際技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理師聯(lián)盟）、北美大學(xué)技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會、歐盟技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理人協(xié)會等技術(shù)經(jīng)理人組織。這些國家的技術(shù)經(jīng)理人并不是單純地向需求方和提供方提供信息，更多的是幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，按企業(yè)的需求提供量身訂制的技術(shù)轉(zhuǎn)移解決方案。

1997年，我國發(fā)布的《技術(shù)經(jīng)紀(jì)人資格認(rèn)定暫行辦法》（國科發(fā)市字〔1997〕433號）中，提出了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的概念，并對其做了詳細(xì)的解釋，即在技術(shù)市場交易活動中，以促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為目的，為促成他人技術(shù)交易而從事中介居間、行紀(jì)或代理等，并取得合理傭金的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的自然人、法人和其他組織。

2 我國技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的發(fā)展歷程

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技成果市場化進(jìn)程不斷加快，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)運(yùn)而生，這期間主要經(jīng)歷了3個階段。第一個階段是20世紀(jì)80年代的萌芽階段。這個時期，市場經(jīng)濟(jì)逐漸放開，國家開始推進(jìn)科技體制改革，舊體制中的一些科技管理人員或科研人員的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變，離開了原有體制崗位，他們利用工作中積累的科技知識和經(jīng)驗(yàn)，到市場上推銷自己的專業(yè)技能，提出建立科技成果有償轉(zhuǎn)讓制度[1]。第二個階段是20世紀(jì)90年代的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人制度形成階段。這時候的技術(shù)市場日趨完善，國家開展規(guī)范化管理，對技術(shù)經(jīng)營和管理人員實(shí)行持證上崗制度[1]。很多省份開始對技術(shù)經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行培訓(xùn)，為通過考試的人員頒發(fā)技術(shù)市場經(jīng)營與管理人員資格證書，這些專業(yè)人員經(jīng)常出現(xiàn)在各種技術(shù)成果交易會上，其作用是發(fā)掘新成果和需求信息。各地政府部門開始意識到技術(shù)經(jīng)紀(jì)的重要性并不斷加大支持力度，一些經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)和經(jīng)紀(jì)人事務(wù)所開始在市場上出現(xiàn)，技術(shù)經(jīng)紀(jì)工作日益成為技術(shù)市場不可缺少的重要組成部分。第三個階段是“十一五”以來的發(fā)展突破階段?！都夹g(shù)經(jīng)紀(jì)資格認(rèn)定暫行辦法》《全國技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)大綱》的發(fā)布，對技術(shù)經(jīng)紀(jì)人和技術(shù)經(jīng)紀(jì)人資格的認(rèn)定做了明確的規(guī)定，自此技術(shù)經(jīng)紀(jì)人作為一種職業(yè)開始發(fā)展與壯大[1]。目前，全國大部分省市每年都會分期舉辦技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班，將專業(yè)技術(shù)人員輸送到各個技術(shù)市場、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、知識產(chǎn)權(quán)交易中心、科技咨詢機(jī)構(gòu)等科技研發(fā)和中介機(jī)構(gòu)，通過信息咨詢、技術(shù)服務(wù)等形式，為科技成果轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化發(fā)揮重要的橋梁作用。

3 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)具備的素養(yǎng)

科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)復(fù)雜工作。在技術(shù)轉(zhuǎn)化的過程中，從信息發(fā)掘、項(xiàng)目立項(xiàng)、市場調(diào)研，再到合作洽談、簽訂協(xié)議、項(xiàng)目實(shí)施，這是一個系統(tǒng)且完整的項(xiàng)目管理過程，促成一項(xiàng)科技成果轉(zhuǎn)化落地，時間短的需要3～5個月，時間長的則需要7～8年，時間跨度非常大。因此，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人作為技術(shù)轉(zhuǎn)移工作中的重要橋梁和催化劑，除了要具備專業(yè)的知識背景，還應(yīng)具備法律、財(cái)務(wù)、談判等多方面的知識和素質(zhì)，只有這樣，才能在技術(shù)轉(zhuǎn)移的全鏈條中發(fā)揮作用，高效地完成技術(shù)的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

3.1 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)掌握多元化的知識

目前，市場上的技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化主要有兩種方式：一種是從供給方到需求方，另一種是從需求方到供給方。作為供給方，我國的大部分科技成果出自大學(xué)高校和科研院所，而企業(yè)作為需求方，基于科研投入成本和轉(zhuǎn)化率等的考慮，也迫切需求各種創(chuàng)新的技術(shù)，此時，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的穿針引線就尤為重要。技術(shù)經(jīng)紀(jì)人需要關(guān)注和了解世界前沿的科學(xué)技術(shù)及其未來發(fā)展趨勢，在從事技術(shù)經(jīng)紀(jì)活動時對這些技術(shù)的先進(jìn)水平、成熟程度、實(shí)用性等進(jìn)行調(diào)研分析，敏銳地捕捉商機(jī)，迅速匹配到有需求的企業(yè)。由于技術(shù)商品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，因此要求技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在對接不同的技術(shù)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目時，必須掌握不同的專業(yè)知識，這些廣博的科技知識是技術(shù)經(jīng)紀(jì)人做好技術(shù)經(jīng)紀(jì)工作的基礎(chǔ)。

