用力舒展的葉子

李良旭

“李老師，我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料！”黃小偉突然推開(kāi)面前的習(xí)題冊(cè)，像泄了氣的皮球。

黃小偉數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我發(fā)現(xiàn)他的主要問(wèn)題是馬虎和懶惰，如果克服了這些缺點(diǎn)，會(huì)有很大的進(jìn)步空間。我摸摸他的頭說(shuō)：“和老師出去走走，好嗎？”

我?guī)叱鼋淌遥谝豢眯?shù)前，我們停下了腳步。我指著樹(shù)問(wèn)：“小偉，你看那些樹(shù)葉有什么特點(diǎn)？”黃小偉看了看樹(shù)葉說(shuō)：“這些樹(shù)葉不都是一樣的嗎？”我順著他的話繼續(xù)說(shuō)：“樹(shù)葉無(wú)論是大是小，都用力舒展自己的身體，往好的方面成長(zhǎng)。”

黃小偉若有所思地望著樹(shù)上的樹(shù)葉，突然，他拉起我的手說(shuō)：“我要向樹(shù)葉學(xué)習(xí)，用力舒展，面對(duì)難題。”

馮國(guó)偉摘自《南方教育時(shí)報(bào)》

（遇到阻力，先別放棄，而應(yīng)努力拼搏，證明自己。本文適用于逆境方面的作文。）endprint