3.2 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合能力

技術(shù)經(jīng)紀(jì)人參與的技術(shù)交易非常復(fù)雜，一項(xiàng)科技成果能最終落地并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，繼而產(chǎn)生社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，需要技術(shù)經(jīng)紀(jì)人全程參與調(diào)研、匹配、商業(yè)談判等多個環(huán)節(jié)。當(dāng)需求方有時限要求時，效率低下的匹配會導(dǎo)致合作雙方失去信心和耐心，這就要求技術(shù)經(jīng)紀(jì)人具有較強(qiáng)的進(jìn)度把控和處理突發(fā)狀況的能力;在合作洽談時可以積極協(xié)調(diào)，對各種方案進(jìn)行有效溝通;在協(xié)議簽署和項(xiàng)目實(shí)施階段，由于周期較長，變數(shù)較大，因此需要技術(shù)經(jīng)紀(jì)人具有豐富的商業(yè)談判、法律知識、財(cái)務(wù)知識及抗壓能力。

3.3 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人應(yīng)具有職業(yè)操守

在技術(shù)交易中，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人面對的一方是付出辛苦勞動的技術(shù)供給方，另一方是付出資金購入技術(shù)的需求方。對于供給方來說，轉(zhuǎn)化的技術(shù)往往是他們的核心秘密，也是市場價值所在，一旦泄露，將會導(dǎo)致幾年甚至十幾年的辛苦與付出化為烏有。技術(shù)的需求方為了創(chuàng)新付出金錢成本，如果購買的成果無法落地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，會導(dǎo)致企業(yè)失去市場先機(jī)，從而無法產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。這就要求技術(shù)經(jīng)紀(jì)人有較高的職業(yè)品格，在技術(shù)交易中本著誠實(shí)守信的精神，公平、公正地幫助雙方促成交易。

4 我國技術(shù)經(jīng)紀(jì)人現(xiàn)階段面臨的問題

隨著技術(shù)市場的不斷深化，企業(yè)對研發(fā)投入的觀念不斷地改變，國家也不斷地推進(jìn)科研機(jī)構(gòu)體制改革，使得技術(shù)經(jīng)紀(jì)人面臨的宏觀環(huán)境有了很大的改變，這對技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的工作提出了更高的要求，也使得他們面臨更加激烈的競爭。

4.1 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人中介作用逐漸弱化

我國的科研院所逐漸轉(zhuǎn)制為科技型企業(yè)，這些企業(yè)開始以利潤為導(dǎo)向，加大科技研發(fā)投入力度，對產(chǎn)出的技術(shù)成果開始傾向于在內(nèi)部進(jìn)行轉(zhuǎn)化，不需要借助科技中介及技術(shù)經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行信息配對。全國各?。ㄊ校┱涂萍疾块T不斷聚焦成果轉(zhuǎn)化，完善科技成果評價機(jī)制，著力打造多方位的成果轉(zhuǎn)化平臺載體，這些措施都極大地改變了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的工作環(huán)境。以廣西為例，2020年廣西壯族自治區(qū)人民政府出臺了《廣西科學(xué)技術(shù)獎勵辦法》，政府辦公廳印發(fā)出臺促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)施股權(quán)和分紅獎勵、企業(yè)購買科技成果轉(zhuǎn)化后補(bǔ)助等政策，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺建設(shè)，強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)。2020年，認(rèn)定新型研發(fā)機(jī)構(gòu)34家，累計(jì)有效發(fā)明專利達(dá)655件，成果轉(zhuǎn)化達(dá)1 928項(xiàng)，轉(zhuǎn)化收入達(dá)16.32億元;創(chuàng)建了111個國家級創(chuàng)新平臺，轉(zhuǎn)化1 108項(xiàng)重大科技成果。2021年，新增4家國家級科技企業(yè)孵化器，認(rèn)定自治區(qū)科技成果轉(zhuǎn)化中試研究基地11家、自治區(qū)科技企業(yè)孵化器6家，自治區(qū)眾創(chuàng)空間備案16家。組織各市轉(zhuǎn)化重大科技成果超1 300項(xiàng);實(shí)現(xiàn)技術(shù)合同交易額突破1 000億元，同比增長76.8%。在自治區(qū)印發(fā)并實(shí)施的《廣西科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃》中，明確要建設(shè)多層次科技成果轉(zhuǎn)化平臺，構(gòu)建“研發(fā)中心—中試平臺—轉(zhuǎn)化帶—示范區(qū)”相結(jié)合的多層次、全體系成果轉(zhuǎn)化載體，增強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化承接承載能力、中試產(chǎn)業(yè)化能力。到2025年，探索建立科技成果轉(zhuǎn)化中試研究基地不少于50家，自治區(qū)級科技企業(yè)孵化器達(dá)到80家，眾創(chuàng)空間達(dá)到150家，轉(zhuǎn)化科技成果累計(jì)3 000項(xiàng)以上。這些成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化制度性障礙的破除，高校和科研院所成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化管理與激勵制度的建立，都使得技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在技術(shù)交易市場中的作用逐漸弱化。

4.2 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)和晉升體系不完善

技術(shù)經(jīng)紀(jì)人是一個新興的職業(yè)，在發(fā)展的過程中面臨不少困難。一是技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的專業(yè)素質(zhì)不高，行業(yè)人才培養(yǎng)體系不完善，缺乏科學(xué)、統(tǒng)一、規(guī)范的培養(yǎng)和備案機(jī)制。目前，我國的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人主要是以培訓(xùn)而不是學(xué)科或?qū)嵺`培養(yǎng)為主，培訓(xùn)時間一般為2～3天[2]，是以普及基礎(chǔ)類知識為主的短期初級培訓(xùn)。技術(shù)交易是一項(xiàng)復(fù)雜且龐大的工程，它要求技術(shù)經(jīng)紀(jì)人具有多學(xué)科的專業(yè)知識，而且很多經(jīng)驗(yàn)都是需要在長期的實(shí)際操作中摸索總結(jié)的，不是幾天的培訓(xùn)課就可以掌握的。雖然現(xiàn)在很多地方在探索中高級技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)，但是在高級課程的培訓(xùn)內(nèi)容、教師資質(zhì)、培訓(xùn)時長等方面存在不少的問題[2]。這就使得技術(shù)經(jīng)紀(jì)人大多數(shù)只能從事初級、單一的業(yè)務(wù)，很難深入介入技術(shù)中介業(yè)務(wù)，而作為技術(shù)交易合同丙方的比例更是不到5%。二是技術(shù)經(jīng)紀(jì)人多數(shù)還停留在單打獨(dú)斗的工作方式上，隨著技術(shù)交易市場的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的經(jīng)紀(jì)人業(yè)務(wù)已經(jīng)不局限于簡單的成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化業(yè)務(wù)，而是隨著買方市場的需要，需要提供更多投融資、管理咨詢、商業(yè)策劃等增值服務(wù)。這就要求技術(shù)經(jīng)紀(jì)人組成相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，組織或建立一個成熟的中介平臺。三是沒有建立技術(shù)經(jīng)紀(jì)人晉升通道，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在從事技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的過程中，積累的多是實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，很少能夠產(chǎn)出論文或者學(xué)術(shù)報(bào)告，在現(xiàn)有的考核機(jī)制下，他們的工作成果很難進(jìn)行量化和考核，在職稱晉升上沒有相匹配的崗位。

4.3 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人收入來源不穩(wěn)定

技術(shù)轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)業(yè)化是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的投資，從事技術(shù)經(jīng)紀(jì)的業(yè)務(wù)收入存在著很大的不確定性，所以技術(shù)經(jīng)紀(jì)人這一職業(yè)具有很大的風(fēng)險(xiǎn)和一定的專業(yè)門檻。技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的主要收入來自傭金，在目前的市場上，對傭金比例沒有統(tǒng)一的規(guī)定，多數(shù)情況是由技術(shù)經(jīng)紀(jì)人和客戶商定。國際上，一般的貿(mào)易傭金提取的比例在3%～5%，而我國各地對傭金的抽取比例則不盡相同。不能忽略的一點(diǎn)是，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在技術(shù)市場上從事的經(jīng)常是“大起大落的工作”，有時可能一兩年甚至更長的時間都沒有談成項(xiàng)目，那就意味著沒有任何收入。所以，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人是一個風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇并存的新職業(yè)。

4.4 技術(shù)經(jīng)紀(jì)人生存空間縮小

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，公眾獲取信息的渠道更加多元化，也更快捷，在這樣的大環(huán)境下，技術(shù)交易中的提供方和需求方獲取技術(shù)信息的方式發(fā)生了改變，成果轉(zhuǎn)化能力大幅度提高，以信息交流和牽線搭橋?yàn)橹鞯膫鹘y(tǒng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)服務(wù)需求量減少，壓縮了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的生存空間[1]。

5 發(fā)展技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的建議

5.1 完善技術(shù)經(jīng)紀(jì)人職稱晉升體系

目前，國家還沒有把技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的專業(yè)技術(shù)職稱納入統(tǒng)一的職稱管理體系中，這挫傷了技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的積極性和主動性，不利于人才隊(duì)伍的發(fā)展與壯大。2019年10月，北京市人力資源和社會保障局、北京市科委聯(lián)合印發(fā)了《北京市工程技術(shù)系列（技術(shù)經(jīng)紀(jì)人）專業(yè)技術(shù)資格評價試行辦法》（簡稱《辦法》），正式增設(shè)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人專業(yè)職稱。根據(jù)該《辦法》，北京啟動了首次技術(shù)經(jīng)紀(jì)專業(yè)職稱評價工作。隨后四川、山東、遼寧等地也經(jīng)陸續(xù)建立技術(shù)轉(zhuǎn)移人才職稱評定制度，將技術(shù)經(jīng)紀(jì)專業(yè)職稱單列。但是，全國還沒有統(tǒng)一的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人職稱評定制度，這樣就無法確定技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的職級、待遇、獎勵和晉升辦法等，影響了技術(shù)轉(zhuǎn)移人員的職業(yè)歸屬感。國家人力資源和社會保障部、科技部等相關(guān)部門應(yīng)做好溝通協(xié)調(diào)，針對現(xiàn)階段技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的實(shí)際工作特點(diǎn)，研究制定切實(shí)可行的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人職稱的考核指標(biāo)和相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)職稱管理力度，將技術(shù)經(jīng)紀(jì)人納入國家人才職稱管理體系中，為他們的職業(yè)規(guī)劃和晉升構(gòu)建暢通的機(jī)制。

5.2 加大技術(shù)經(jīng)紀(jì)人才培養(yǎng)力度

技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才培養(yǎng)是影響科技成果轉(zhuǎn)化的重要因素，但目前還沒有納入我國學(xué)歷型人才培養(yǎng)體系中。近年來，各種相關(guān)培訓(xùn)班、交流會很多，但是培訓(xùn)班并不是系統(tǒng)性的專業(yè)培訓(xùn)，所以并未對技術(shù)轉(zhuǎn)移人才的體制增量有明顯的改觀作用。2018年5月，科技部印發(fā)《關(guān)于技術(shù)市場發(fā)展的若干意見》，指出要加快技術(shù)經(jīng)理人、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)，將其納入國家和地方的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。同時，加快建設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地，開展技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)。2020年，技術(shù)轉(zhuǎn)移人才專科培養(yǎng)開始“試水”，教育部批準(zhǔn)清華大學(xué)依托五道口金融學(xué)院開辦國內(nèi)首個非全日制技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)碩士學(xué)歷學(xué)位教育項(xiàng)目，首批設(shè)30個金融學(xué)碩士名額，錄取的30人已于2021年秋季正式上課[3]。因此，以高校院所為媒介，探討全日制或非全日制的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)計(jì)劃，開展“理論+實(shí)踐”的技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才培養(yǎng)模式，是值得其他高校學(xué)習(xí)和借鑒的。

5.3 搭建科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化線上平臺

加快完善政府和科技企業(yè)建設(shè)的線上載體，能夠?qū)⒐┙o方、需求方、中介方信息進(jìn)行整合，將信息精準(zhǔn)推送給供需雙方，簡化技術(shù)中介的服務(wù)流程，減少人力和時間成本，更方便快捷地促成技術(shù)交易。這些搭建好的數(shù)字化平臺，將大大提高技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的工作效率，使得技術(shù)經(jīng)紀(jì)人通過線上平臺就能夠進(jìn)行技術(shù)和需求的匹配，挖掘到更多的科研資源，促成更多的技術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化并產(chǎn)業(yè)化，最終實(shí)現(xiàn)多方共贏。

6 結(jié)束語

科技成果轉(zhuǎn)化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要考核指標(biāo)，對我國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有著重要的推動作用，技術(shù)經(jīng)紀(jì)人在科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中發(fā)揮著不可或缺的作用，只有構(gòu)建好技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)體系，建立健全技術(shù)經(jīng)紀(jì)人考核機(jī)制，才能將技術(shù)經(jīng)紀(jì)人與市場需求連接起來，有效地促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，提高成果轉(zhuǎn)化率，加快科技成果市場化進(jìn)程，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]王本東.對我國技術(shù)經(jīng)紀(jì)人發(fā)展現(xiàn)狀的思考與建議[J].科技進(jìn)步與對策，2005（4）：152-153.

[2]成曉建.做好技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J].科技中國，2020（8）：94-96.

[3]鄭金武.讓技術(shù)轉(zhuǎn)移人才“有名有實(shí)”[J].中國科學(xué)報(bào)，2021（3）：1-2.